美术八年级上赣美版5泥塑造型教案

第12课时
泥塑造型（设计与生活）
【教学目标】
1.
知识目标：通过学习使学生了解泥塑浮雕的基本知识。并学会用泥塑表达自己的思想、意图。
2.
思想目标：增长知识，开拓视野，陶冶情操，提高欣赏水平，以达到提高个人素质的教育目的。
3.
能力目标：提高学生的泥塑浮雕表现能力、鉴赏能力，培养学生的创新意识。
【教学重点】
泥塑浮雕的表现能力、整体的创新意识。
【教学难点】
表达意图的准确性与独创性，泥塑浮雕手法的多样性。
【教学方法】
讨论法
举例法
启发式教学法
【渗透法制】
《中华人民共和国文物保护法》
【
教学过程
】：
1、导入
：
回顾上节课的学习内容，讲评优秀作品。导入新课。
2、讲授新课：
（1）板书课题：泥塑浮雕
作品欣赏，介绍洞窟浮雕，分析泥塑浮雕的特点。（见图例）
学生讨论：如何保护我们的文物？
《中华人民共和国文物保护法》总则第四条规定：文物工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针。
（3）讲解、演示，泥塑的基本技法。
（4）作业
要求：
制作一个浮雕人像作品。
要求作品新颖、独特、制作手法多样。
时间要求：25分钟
（6）评分标准。
生动、合理、速度、纪律
（7）巡回指导。
（8）展示讲评、评分
3、练习：
按照讲授练习的程序，在指定部位完成泥塑组雕。
4、小结：回顾本节学习内容，展示部分优秀作品，现场评分。布置下节课所带学习用品（泥塑工具
)
5、课堂总结：中国传统雕塑和外国传统雕塑的异同。
【板书设计】
泥塑浮雕
1.
泥塑浮雕的特点。
2.
制作技法。
3.
作业
要求。
4.
评分标准。
【教学反思】