第10课老王课件

文档属性

名称 第10课老王课件
格式 zip
文件大小 5.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-05-11 15:43:34

图片预览

文档简介

课件23张PPT。老 王杨绛人教版七年级上册 本单元以“爱”为主题,前面我们学了几篇文章,有保姆对小主人的关爱,父亲对儿子的爱。今天,就让我们跟着杨绛,一起走近《老王》,看看一个车夫是怎样跟作家成为朋友的。一个幸运的人又是怎样对待不幸的人。让我们感受:信赖是否能创造出美好的境界。
课堂·导入 杨绛,原名杨季康,中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家。祖籍江苏无锡,1911年7月17日生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学,获文学学士学位,当年考入清华大学研究生院,为外国语言文学研究生。1935年与钱锺书结婚,同年夏季与丈夫同赴英国、法国留学。1938年秋回国,曾任上海震旦女子文理学院外语系教授、清华大学外语系教授。1949年后,调任中国社会科学院外国文学研究所研究员。 40年代初,她连续创作了喜剧《称心如意》和《弄假成真》,80年代以来,是杨绛创作的“新时期”,其散文代表作《干校六记》小说代表作《洗澡》. 翻译了外国名著《堂吉诃德》 作者·简介“我们仨”钱钟书夫妇和女儿钱媛作者·简介填写老王档案姓名:老王职业:蹬三轮车家庭成员:有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人外貌特征:只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。家庭住址:荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋人物·介绍 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,
作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片
段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐
动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权
威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫
影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交
往深深的印刻在了作者的脑海之中……
写作·背景 伛 攥 惶 恐
荒僻 取缔 翳
骷 髅 滞 笨
愧 怍yǔzuànhuángpìdìyìkū lóuzhìkuì zuò
给红字注音:字·词·音伛:
荒僻:
塌败:
滞笨:
惶恐:
取缔:
骷髅:
愧怍:弯(腰) 曲(背)。荒凉偏僻。塌陷破败。呆滞笨拙。惊慌害怕。明令取消或禁止,如取缔无证商贩。干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。惭愧。字·词·音1、老王的生活很苦,表现在哪些方面?A、靠一辆破旧的三轮车活命。
B、“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。
C、打了一辈子光棍,孤苦伶仃。
D、眼睛不好,瞎了一只眼。
E、住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。穷苦卑微、凄凉艰难整体·感知2、老王的善良表现在哪里?A、愿意给我们家带送冰块,车费减半。
B、送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。
C、受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。知恩必报、极纯朴的好人。整体·感知3、作者的善良表现在哪里?A、照顾老王的生意,坐他车;
B 、老王再客气,也付给他应得的报酬;
C、老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;
D、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。
E、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。整体·感知命苦心善 老 王谋生手段艰难生理上有缺陷居住条件恶劣为作者送冰,车费减半送钱先生看病,不愿要报酬身体病重,还要来谢恩整体·感知老 王孤苦伶仃生理缺陷 谋生困难老实厚道善良淳朴知恩图报苦善 杨 绛关 注以善良体察善良 以交往为线索整体·感知因为老王要报答作者一家对他的关心。知恩图报、心地善良。详写。因为这件事更能表现老王的善良和他身上知恩图报的高尚品质。 1、老王为什么在去世前给“我”送香油、鸡蛋?这件事体现了老王怎样的性格特点?这件事是详写还是略写?为什么要详写?新课·讲解 2、老王临死前给“我”送香油、鸡蛋,作者从哪几方面来描写此时的老王? 文章从动作、语言、神态等几个方面去描写老王。新课·讲解 3、老王说“我不是要钱”,为什么最后还收了钱,体现了他的什么品质? 老王怕“我”真的托人给他送钱,平白给“我”添麻烦。体现了老王朴实善良。新课·讲解 最主要是平等观念。人与人之间的关系应该是平等的,个人由于境遇不同,就有幸运与不幸的差别,甚至差别很大。所谓幸与不幸,包括天赋条件、成长条件、生理条件,幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。 4、作者一家对老王非常关心、爱护,你觉得除了性格善良之外,还要有怎样的精神才能做到尊重和关心像老王那样的不幸者? 新课·讲解 其次是人道主义精神。现在,社会要求我们每个人都要有人道主义精神,要关心个人、同情个人,尊重个人对社会作出的贡献,尊重人格。作者一家全都对不幸者老王怀有一颗爱心,是具有人道主义精神的人。新课·讲解既然“我”也关爱老王,为何文中还说“愧怍” 一个社会总有幸运者与不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,与老王相比,觉得自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。?问题·探究感谢是爱心的第一步。 ——西谚
爱是美德的种子。——但丁
爱是理解的别名。——泰戈尔
人生是花,而爱是花蜜。——雨果
爱是生命的火焰, 没有它,一切变成黑夜。——罗曼·罗兰 拓展·延伸我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。
—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa)
[1910-1997]
[南斯拉夫/印度] 拓展·延伸 幸运者应该怎样对待不幸的人呢?
我们应该去关心他们,帮助他们,而不应该去歧视他们。跟周围这些不幸的人相比,我们是多么的幸福呀!
我们生活在幸福中的时候,不要忘了还有许多人需要帮助。遇到不幸时,我们要相信自己不是孤独的。请记住不要放弃每一次帮助别人的机会,因为“送人玫瑰,手留余香”。课堂·小结谢谢观看!