小学四年级数学(下)《确定位置》单元检测
一、基础练习。
1、某小学举行队列比赛。小明站在从左往右,第6的位置,从右往左第9的位置,从前向
后第12有位置,从后往前第8的位置。这个队列一共有(
)列,(
)行。
(
)人。小明的位置用数对表示是(
,
)
2、右图是某校同学做操时站队示意图。小英站
在第4
列第5
行。小明的位置是(2,7),他
站在第(
)列第(
)行。
小明的后
面是小军,小军的位置是(
,
),小英右
边第4
个同学是小兰,小兰的位置是(
,
)。
在图中标出以上同学的名字。
二、发展性练习。
右图是某动物园平面示意图。请用数对表示
出各馆的位置。
大门(
,
)
金鱼馆(
,
)
大象馆(
,
)
蛇馆(
,
)
猴馆(
,
)
熊猫馆(
,
)
老虎馆(
,
)。
三、拓展练习。
1、选写出下面三角形顶点ABC的位置,
再画出三角形向下平移4格后的图形
△A,B,C,,并写平移后的三角形各顶点
的位置。
2、如图是游乐园的一角。
(1)如果(3,2)表示跳跳床的位置,
你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?
(2)请你在图中标出秋千的位置,
秋千在大门以东400m处,再
往北300米处。
3、用数对表示涂色的三个图形的位置。
(
,
)
(
,
)
(
,
)
4、小明家厨房的一面墙上贴着次砖,用数对表示四块装饰瓷砖的位置。
(1)A(
,
)
B(
,
)
C(
,
)
D(
,
)
(2)表示同一列瓷砖数对有什么特点,
同一行瓷砖的特点呢?
5、小兔要回家去,可以怎么走,如果每个正方形的边长是25米,小兔回家的路有多长?
小兔回家共走(
)米
附参考答案
一、基础练习。
1、15,19
285,(6,12);
2、第2列,第7行,
(
2,8),(8,5);
二、发展性练习
大门(0,0),金鱼馆(2,1),大象馆(1,4),蛇馆(4,5),
猴馆(7,4),熊猫馆(5,6),老虎馆(4,7)
三、拓展练习。
1、A(2,8),B(8,8),C(4,6)
向下4格后,A’(2,4),B’(8,4),C’(4,2)
平移略
2、(1)大门(0,0),跷跷板(2,4),碰碰车(5,1),摩天轮(6,5)
(2)略
3、□(6,5),○(4,3),△(2,4)
4、(1)A(2,3),B(4,1),C(6,3),D(4,5)
(2)同列瓷砖数对第一个数字相同,同行瓷砖数对第二个数字相同。
5、小兔位置(0,0),向东走,250米(10,0)再向北走,150米,小兔家位置(10,6)
小兔回家共走了400米。