4. 单色版画 教学设计 (4)
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文档简介
4.
单色版画
教学设计
1教学目标
1、
知识目标:通过学习初步掌握胶版画的基本制作方法和技巧。
2、
能力目标:通过学习,提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、养成耐心细致、有计划的学习方法。
3、
情感目标:通过欣赏了解版画艺术的起源、发展,艺术特征的艺术常识。培养学生对版画制作的兴趣,拓展学生对艺术表现形式多样性的认识。培养对我国版画艺术的认识增强民族自豪感,培养爱国主义精神及对世界文化多样性的了解。
2学情分析
根据初二年级学生的年龄特点,学生对新鲜事物有较强的认知,喜欢在实践中获取知识经验。因此美术学科中的手工制作课是最受学生欢迎的课程,本课是造型表现类型,也是一个学生喜欢“玩”的课程,能够在轻松、趣味的活动中得到制作版画的经验和乐趣就已经达到理想的要求了。但在制作过程中需要教师引导他们拓宽视野,
“玩”出花样,避免课堂内容和过程出现枯燥,影响学习的积极性。
3重点难点
初步掌握胶版画的基本制作方法和步骤。
通过胶版画的艺术形式进行基本艺术表现实践。
4教学过程
稳定学生状态,提问“四大发明”引出与印刷术有关的主题版画。
学生回答引出以下内容
一、
教师介绍关于版画的各种知识。
1、概念:
造型艺术之一。作者在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画;可有限制地复印出多份不影响其艺术价值的原作。
2、特点:
间接性、复数性、独特性。
3、分类:
按使用材料可分为:
胶版画、纸版画、木板画、铜版画
、石版画、铝版画、丝网版画等.。
按颜色可分为:单色版画、套色版画等。
按制作方法:、凸版
、凹版、平版、孔版和综合版等。
3、版画的发展:
现存最早的版画是晚唐咸通九年(868)《金刚经》木刻卷首画《祗树给孤独园》是世界公认最早的版画,也是至今存于世的中国早期印刷品实物中唯一的一份留有明确、完整的刻印年代的印品。1907年英国人斯坦因第一次到敦煌即将其掠去。至今存在英国伦敦大英博物馆。
二、欣赏作品
列举几种不同风格的版画作品具体说明。
三、纸版画的制作方法(演示讲解)
1、设计画稿
设计画稿要根据创造构思,先在纸上画出小构图稿。这时就应注意到黑白布局,然后根据构图稿再画出与作品等大的小构图,效果图是版画制作的重要前提。
2、制版
我们今天用胶版来做,底版的厚度硬纸板就可以,内容的厚度大约半厘米左右。
3、涂墨
涂墨是版画制作中的重要环节。具体操作如下:
取出适量油墨放到调墨台上,均匀摊开,用墨磙来回滚动,如果墨磙上的油墨呈细纱纸状,滚动时沙沙作响,证明墨磙好了。将版面清理干净,然后提起墨磙在版面上来回滚动,反复数次滚匀为止。也可滚出渐变效果。
4、拓印
拓印是非常细致的一道工序。首先要保证不能使有色污染印纸,因此,手边要备好废报纸等以保持清洁。取来备好得纸张。印纸都应大于版面4——5厘米,宣纸有时要提前做加湿处理。铺纸时要注意四边均匀,可请人帮忙由一边慢慢将纸铺平,纸铺下后不能移动。然后,普遍将纸背擦一边,使纸贴紧版上。用磨托在纸背上压磨,力度要均匀,速度不可太快。首先压拓较大面积的色块,使纸张不易“错版”。一般情况下要根据第一张印品进行修版,修版后再印的作品才能达到较理想的要求。作品印完后要放在干净的地方阴干,不能暴晒和火烤。
四、教师引导学生积极自主实践:尝试制作一张纸版画。
利用所带材料制作一幅版画。
要求:1、构思独特,有创意。
2、造型夸张、大胆,有趣味。
3、充分运用点、线、面。
教师总结:
今天我们利用这节课尝试探索了版画的刻画与制作,同学们,老师认为不管你的画面成功于否,只要大家从中得到了制作版画的经验和乐趣就是胜利了。今天我们只是学习了制作单色版画的技巧,如何能做出更具美感的版画作品我们在下节课中将带领同学们继续探索!
