（辽师大一起）三年级英语下册教案 unit 2 lesson 12(1)
文档属性
| 名称 | （辽师大一起）三年级英语下册教案 unit 2 lesson 12(1) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-22 14:22:00 | ||
图片预览
文档简介
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（辽师大一起）三年级英语下册教案
Unit 2 In the supermarket.
Lesson 12 第一课时
一、教学目标：
1. 能听说理解超市时涉及的单词shopping mart, basket, cashier, escalator, shelf, entrance, exit.
2. 能熟练问答有关购物的问题，并且能在实际生活当中灵活运用。
二、教学重点与难点：
1. 复习本单元词汇，句型的基础上，将所学知识灵活运用于阅读。
2. 难点是阅读部分句型的应用。
三、教学过程：
教师活动 学生活动
一、热身复习： 1. 师生问候 2. 歌曲表演。 3. 运用提问的方式复习学过的对话。 1. 回答老师的问候。 2. 齐唱英文歌曲。 3. 分组表演。
二、授新内容： 1. 运用数数方式导出本课的课题《Lesson12》 2. 复习词汇 a. 开火车，说同类词 b. 用听到的单词来组词，比一比谁的反应快？ 3.复习句型： a. 教师指导学生两两操练，看照片问人物。 b. 练习“What do you want to do ” c. 教师拿一些超市的东西问学生的对话。 1. 齐声朗读课题 2. 学会话 （1）学生静听。 （2）大胆观察、认真模仿。 模仿回答问题 （3）一个接一个朗读。 （4）边看边跟录音朗读。 （5）观看并模仿。
三、巩固操练： 1. 完成书上的练习。 2. 教师指导学生阅读书上的对话。 3. 读一读所写的句子。 4. 教师为学生创设话题表演。 1. 学生们整体感知对话内容。 2.继续观看和模仿并分组练习 演。 3.根据句型回答问题 4.分组到前面汇报表
四、作业练习： 1. 到超市进行“实地考察”，看看学过的物品超市是否都齐备，分别在哪一个位置。 2. 和家人一同去超市购物，写价格表，观察超市的布局。 1. 请学生去练习 2. 实地练习。
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（辽师大一起）三年级英语下册教案
Unit 2 In the supermarket.
Lesson 12 第一课时
一、教学目标：
1. 能听说理解超市时涉及的单词shopping mart, basket, cashier, escalator, shelf, entrance, exit.
2. 能熟练问答有关购物的问题，并且能在实际生活当中灵活运用。
二、教学重点与难点：
1. 复习本单元词汇，句型的基础上，将所学知识灵活运用于阅读。
2. 难点是阅读部分句型的应用。
三、教学过程：
教师活动 学生活动
一、热身复习： 1. 师生问候 2. 歌曲表演。 3. 运用提问的方式复习学过的对话。 1. 回答老师的问候。 2. 齐唱英文歌曲。 3. 分组表演。
二、授新内容： 1. 运用数数方式导出本课的课题《Lesson12》 2. 复习词汇 a. 开火车，说同类词 b. 用听到的单词来组词，比一比谁的反应快？ 3.复习句型： a. 教师指导学生两两操练，看照片问人物。 b. 练习“What do you want to do ” c. 教师拿一些超市的东西问学生的对话。 1. 齐声朗读课题 2. 学会话 （1）学生静听。 （2）大胆观察、认真模仿。 模仿回答问题 （3）一个接一个朗读。 （4）边看边跟录音朗读。 （5）观看并模仿。
三、巩固操练： 1. 完成书上的练习。 2. 教师指导学生阅读书上的对话。 3. 读一读所写的句子。 4. 教师为学生创设话题表演。 1. 学生们整体感知对话内容。 2.继续观看和模仿并分组练习 演。 3.根据句型回答问题 4.分组到前面汇报表
四、作业练习： 1. 到超市进行“实地考察”，看看学过的物品超市是否都齐备，分别在哪一个位置。 2. 和家人一同去超市购物，写价格表，观察超市的布局。 1. 请学生去练习 2. 实地练习。
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