9. 关注身边的美术遗存 课件
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课件29张PPT。9. 关注身边的美术遗存 一、什么是美术遗存
二、关注身边的美术遗存
三、生活中的美术遗存
四、学习建议与作业 我们的祖国历史悠久，地大物博，有大量的美术遗存。
美术遗存既存在于名胜古迹，
也存在于寻常院落、 百姓人
家。它就在我们身边。红山文化商 代红山文化商 代唐 代明 代石雕 刺绣 木雕 蜡染 砖雕红土文化商周文化隋唐文化明清文化山西新疆湖南北京安徽 木 石 砖 纺织品 瓷美术遗存是具有一定历史和文化价值的美术作品。
特点：
形式多样
年代久远
材质丰富
地区广泛
小 结找一找，徽派建筑门楼上美术遗存的种类。瓦当砖雕书法匾额木雕 观看视频，思考徽派建筑的院落的珍贵价值。观察与思考：
分别从形式、年代、材质、分布地区等几方面谈谈徽派建筑的重要价值。徽州建筑中的木雕门扇形式：种类丰富，砖雕、木雕、石雕等。
年代：明代、清代。
材质：选料精良，砖、木、石为主。
地区：古徽州地区（今安徽黄山、宣城绩溪、江西婺源）。
徽州祠堂人物雕花牛腿 美术遗存具有历史价值和文化价值，是宝贵的艺术财富，需要我们关注保护。 小 结 你认为日常生活中的古老家具、瓷器、绣片等美术遗存值得保护吗？ 锻地绣花镜套 清代 如何欣赏生活中的美术遗存：
1.年代
2.材料
3.制作方法
4.艺术特色河北磁州窑云头型枕 宋代1.年代：宋代
2.材料：瓷
3.制作方法：
磁州窑烧制
4.艺术特色：
刻花黑白分明，
花纹写意有
生气
利用关键词欣赏美术遗存作品。
1.年代
2.材料
3.制作方法
4.艺术特色
紫檀镶嵌黄杨木笔筒 清代
交流讨论： 谈谈你生活中见过的美术遗存。 非物质文化遗产 山西黎侯虎非物质文化遗产 湖北土家绣花鞋垫四、学习建议 走访、调查
身边的美术遗存，
用摄影等手段记录下来. 观看视频
想想家乡的变化身边丢失了多少珍贵的美术遗存。四、学习建议 想想家乡的变化身边丢失了
多少珍贵的美术遗存四、学习建议
看看身边民间的珍贵美术遗存。 想想家乡的变化身边丢失了
多少珍贵的美术遗存四、学习建议 用速写、剪纸，
或版画的方式
记录附近的美
术遗存，如一
个门墩、一件
砖雕，或一座
古建筑。四、学习作业学生作品学生作品用剪纸的表现形式概括地再现古老的面具艺术。学生作品 美术遗存具有历史价值和文化价值，
是宝贵的艺术财富。
需要我们——
关注身边的美术遗存通过学习，我们的收获美术遗存具有历史价值和文化价值
是宝贵的艺术财富
二、关注身边的美术遗存
三、生活中的美术遗存
四、学习建议与作业 我们的祖国历史悠久，地大物博，有大量的美术遗存。
美术遗存既存在于名胜古迹，
也存在于寻常院落、 百姓人
家。它就在我们身边。红山文化商 代红山文化商 代唐 代明 代石雕 刺绣 木雕 蜡染 砖雕红土文化商周文化隋唐文化明清文化山西新疆湖南北京安徽 木 石 砖 纺织品 瓷美术遗存是具有一定历史和文化价值的美术作品。
特点：
形式多样
年代久远
材质丰富
地区广泛
小 结找一找，徽派建筑门楼上美术遗存的种类。瓦当砖雕书法匾额木雕 观看视频，思考徽派建筑的院落的珍贵价值。观察与思考：
分别从形式、年代、材质、分布地区等几方面谈谈徽派建筑的重要价值。徽州建筑中的木雕门扇形式：种类丰富，砖雕、木雕、石雕等。
年代：明代、清代。
材质：选料精良，砖、木、石为主。
地区：古徽州地区（今安徽黄山、宣城绩溪、江西婺源）。
徽州祠堂人物雕花牛腿 美术遗存具有历史价值和文化价值，是宝贵的艺术财富，需要我们关注保护。 小 结 你认为日常生活中的古老家具、瓷器、绣片等美术遗存值得保护吗？ 锻地绣花镜套 清代 如何欣赏生活中的美术遗存：
1.年代
2.材料
3.制作方法
4.艺术特色河北磁州窑云头型枕 宋代1.年代：宋代
2.材料：瓷
3.制作方法：
磁州窑烧制
4.艺术特色：
刻花黑白分明，
花纹写意有
生气
利用关键词欣赏美术遗存作品。
1.年代
2.材料
3.制作方法
4.艺术特色
紫檀镶嵌黄杨木笔筒 清代
交流讨论： 谈谈你生活中见过的美术遗存。 非物质文化遗产 山西黎侯虎非物质文化遗产 湖北土家绣花鞋垫四、学习建议 走访、调查
身边的美术遗存，
用摄影等手段记录下来. 观看视频
想想家乡的变化身边丢失了多少珍贵的美术遗存。四、学习建议 想想家乡的变化身边丢失了
多少珍贵的美术遗存四、学习建议
看看身边民间的珍贵美术遗存。 想想家乡的变化身边丢失了
多少珍贵的美术遗存四、学习建议 用速写、剪纸，
或版画的方式
记录附近的美
术遗存，如一
个门墩、一件
砖雕，或一座
古建筑。四、学习作业学生作品学生作品用剪纸的表现形式概括地再现古老的面具艺术。学生作品 美术遗存具有历史价值和文化价值，
是宝贵的艺术财富。
需要我们——
关注身边的美术遗存通过学习，我们的收获美术遗存具有历史价值和文化价值
是宝贵的艺术财富