美术八年级下赣美版6巍巍井冈山教案2
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文档简介
巍巍井冈山
我主要从教材分析、教法应用、学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述：
一、教材分析
本课选取“巍巍井冈”这一主题，导入中国
( http: / / www.21cnjy.com )画的白描（井冈翠竹），和山水画（黄洋界）两部分内容，分两课时。力求将革命传统教育融入美术学科知识技能的学习中去，提高学生以线造型和应用色彩的能力。题材贴近学生生活实际，更能增添学生对美术学习的兴趣。
教材分别介绍了山水画的画法，勾、皴、染、
( http: / / www.21cnjy.com )点等表现方法。另外本人添加了竹子的画法内容，介绍了井冈山风景，井冈翠竹的画法，并选取了大量的图片，名画家的作品，生动再现了井冈山的骄人风采。这些图片，给学生提供相应的图像资料。一方面能给予学生强烈的视觉感受，另一方面可激发学生积极参与和表现创造的欲望，以调动学生主动学好白描竹子和山水画的积极性。
二、教学目标
1、使学生了解白描竹子的画法。
2、使学生了解山水画的表现方法。
3、激发学生对革命历史旧址和当年斗争历程的向往和缅怀之情，加深学生对美术与生活的关系的认识。
三、教学重点和难点
重点：在欣赏井冈山美景和缅怀先烈的同时，掌握井冈翠竹的白描。
难点：了解并学习山水画的表现方法---勾、皴、染、点。
四、教学过程
（第一课时）
一、导入新课
二、讲授新课
1、欣赏，红色摇篮井冈山，播幻灯片。
2、学生谈谈对井冈山的认识和感情。
3、了解竹子，提问：1、竹子的特征是什么？
2、竹子的气节有什么呢？
观看幻灯片（并讲解）
4、竹子的画法。
三、作业。
（第二课时）
一、导入新课
二、讲授新课
1、了解山水，欣赏。打开幻灯片至43张
2、山水画的画法（表现方法）画山水通常离不开树、石、云、水等。在表现山石结构方面，中国画有其独特的表现方法，即勾、皴、染、点。
3、同学们对照课本，分别学习这四种表现方法。
4、学习石的画法、树叶画法、云的画法、山的画法、树干画法、瀑布画法。
三、作业。
五、教法应用
主要有图片展示、讲解内容、师生问答、现场绘画、多媒体应用等。
六、学法指导
要求学生仔细观察，教师也要亲自动手作画，对学生作画时的不正确的手法要加以指导，并给大家说明白。
七、多媒体教学过程演示
现场演示
我主要从教材分析、教法应用、学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述：
一、教材分析
本课选取“巍巍井冈”这一主题，导入中国
( http: / / www.21cnjy.com )画的白描（井冈翠竹），和山水画（黄洋界）两部分内容，分两课时。力求将革命传统教育融入美术学科知识技能的学习中去，提高学生以线造型和应用色彩的能力。题材贴近学生生活实际，更能增添学生对美术学习的兴趣。
教材分别介绍了山水画的画法，勾、皴、染、
( http: / / www.21cnjy.com )点等表现方法。另外本人添加了竹子的画法内容，介绍了井冈山风景，井冈翠竹的画法，并选取了大量的图片，名画家的作品，生动再现了井冈山的骄人风采。这些图片，给学生提供相应的图像资料。一方面能给予学生强烈的视觉感受，另一方面可激发学生积极参与和表现创造的欲望，以调动学生主动学好白描竹子和山水画的积极性。
二、教学目标
1、使学生了解白描竹子的画法。
2、使学生了解山水画的表现方法。
3、激发学生对革命历史旧址和当年斗争历程的向往和缅怀之情，加深学生对美术与生活的关系的认识。
三、教学重点和难点
重点：在欣赏井冈山美景和缅怀先烈的同时，掌握井冈翠竹的白描。
难点：了解并学习山水画的表现方法---勾、皴、染、点。
四、教学过程
（第一课时）
一、导入新课
二、讲授新课
1、欣赏，红色摇篮井冈山，播幻灯片。
2、学生谈谈对井冈山的认识和感情。
3、了解竹子，提问：1、竹子的特征是什么？
2、竹子的气节有什么呢？
观看幻灯片（并讲解）
4、竹子的画法。
三、作业。
（第二课时）
一、导入新课
二、讲授新课
1、了解山水，欣赏。打开幻灯片至43张
2、山水画的画法（表现方法）画山水通常离不开树、石、云、水等。在表现山石结构方面，中国画有其独特的表现方法，即勾、皴、染、点。
3、同学们对照课本，分别学习这四种表现方法。
4、学习石的画法、树叶画法、云的画法、山的画法、树干画法、瀑布画法。
三、作业。
五、教法应用
主要有图片展示、讲解内容、师生问答、现场绘画、多媒体应用等。
六、学法指导
要求学生仔细观察，教师也要亲自动手作画，对学生作画时的不正确的手法要加以指导，并给大家说明白。
七、多媒体教学过程演示
现场演示