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(辽师大一起)三年级英语下册教案
Unit 2 In the supermarket.
Lesson 8 第一课时
一、教学目标:
1.能听说读写介词on, under, in front of, behind。
2.能熟练运用句型“ Where’s the--- It’s----”.
3.能熟练地表演learn to say部分的内容并改编小对话。
二、教学重点与难点:
learn to say课文及Try to use部分的介词词组和句子。
难点是介词的灵活应用及句型的应用。
三、教学准备及手段:
1.教师准备:
一张教学挂图,文具用品,一只盒子,牛奶,面包,水果等。
2.学生准备:
预习本课课文,每人准备文具用品,一只盒子,牛奶,面包,水果等。
四.教学过程:
教师活动 学生活动
一、热身复习: 1.师生问候 2.歌曲表演。 3.运用提问的方式复习学过的对话。 二、授新内容: 1.运用数数方式导出本课的课题《Lesson 8》 2.会话教学: (1)老师继续借助手指和拳头,逐个教授四个主要介词(两对反义词)。 (2)请三位学生上讲台,站成一竖排。 (3)板书句型并指导学生进行层次性操练。 (4)播放对话录音。 (5)教师与几位学生示范表演。 三、巩固操练: 1.教师出示图片或投影,放录音。 2.教师与学生示范表演。 3.检查一对表演者,评价出最佳表演者。 4.指导学生进行扩展性的表演。 四、作业练习: 1.放录音一遍。 2.与同学进行接龙问答练习及游戏。 1.回答老师的问候。 2.齐唱英文歌曲。 3.分组表演。 1.齐声朗读课题 2.学会话 (1)理解跟读on, under, in front of, behind. (2)演示对话。 (3)一个接一个朗读。 (4)边看边跟录音朗读。 (5)观看并模仿。 1.学生们整体感知对话内容。 2.继续观看和模仿并分组练习表演。 3.分组到前面汇报表演。 4.汇报表演。 1.听录音读课文。 2.参与游戏表演。
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