3.1 认识100以内的数 例1例2 同步练习

认识100以内的数例1例2
班级：___________姓名：___________得分：___________
按照要求填写数。
从67一个一数数到78 ______________________
从80两个一数数到100 ______________________
读一读，写一写。
三十七 写作（ ） 九十九 写作（ ）
八十六 写作（ ） 七十三 写作（ ）
读一读，填一填。
56 读作（ ） 47读作（ ） 100读作（ ）
计数器右数第一位是（ ），右数第二位数（ ），右数第三位是（ ）。
5、100表示有（ ）个一；100表示有（ ）个十。
6、7个十和8个一合起来是（ ）；54是由（ ）个十（ ）个一组成。
7、100的百位是（ ），十位是（ ），个位是（ ）。
8、
一共有（ ）个；这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成
9、

（ ）读作（ ） （ ）读作（ ）
（ ）个十（ ）个一 （ ）个十（ ）个一
参考答案
答案：67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78
【解析】一个一个数数，是学生对100以内数掌握的基础
答案：80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100
【解析】两个数一数，跳过中间的那个数，可以在心里默念。
答案：37 99 86 73
【解析】对读数与写数的考察
答案:五十六 四十七 一百
【解析】对读数与写数的考察
答案：个位 十位 百位
【解析】计数器右数第一位是个位，个位是几表示几个一；右数第二位是十位，十位是几表示几个十；右数第三位时百位，百位是几表示几个百。对个位、十位、百位的考察。
答案：100 10
【解析】对100理解的考察。100一个一个数表示100根小棒；10个10个数，10捆小棒，每一捆小棒10根，所以100可以理解为100个一，也可以理解微=为10个十。
答案：78 5 4
【解析】对数的组成的考察。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一
答案：1 0 0
【解析】还是对数的组成的考察。
答案：35 3 5
【解析】一共有3个木箱的苹果加上5个苹果，每个木箱10个苹果，一共35个，十位是3表示3个十，个位是5表示5个一。
答案：31 读作三十一 3 1
54 读作五十四 5 4
【解析】对读数，写数，与数的组成的综合考察。计数器的十位有几个珠子表示几个十，个位有几个珠子表示几个一。