人教版数学七年级下册课件10.1 统计调查 (2份打包)

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名称 人教版数学七年级下册课件10.1 统计调查 (2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2017-05-12 09:55:27

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课件18张PPT。第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查第1课时 统 计 调 查(一)课前预习1. 某中学要了解七年级学生的视力情况,在全校七年级中抽取了25名学生进行检测,在这个问题中,总体是
,样本是
.
2. 常用统计图的类型有: 、  、 .
某中学七年级学生的视力情况该校七年级中25名学生的视力情况条形(统计)图扇形(统计)图折线(统计)图3.下列调查适合抽样调查的是 ( )
A. 审核书稿中的错别字
B. 对某社区的卫生死角进行调查
C. 对八名同学的身高情况进行调查
D. 对中学生目前的睡眠情况进行调查
4. 下列调查中,适宜采用全面调查的是 ( )
A. 了解我省中学生的视力情况
B. 了解九(1)班学生校服的尺码情况
C. 检测一批电灯泡的使用寿命
D. 调查《体育新闻》栏目的收视率DB5. 以下调查适合作抽样调查的是 ,适合作普查的是 (只须填序号).
(1)了解全国食用盐加碘的情况
(2)对七年级2班学生睡眠时间的调查
(3)对构成人造卫星零部件的检查
(4)对一个城市的空气质量标准的检测 (1)(4)(2)(3)知识清单知识点1 全面调查
全面调查是为一特定目的对全体考查对象所作的调查.
知识点2 用统计图描述全面调查的数据
(1)扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数. 通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.
(2)条形统计图是用 表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.
(3)折线统计图常用于表示 ,用它表示的数据常是从同一对象的不同时间和地点收集到的. 线段长度同一对象的发展变化情况课堂讲练新知1  全面调查典型例题
【例1】下面调查中,适合采用全面调查的是 ( )
A. 调查全国中学生心理健康现状
B. 调查你所在的班级同学的身高情况
C. 调查我市食品合格情况
D. 调查南京市电视台《今日生活》收视率                   
B举一反三
1. 下列调查中最适合采用全面调查的是 ( )
A. 调查某批次汽车的抗撞击能力
B. 端午节期间,抚顺市食品安全检查部门调查市场上粽子的质量情况
C. 调查某班40名同学的视力情况
D. 调查某池塘中现有鱼的数量   C新知2  用统计图描述全面调查的数据典型例题
【例2】武汉市光谷实验中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图10-1-1①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),下列说法错误的是( ) DA. 九(1)班的学生人数为40
B. m的值为10
C. n的值为20
D. 表示“足球”的扇形的圆心角是70°【例3】 某校九(3)班的全体同学喜欢的球类运动用如图10-1-2所示的统计图来表示,下面说法正确的是
( )
A. 从图中可以直接看出喜欢各种
球类的具体人数
B. 从图中可以直接看出全班的总
人数
C. 从图中可以直接看出全班同学
初中三年来喜欢各种球类的变化情况
D. 从图中可以直接看出全班同学现在喜欢各种球类人数的大小关系
D举一反三
1.某校调查了本校150名学生各自最喜爱的一项体育活动,制成了如图10-1-3所示的扇形统计图,则在该被调查的学生中,喜爱篮球和打羽毛球的学生人数分别是 ( )
A.30,40
B.15,60
C.30,60
D.15,40B2. 为了解初三学生的体育锻炼时间,小华调查了某班45名同学一周参加体育锻炼的情况,并把它绘制成如图10-1-4所示折线统计图.由图可知,一周参加体育锻炼时间等于9小时的人数是 ( )
A.5
B.18
C.10
D.4B达标检测2. 以下问题,不适合用普查的是 ( )
A. 了解一批灯泡的使用寿命
B. 中学生参加高考时的体检
C. 了解全校学生的课外读书时间
D. 旅客上飞机前的安检 A3. 如图10-1-5,某中学制作了300名学生选择棋类、摄影、书法、短跑四门校内课程情况的扇形统计图,从图中可以看出选择短跑的学生人数为 ( )
A. 33
B. 36
C. 39
D. 42C5. 学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,他通过采集数据后,绘制一幅不完整的统计图(如图10-1-7所示). 已知骑车的人数占全班人数的30%,结合图中提供的信息,可得该班步行上学的有 人. 87. 某市推行垃圾分类已经多年,但在剩余垃圾中除了厨余类垃圾还混杂着非厨余类垃圾.如图10-1-8是该市某一天收到的厨余垃圾的扇形统计图.
解:(1)m%=1-22.39%-0.9%-7.55%-0.15%=69.01%,
解得m=69.01.
(2)混杂着的玻璃类垃圾为200×0.9%=1.8(吨).
答:混杂着的玻璃类垃圾为1.8吨.(1)试求出m的值;
(2)该市某天收到厨余垃圾约200吨,请计算其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数.课件16张PPT。第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查第2课时 统 计 调 查(二)课前预习1. 要调查河池市中学生了解禁毒知识的情况,下列调查方式最适合的是 ( )
A. 在某中学抽取200名女生
B. 在某中学抽取200名男生
C. 在某中学抽取200名学生
D. 在河池市中学生中随机抽取200名学生
D2. 下列调查中,最适宜采用普查方式的是 ( )
A. 对我国初中学生视力状况的调查
B. 对量子科学通信卫星上某种零部件的调查
C. 对一批节能灯管使用寿命的调查
D. 对“最强大脑”节目收视率的调查
3. 调查某种家用电器的使用寿命,合适的调查方法是 
.
