二下 第29课《掌声》（练习）

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第29课《掌声》练习
一、看拼音写词语。
yáo huàng gǎn dòng rè nao jiào shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
yīng yǔ yuàn wàng qíng xù yōu yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音打“√”。
犹(yoú yòu)豫 情绪(xù sù)
普(bǔ pǔ)通话 骤（zhòu zòu）然
情况(kuàng kàng) 交谈(dán tán)
三、选一选。
优 犹 （ ）豫 （ ）秀 原 愿 （ ）望 （ ）因
遥 摇 （ ）晃 （ ）远 热 势 （ ）力 （ ）闹
四、我会组词。
luò（ ）
落 là （ ）
lào （ ）
五、仿写词语。
亮亮的（AAB） __________ __________ __________21世纪教育网版权所有
热热闹闹（AABB）__________ __________ __________21教育网
六、我会填。
一（ ）桌子 一（ ）掌声 一（ ）朋友
一（ ）眼泪 一（ ）笑脸 一（ ）游戏
七、我会写句子。
1.让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事
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2.小英 开始讲述 小时候的 她 故事
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八、我会找反义词。
前——（ ） 微笑——（ ） 高——（ ）
来——（ ） 有 ——（ ） 好——（ ）
九、根据课文内容填空。
1.《掌声》这篇短文告诉了我们什么道理？
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2.小英在掌声前后的心理变化是怎样的？
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十、阅读。
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 21cnjy.com
1.这段话共有______句。
2.用“_____”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3.这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
参考答案
一、答案：
摇晃 感动 热闹 教室
英语 愿望 情绪 忧郁
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
2、答案：
yòu xù
pǔ zhóu
kuàng tán
【解析】本题主要考查学生对课文所学生字字音的掌握情况。
三、答案：
犹 优 愿 原
摇 遥 势 热
【解析】本题主要考查学生对形近字的掌握及理解情况。这对学生对字的熟悉及书写是一种提高。
四、答案：
luò（降落）
落 là （丢三落四）
lào（落枕）
【解析】本题主要考查学生对本课多音字的掌握情况。
五、答案：
（AAB）： 呆呆的 慢慢的 火火的
（AABB）：明明白白 吞吞吐吐 整整齐齐
【解析】本题考查学生对有规律的词语的掌握情况。
六、答案：
张 片 个
滴 张 种
【解析】本题主要考查学生对量词的掌握情况。
七、答案：
1.老师让同学们轮流走上讲台讲故事。
2.小英开始讲述她小时候的故事。
【解析】本题只要学生对课文内容熟悉就非常容易做对。
八、答案：
后 哭泣 低
去 无 坏
【解析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况。
九、答案：
1.人与人之间都需要关心、鼓励，我们要懂得主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
2.由开始的自卑、忧郁到后来的活泼、自信。
【解析】本题主要考查学生对课文的理解情况。这篇文章主要讲的是小英在掌声前后不一样的状态。
十、答案：
1. 3
2.表示草的颜色的词：碧绿。表示花的颜色的词：红，黄，白，紫，暗红。
3.小草 花
【解析】这篇短文，考察学生对去公园看到的景色的描写。
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