第4课《世界多美呀》（教案）
【教学目标】
1.知识与技能
学会认读课文中的10个生字，能够正确书“乎”、“他”、“河”、“呀”、“鸡”、“说”、“空”、“高”8个汉字。会简单的看图说话。21cnjy.com
2.过程与方法
正确、流利、有感情地朗读课文。
3.情感态度和价值观
有感情地朗读、背诵课文，了解小鸡孵化过程，热爱大自然。
【教学重点】
正确识字、写字，有感情地朗读课文。
【教学难点】
了解小鸡的孵化过程和孵化前后对世界的看法。
【教学方法】
合作、探究、交流。
【课前准备】
多媒体课件。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、激趣导入
1.师：同学们，你们觉得世界是什么样子的呀？（演示第2、3张幻灯片）
生：多姿多彩。
师：你们是怎样发现世界是多姿多彩的呢？
生：一年中有四个不同的季节，每个季节都有不一样的风景。
师：那你们觉得世界美不美？
生：美。
师：有个小动物也觉得世界很美，我们一起来看一看他是怎样发现世界的美的？
2.板书课题“世界多美呀”。（演示第4张幻灯片）
3.指导朗读课题。
二、初读感知
1.初读课文，感知课文。（演示第5-8张幻灯片）
（1）自由朗读课文，圈出本课生字。
ya tā hé hū jī shuō kōng gāowww.21-cn-jy.com
呀 他 河 乎 鸡 说 空 高
（2）说一说这些生字偏旁是什么？
“呀”的偏旁是“口”；
“空”的偏旁是“穴”；
“鸡”的偏旁是“又”；
“河”的偏旁是“氵”。
（3）指导生字的笔顺。
以 “空”、 “说”为例指导。
2.学习组词。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。
出示词语：A. 教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。
蛋壳 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄
黄乎乎 翅膀 世界 美丽
三、精读领悟
师：认识了生字宝宝，再读课文就容易多了，请同学们快速的阅读课文，标好自然段，看看课文讲述了一件什么事？（演示第9张幻灯片）21·cn·jy·com
讲述了小鸡在孵化过程中和打破蛋壳后看到的世界的样子。
1.师：下面就让我们一起走进这个童话中，看一看小鸡是怎样出来看世界的？（演示第10-13张幻灯片）2·1·c·n·j·y
母鸡卧着孵小鸡，一卧卧了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来他醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！【来源：21·世纪·教育·网】
师：母鸡是怎样孵小鸡的呢？
生：卧着。
师：“一卧卧了许多天”说明了什么？
生：小鸡孵化的过程比较长。
注：鸡蛋孵化成小鸡一般需要21天。
师：这时，蛋壳里的小鸡怎样了呢？
生：小鸡先是睡着的，后来他醒了。
师：醒了之后，他看到四周是什么颜色的？
生：黄乎乎的。
注：四周：周围地区。
师：这时候他是怎样想的？
生：整个世界都是黄色的呀！
2.小鸡认为世界是黄色的，他又怎么发现世界是美丽的呢？我们接下来继续读课文。（演示第14-25张幻灯片）21·世纪*教育网
小鸡用小尖嘴啄鸡蛋壳。他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，草地是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。原来世界这么美丽呀！小鸡高兴极了。他用力一撑，就把蛋壳撑破了。他叽叽叽地叫着，慢慢地站了起来。www-2-1-cnjy-com
师：小鸡是怎样从蛋壳里出来的呢？
生：用小尖嘴啄鸡蛋壳——啄出一个小小的洞眼——用力一撑，把蛋壳撑破——慢慢地站了起来。
师：“他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼。”说明了什么？
生：说明了他啄的时间很长，从蛋壳里出来不容易。
师：他从啄开的洞眼里看到了什么？
生：他看见天空是蓝湛湛的，草地是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。
蓝湛湛：形容极蓝。绿茵茵：茂密葱绿。碧澄澄：形容湛蓝而明净。
（天空）是蓝湛湛的，（草地）是绿茵茵的，（小河）是碧澄澄的。
