课题:Recycle
2
第(
2)课时
【教学内容】
本课主要是通过游戏和练习,巩固第二单元的语言点。
【教学目标】
1、知识与能力:
1、通过使用What's
your
ho
( http: / / www.21cnjy.com )bby
Are
you
interested
in
... 来询问兴趣爱好,复习巩固有关兴趣爱好的词汇以及固定搭配。
2、通过学生一起画邀请卡,巩固When
i
( http: / / www.21cnjy.com )s
your
birthday
My
birthday
is
on…。…
come
to
my
birthday
party.等句子。
2、过程与方法:
通过本课的游戏学习让学生热爱学习,逐步学会复习
情感态度与价值观:
通过游戏活动强化练习有关兴趣爱好的词汇,以及如何表达兴趣爱好,同时培养合作意识。
【教学重点】
能理解、说出以下句子,并初步运用。
What's
your
hobby
( http: / / www.21cnjy.com )My
hobby
is
fishing.
What
are
you
interested
in
I'm
interested
in
taking
photos.
听、说、认读以下词语:co
( http: / / www.21cnjy.com )llect
toy
cars,
collect
stamps,
collect
maps,
collect
picture
cards,
go
fishing,
plant
flowers,
cook
meals,
play
computer
games,
make
dolls,
take
photos.
,
【教学难点】
能理解、说出以下句子,并初步运用。
What's
your
..'s
ho
( http: / / www.21cnjy.com )bby
His
hobby
is
fishing.
What
are
you
interested
in
I'm
interested
in
.
【教具】
1.准备电脑课件或图片,在Let's
talk环节给学生展示。
2.准备白纸或彩纸,在Let's
draw
and
talk环节使用。
3.根据班上学生人数准备Let's
play环节做游戏使用的骰子。
【教学过程】
1.
Revision
为学生播放第二单元所学的关于字母组
( http: / / www.21cnjy.com )合oo的两首歌谣和字母组合oa的一首歌谣的录音,并尝试变换方式让学生说唱。通过全班同学参与说唱活动,复习巩固语音和有关词汇。
2.Practise
1)带领学生完成Let's
talk部分的听力检测活动。
学生两人一组,共同分享一套图片。一人提问,一人选择自己兴趣爱好的图片进行对答。语言支持:
S1
:
What's
your
hobby
S2:
My
hobby
is
...
SI:
Are
you
interested
in
...
S2:
Yes,
I
am.
/
No,
I'm
not.
SI:
Do
you
like
...
S2:
Yes,
I
do.
I
No,
I
don't.
2)带领学生完成Let's
draw
and
talk部分的听力检测活动。(1
)教师准备好几张生日邀请卡进行展示。
3、听有关Fun
reading
的短文
短文中生词较多,所以教师要先给学生解释生词的意思,让学生自行阅读,然后在进行分析
【板书设计】
Recycle
2What's
your
….'s
hobby
His
hobby
is
fishing.
What's
your
hobby
My
hobby
is
fishing.
What
are
you
interested
in
I'm
interested
in
taking
photos.
【课后反思】
教师为学生提供宽松的语言环境,让学
( http: / / www.21cnjy.com )生介绍自己的爱好,并尝试绍自己好友的爱好,让学生感受到生活中能运用英语做事情的地方有很多。教师提供展的机会,鼓励学生开口表达,鼓励全体学生参与。鼓励学生通过书籍或网络获取更多关于兴趣爱好类的词汇。鼓励他多多搜集,下节课进行课前"知识分享"。如果教师提供适当的机会,放手激发学生的潜能,学生会将一些弹性作业做得有模有样。