2017安徽语文中考试题研究超值配赠名师课件《记承天寺夜游》 (共23张PPT)

课件23张PPT。但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼记承天寺夜游 苏 轼承 天 寺 塔 位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。记承天寺夜游 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 苏轼
北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，在诗词、散文方面有巨大成就，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大 家”之一。作者简介文——唐宋八大家： 韩愈，柳宗元，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩,王安石；
词——苏辛：（豪放派） 苏轼，辛弃疾
诗——苏黄： 苏轼，黄庭坚；
书画——宋四家： 苏轼，蔡襄，黄庭坚， 米芾。才华横溢的苏轼八月，被捕入狱。元丰二年七月，苏轼因新法诗句被谤，
引发 “乌台诗案”。十二月，获释出狱，贬至黄州，任团练
副使（有职无权的闲官）。背景简介记承天寺夜游苏 轼自主翻译 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 译：元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起身走到户外。想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
遂 寝 藻 荇 柏字音强化zǎoxìngbǎisuìqǐn 节奏梳理１．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民．
２．怀民亦未寝，相与步于中庭．
３．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也． ／ ／ ／
／ ／
／ ／ ／ 一、这篇文章运用了几种表达方式？

记叙
描写
抒情
研习课文二、记叙部分交代了哪些要素？
时间：
地点：
人物：
事情的起因：
事情的经过：
事情的结果： 元丰六年十月十二日承天寺中庭“我”和张怀民月色入户，欣然起行 至承天寺，寻张怀民相与步于中庭 三、贯穿全文线索的是_________，
描写庭中月夜景色的句子是：________
_______________________________。
月 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也四、作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是：
______________________________________ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。结构梳理！全文共分三层，请用四字短语简要概括。记承天寺夜游记叙描写抒情——寻伴夜游——庭中月色——月下感叹完成背诵！把握文章主旨 文章描绘了澄澈透明的月色，反映了苏轼在贬谪中感慨深微，自嘲而又心有不甘，自我排遣的特殊心情。举头望明月，
低头思故乡。
——李白床前明月光，
疑似地上霜。
知 识 拓 展我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西.
—— 李白举杯邀明月, 对饮成三人。

——李白
露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫明月松间照，清泉石上流。
——王维春风又绿江南岸，明月何时照我还？
——王安石明月几时有，
把酒问青天？
——苏轼