师：这里的蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄是ABB句式，你们还能举出这样的例子吗？
沉甸甸：成熟的麦穗是沉甸甸的。 红彤彤：太阳是红彤彤的。
亮晶晶：星星是亮晶晶的。 香喷喷：妈妈做的饭是香喷喷的。
师：你们觉得这时候小鸡看到的世界是什么样子的呢？
生：五颜六色的。
师：这时候，小鸡又觉得世界是什么样子的呢？
生：原来世界这么美丽呀！
师：小鸡这时候是什么心情呢？
生：开心。
师：从哪儿看出来的？
生：小鸡高兴极了。
师：同学们，你们知道小鸡这时候为什么觉得世界是美丽的呢？
生：因为小鸡这时候看到了不一样的世界，这时的世界是多彩的，不再是黄乎乎的了。
师：小鸡用什么样的声音表达出了自己高兴的心情呢？
生：叽叽叽。
师：他看到这么美丽的世界为什么还“慢慢地站了起来”？
生：因为小鸡刚出生，它还小，不会走路。
师：那小鸡“叽叽，叽叽”地叫着，他在说什么呢？
生：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
师：这么美丽的世界，就连不会走路的小鸡都急着去一看究竟呢。小朋友们，我们应该怎样做呢？
生：保护环境，让我们生活的世界永远这么美丽下去。
4.归纳总结。（演示第26、27张幻灯片）
（1）《世界多美呀》这篇课文中小鸡是怎样看世界的？
世界是黄色的——世界多美呀（蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的）。
（2）小鸡是怎样打破蛋壳的？
开始是睡着的，后来醒了。醒了之后先用小尖嘴啄蛋壳，再用翅膀撑蛋壳，然后慢慢地站起来。
四、课堂总结（演示第28张幻灯片）
通过学习《世界多美呀》这篇短文，我们感受到了大自然的美丽，我们要保护环境，让地球的颜色永远都是蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。21世纪教育网版权所有
五、课堂练习（演示第29、30张幻灯片）
1.我会扩词。
河（小河）（河水）
高（高中）（高手）
鸡（小鸡）（鸡蛋）
2.补充句子。
●整个世界都是（黄色）的呀！
●原来世界这么（美丽）呀！
这两句话说明了什么？
说明了小鸡对世界认识的转变：黄色——美丽。
六、作业布置（演示第31张幻灯片）
1. 背诵课文。
2. 完成课后习题。
【板书设计】（演示第32张幻灯片）
世界多美呀
蓝湛湛的
世界是黄色的呀—— 绿茵茵的 世界多美呀
碧澄澄的
小鸡：睡着——醒了
啄蛋壳——用翅膀撑破蛋壳——慢慢站起来
【教学反思】
《世界多美呀》是一篇富有情趣的童话故事，讲的是小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，从一开始觉得整个世界都是黄乎乎的到发现世界原来这么美丽呀。通过学习，让学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / web.5ykj.com / yuwen / _blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )感受大自然的美，从而激发学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / web.5ykj.com / yuwen / _blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )热爱大自然的感情。21教育网
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世界多美呀
语文S版 一年级下
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教学目标
导入新课
同学们，你们觉得世界是什么样子的呀？
多姿多彩。
你们是怎样发现世界是多姿多彩的呢？
一年中有四个不同的季节，每个季节都有有不一样的风景。
教学目标
导入新课
春天
夏天
秋天
冬天
那你们觉得世界美不美？
美
导入新课
世界多美呀
ya
教学目标
认读生字
我 来 认 生 字
tā
hé
hū
jī
shuō
kōng
ya
gāo
他
河
乎
说
空
高
呀
鸡
教学目标
初读感知
“呀”的偏旁是
口
“鸡”的偏旁是
“空”的偏旁是
“鸡”的偏旁是
穴
又
氵
我来认偏旁
教学目标
初读感知
教学目标
初读感知
美丽
世界
我 来 组 词
翅膀
