课件12张PPT。第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查第1课时 全面调查活动 如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，请同学们想一想你怎么调查. 调查到什么程度就达到了调查的目的了，调查的对象是什么？ 为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比，我们需要做哪些事情？ 用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点？总结：举手示意的方法优点是简便、快捷，缺点是被调查的对象不能太多. 问卷调查的方法优点是程序规范，被调查的对象可以比较多，缺点是被调查对象少时不够简便、快捷. 设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为此活动设计一个调查问卷? 如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容？调查问卷
年 月
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）
A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲
填完后，请将问卷交数学课代表． 设计好调查问卷可以收集数据，某同学经过调查，得到以下50个数据，怎样整理数据？C C A D B C A D C D
C E A B D D B C C C
D B D C D D D C D C
E B B D D C C E B D
A B D D C B C B D D 怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比呢？ 为了更直观地看出上表中的信息，你能画出条形图描述表中信息吗？扇形图有什么特点？还能用什么图形能够描述表中数据？ 条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点?易于比较每组数据之间的差别不易显示每组数据相对于总体的大小易于显示每组数据相对于总体的大小不能判断出每组数的绝对大小你能总结一下活动中进行调查的步骤吗？总结：活动中进行调查的步骤：收集数据，整理数据，描述数据和分析数据，并得出结论．定义：考察全体对象的调查叫全面调查．（1）什么是全面调查？（2）全面调查的步骤是什么？课件14张PPT。10.1 统计调查第2课时 抽样调查活动 某中学共有2 000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查．讨论…… 只抽取一部分对象进行调查，然
后根据调查数据推断全体对象的情况，
这种调查方法叫做抽样调查．抽样调查：1．创设情景，体会抽样调查的方法思想体会抽样调查的方法思想要考察的全体对象称为总体．
组成总体的每一个考察对象称为个体．
被抽取的那些个体组成一个样本．
样本中个体的数目称为样本容量．体会抽样调查的方法思想厨师在尝汤前，为什么先要将汤搅拌一下呢？ 尝汤可以估计出整锅汤的味道,和全面调查有所不同，用的是抽样调查的方法．你能说出抽样调查方法的一些特点吗？ 在这个调查中，你能分别说出什么是个体、总体、样本、样本容量吗？ 你还能举出一些利用抽样调查方法进行调查的例子吗？体会抽样调查的方法思想体会样本的代表性 活动中用抽样调查的方法如何选取部分学生？说明你这样选取为什么合理． 活动中抽取样本时,抽取多少学生比较合适？选取样本时要每一个个体要有相等的机会被抽到，为什么？简单随机抽样： 抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法是一种简单的随机抽样.2. 小组讨论，体会样本的代表性 活动中用抽样调查的方法如何选取部分学生？说明你这样选取为什么合理． 活动中抽取样本时,抽取多少学生比较合适？ 选取样本时要每一个个体要有相等的机会被抽到，为什么？ 下表是某位同学制作的样本容量为100的调查数据统计表.3．设计方案，体会抽样调查的全过程 你能用扇形图描述表1中的数据吗? 这位同学对数据进行了分析，得到样本的情况，调查活动是否结束了？如果没有，还需要做什么？如果结束了，请说明理由.比较你所在学校三个年级同学的平均体重：
（1）制定调查方案，利用课余时间实施调查
（2）根据收集到的数据，分析出每个年级同学的平均体重，并用折线图表示平均体重随年级增加的变化趋势
（3）每组安排一位代表向全班介绍本组完成上述问题的情况，并进行比较和评议 你能总结一下用抽样调查的方法进行调查的过程吗？4. 归纳小结（1）什么是抽样调查？（2）什么样的调查适合用抽样调查方法？（3）你认为在抽取样本时应注意什么？（4）简单随机抽样的特点是什么？