4. 要调查某种袋装小食品中的添加剂是否超标,宜采用的调查方式是 . B抽样调查抽样调查知识清单知识点1 抽样调查
1. 统计调查的方法有 调查(即普查)和 调查.
2. 全面调查与抽样调查的优缺点:①全面调查收集的到数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查. ②抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度. 全面抽样3. 如何选择调查方法要根据具体情况而定. 一般来讲:通过 可以直接得到较为全面、可靠的信息,但花费的时间较长,耗费大,且一些调查项目并不适合普查. 其一,调查者能力有限,不能进行普查. 如:个体调查者无法对全国中小学生身高情况进行普查. 其二,调查过程带有破坏性. 如:调查一批灯泡的使用寿命就只能采取抽样调查,而不能将整批灯泡全部用于实验. 其三,有些被调查的对象无法进行普查. 如:某一天,全国人均讲话的次数,便无法进行普查. 全面调查知识点2 个体、总体与样本
(1)总体:我们把所要考察的对象的 叫做总体;
(2)个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;
(3)样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;
(4)样本容量:一个样本包括的 叫做样本容量. 样本容量只是个数字,没有单位. 全体个体数量课堂讲练新知1  抽样调查典型例题
【例1】下列调查中不适合普查而适合抽样调查的是( )
①了解市面上一次性筷子的卫生情况 ②了解我校九年级学生身高情况 ③了解一批导弹的杀伤范围 ④了解全世界网迷少年的性格情况.
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④D举一反三
1. 下列调查中,适合采用抽样调查的是 ( )
A. 调查本班同学的视力
B. 调查一批节能灯管的使用寿命
C. 学校招聘教师,对应聘人员面试
D. 对乘坐某班客车的乘客进行安检 B新知2  个体、总体与样本典型例题
【例2】为了解某市参加中考的25 000名学生的身高情况,抽查了其中1 200名学生的身高进行统计分析. 下面叙述正确的是 ( )
A. 25 000名学生是总体
B. 1 200名学生的身高是总体的一个样本
C. 每名学生是总体的一个个体
D. 以上调查是全面调查 B【例3】 为了了解一批某种型号的电风扇的使用寿命,从中抽出20台进行测试,在这个问题中,20台电风扇的使用寿命是 ( )
A. 总体  B.个体
C. 总体的一个样本 D. 样本容量
C【例4】 要估计鱼塘中的鱼数,养鱼者首先从鱼塘中打捞了50条鱼,在每条鱼身上做好记号后把这些鱼放归鱼塘,再从鱼塘中打捞出100条鱼,发现只有两条鱼是刚才做了记号的鱼. 假设鱼在鱼塘内均匀分布,那么估计这个鱼塘的鱼数约为 ( )
A. 5000条 B. 2500条
C. 1750条 D. 1250条,B举一反三
1.某市有3 000名初一学生参加期末考试,为了了解这些学生的数学成绩,从中抽取200名学生的数学成绩进行统计分析. 在这个问题中,下列说法:
①这3 000名初一学生的数学成绩的全体是总体;②每个初一学生是个体;③200名初一学生是总体的一个样本;④样本容量是200.
其中说法正确的是 ( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个C2. 为了测算一块600亩试验田里新培育的杂交水稻的产量,随机对其中的10亩杂交水稻的产量进行了检测,在这个问题中,数字10是 ( )
A. 个体 B. 总体
C. 样本容量 D. 总体的样本
3. 为了了解某校八年级720名学生的体重情况,从中抽查了80名学生的体重进行统计分析,以下说法正确的是( )
A. 这80名学生是总体的一个样本
B. 80名学生是样本容量
C. 每名学生的体重是个体
D. 720名学生是总体CC达标检测1. 为了解中学生获取信息的主要渠道,设置“A:报纸,B:电视,C:网络,D:身边的人,E:其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷,先随机抽取50名中学生进行该问卷调查,根据调查的结果绘制条形图如图10-1-9,该调查的方式和图中a的值分别是 ( )
A. 抽样调查,24
B. 普查,24
C. 抽样调查,26
D. 普查,26 A2.为了了解某校学生对篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球五类运动的喜爱,小李采用了抽样调查,在绘制扇形图时,由于时间仓促,还有足球、网球的信息还没有绘制完成,如图10-1-10所示,根据图中的信息,这批被抽样调查的学生最喜欢足球的人数不可能是 ( )
A. 100人 
B. 200人 
C. 260人 
D. 400人D3. 为了了解一批产品的质量,从中抽取300个产品进行检验,在这个问题中,被抽取的300个产品的质量叫做( )
A. 总体 B. 个体
C. 总体的一个样本 D. 普查方式
4. 学校以年级为单位开展广播操比赛,全年级有13个班级,每个班级有50名学生,规定每班抽25名学生参加比赛,这时样本容量是 ( )
A. 13 B. 50
C. 650 D. 325CD