黄乎乎
碧澄澄
绿茵茵
蓝湛湛
蛋壳
教学目标
新课讲解
课文讲述
了一件什
么事？
讲述了小鸡在孵化过程中和打破蛋壳后看到的世界的样子。
教学目标
新课讲解
母鸡卧着孵小鸡，一卧卧了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来他醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
教学目标
新课讲解
母鸡是怎样孵小鸡的呢？
卧着。
“一卧卧了许多天”说明了什么？
小鸡孵化的过程比较长。
注：
鸡蛋孵化成小鸡一般需要21天。
教学目标
新课讲解
这时，蛋壳里的小鸡怎样了呢？
小鸡先是睡着的，后来他醒了。
醒了
睡着
教学目标
新课讲解
醒了之后，他看到四周是什么颜色的？
黄乎乎的。
四周：
周围地区。
这时候他是怎样想的？
整个世界都是黄色的呀！
教学目标
新课讲解
小鸡用小尖嘴啄鸡蛋壳。他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，草地是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。原来世界这么美丽呀！小鸡高兴极了。他用力一撑，就把蛋壳撑破了。他叽叽叽地叫着，慢慢地站了起来。
教学目标
新课讲解
小鸡是怎样从蛋壳里出来的呢？
用小尖嘴啄鸡蛋壳
啄出一个小小的洞眼
用力一撑，把蛋壳撑破
慢慢地站了起来
教学目标
新课讲解
“他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼。”说明了什么？
说明了他啄的时间很长，从蛋壳里出来不容易。
教学目标
新课讲解
天空是蓝湛湛的
他从啄开的洞眼里看到了什么？
草地是绿茵茵的
小河是碧澄澄的
教学目标
新课讲解
蓝湛湛：形容极蓝。
（ ）是蓝湛湛的
绿茵茵：茂密葱绿。
碧澄澄：形容湛蓝而明净。
（ ）是绿茵茵的
（ ）是碧澄澄的
天空
草地
小河
教学目标
新课讲解
亮晶晶
太阳是红彤彤的
星星是亮晶晶的
香喷喷
妈妈做的饭是香喷喷的
沉甸甸
成熟的麦穗是沉甸甸的
红彤彤
教学目标
新课讲解
你们觉得这时候小鸡看到的世界是什么样子的呢？
五颜六色的。
教学目标
新课讲解
这时候，小鸡又觉得世界是什么样子的呢？
原来世界这么美丽呀！
小鸡这时候是什么心情呢？
开心
从哪儿看出来的？
小鸡高兴极了。
教学目标
新课讲解
同学们，你们这时候知道小鸡为什么觉得世界是美丽的呢？
因为小鸡这时候看到了不一样的世界，这时的世界是多彩的，不再是黄乎乎的了。
教学目标
新课讲解
小鸡用什么样的声音表达出了自己高兴的心情呢？
他看到这么美丽的世界为什么还“慢慢地站了起来”呢？
叽叽叽。
因为小鸡刚出生，它还小，不会走路。
教学目标
新课讲解
那小鸡“叽叽叽地叫着”，他在说什么呢？
世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
教学目标
新课讲解
保护环境，让我们生活的世界永远这么美丽下去。
这么美丽的世界，就连不会走路的小鸡都急着去一看究竟呢。小朋友们，我们应该怎样做呢？
教学目标
归纳总结
《世界多美呀》这篇课文中小鸡是怎样看世界的？
世界是黄色的——世界多美呀（蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的）。
教学目标
归纳总结
小鸡是怎样打破蛋壳的？
开始是睡着的，后来醒了。醒了之后先用小尖嘴啄蛋壳，再用翅膀撑蛋壳，然后慢慢地站起来。
教学目标
课堂小结
通过学习《世界多美呀》这篇短文，我们感受到了大自然的美丽，我们要保护环境，让地球的颜色永远都是蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
教学目标
课堂练习
1.我会扩词。
河（ ）（ ）
高（ ）（ ）
鸡（ ）（ ）
小河
高中
小鸡
河水
高手
鸡蛋
课堂练习
●整个世界都是（ ）的呀！
●原来世界这么（ ）呀！
黄色
美丽
2.补充句子。
这两句话说明了什么？
说明了小鸡对世界认识的转变：黄色——美丽。
教学目标
作业布置
1.背诵课文。
2. 完成课后习题。
教学目标
板书
啄蛋壳
用翅膀撑破蛋壳
慢慢站起来
世界多美呀
世界多美呀
小鸡
睡着
醒了
世界是黄色的呀
蓝湛湛的
绿茵茵的
碧澄澄的
谢 谢！
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