单色版画
教学设计
1教学目标
1、
知识目标:通过学习初步掌握胶版画的基本制作方法和技巧。
2、
能力目标:通过学习,提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、养成耐心细致、有计划的学习方法。
3、
情感目标:通过欣赏了解版画艺术的起源、发展,艺术特征的艺术常识。培养学生对版画制作的兴趣,拓展学生对艺术表现形式多样性的认识。培养对我国版画艺术的认识增强民族自豪感,培养爱国主义精神及对世界文化多样性的了解。
2学情分析
根据初二年级学生的年龄特点,学生对新鲜事物有较强的认知,喜欢在实践中获取知识经验。因此美术学科中的手工制作课是最受学生欢迎的课程,本课是造型表现类型,也是一个学生喜欢“玩”的课程,能够在轻松、趣味的活动中得到制作版画的经验和乐趣就已经达到理想的要求了。但在制作过程中需要教师引导他们拓宽视野,
“玩”出花样,避免课堂内容和过程出现枯燥,影响学习的积极性。
3重点难点
初步掌握胶版画的基本制作方法和步骤。
通过胶版画的艺术形式进行基本艺术表现实践。
4教学过程
稳定学生状态,提问“四大发明”引出与印刷术有关的主题版画。
学生回答引出以下内容
一、
教师介绍关于版画的各种知识。
1、概念:
造型艺术之一。作者在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画;可有限制地复印出多份不影响其艺术价值的原作。
2、特点:
间接性、复数性、独特性。
3、分类:
按使用材料可分为:
胶版画、纸版画、木板画、铜版画
、石版画、铝版画、丝网版画等.。
按颜色可分为:单色版画、套色版画等。
按制作方法:、凸版
、凹版、平版、孔版和综合版等。
3、版画的发展:
现存最早的版画是晚唐咸通九年(868)《金刚经》木刻卷首画《祗树给孤独园》是世界公认最早的版画,也是至今存于世的中国早期印刷品实物中唯一的一份留有明确、完整的刻印年代的印品。1907年英国人斯坦因第一次到敦煌即将其掠去。至今存在英国伦敦大英博物馆。
二、欣赏作品
列举几种不同风格的版画作品具体说明。
三、纸版画的制作方法(演示讲解)
1、设计画稿
设计画稿要根据创造构思,先在纸上画出小构图稿。这时就应注意到黑白布局,然后根据构图稿再画出与作品等大的小构图,效果图是版画制作的重要前提。
2、制版
我们今天用胶版来做,底版的厚度硬纸板就可以,内容的厚度大约半厘米左右。
3、涂墨
涂墨是版画制作中的重要环节。具体操作如下:
取出适量油墨放到调墨台上,均匀摊开,用墨磙来回滚动,如果墨磙上的油墨呈细纱纸状,滚动时沙沙作响,证明墨磙好了。将版面清理干净,然后提起墨磙在版面上来回滚动,反复数次滚匀为止。也可滚出渐变效果。
4、拓印
拓印是非常细致的一道工序。首先要保证不能使有色污染印纸,因此,手边要备好废报纸等以保持清洁。取来备好得纸张。印纸都应大于版面4——5厘米,宣纸有时要提前做加湿处理。铺纸时要注意四边均匀,可请人帮忙由一边慢慢将纸铺平,纸铺下后不能移动。然后,普遍将纸背擦一边,使纸贴紧版上。用磨托在纸背上压磨,力度要均匀,速度不可太快。首先压拓较大面积的色块,使纸张不易“错版”。一般情况下要根据第一张印品进行修版,修版后再印的作品才能达到较理想的要求。作品印完后要放在干净的地方阴干,不能暴晒和火烤。
四、教师引导学生积极自主实践:尝试制作一张纸版画。
利用所带材料制作一幅版画。
要求:1、构思独特,有创意。
2、造型夸张、大胆,有趣味。
3、充分运用点、线、面。
教师总结:
今天我们利用这节课尝试探索了版画的刻画与制作,同学们,老师认为不管你的画面成功于否,只要大家从中得到了制作版画的经验和乐趣就是胜利了。今天我们只是学习了制作单色版画的技巧,如何能做出更具美感的版画作品我们在下节课中将带领同学们继续探索!