高考语文复习材料
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课件138张PPT。高考语文试题的
确切与发散
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 *
----《高中语文课程标准》 *阅读与鉴赏中要尊重学生的个人见解，应鼓励学生批判质疑，发表不同见解。
*表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。
----《语文课程标准》高考语文试题的特征
*语文工具性与人文性的统一
*语言能力与思维能力的统一
*思维语言确切与发散的统一
*判断正误与比较优劣的统一
*主观题型与客观题型的统一语言表达题发散中要求确切确切中体现发散语文“工具性”与“人文性”的统一一、语言表达题目的发散与确切 [评分标准]仿写出的句式结构与前面所给句式一致，构成排比，给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性，给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致，扣1分。语句生硬，不通顺，扣1分。 每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一分成绩里，都有父母的温暖；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一分成绩里，都有父母的温暖；
每一分成绩里，都有祖国的春晖；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一分成绩里，都有父母的温暖；
每一分成绩里，都有祖国的春晖；
每一分成绩里，都有人民的乳汁；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一分成绩里，都有父母的温暖；
每一分成绩里，都有祖国的春晖；
每一分成绩里，都有人民的乳汁；
………………，…………………。 *第六大题----突出体现语文科工具性和人文性统一的题目；
*关键意识----“想好写好”的意识；“辐射写作”的意识。*“想好写好”的意识----细察文字并在细察文字的基础上发散思想，寄寓感情；
*“辐射写作”的意识----自觉利用发散性语言表达题有效提高思维和语言能力。例1·2004年全国甲卷乙卷23.请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）23.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10--20个字之间）甲卷：山东 山西 河南 河北 安徽 江西
乙卷：吉林 黑龙江 四川 云南 贵州
[全国甲卷示例]
1.普通话，是人际交流的宽阔桥梁。
2.普通话，便利社会交流，展示华语风采。
3.人人都说普通话，南北东西无障碍。
4.我说普通话，你说普通话，人人都说普通话。
5.让乡情插上普通话的翅膀飞翔。
例2·2004年北京卷北京卷·考场实例语言表达发散新题目的确切化走向
题目发散的根本目的是中学素质教育
题目确切是试题选拔功能的基本保证
发散题目无标准答案但必有评分标准
评分标准必力求更完善---清晰、公平
保证清晰的途径是题目要求的清晰化
保证公平的途径是评分标准的等级化 [例3 ·全国丙卷（宁、青、甘、新）·23 ]
为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) [全国丙卷·答案示例]
现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道： ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社) 今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道： ①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社) 未雨绸缪当然令人欢欣鼓舞，亡羊补牢也格外让人欣慰，让我们听听来自“新华社”的报道：③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社) ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》) 开心吧？《华商晨报》的报道更是别开生面呢，信息技术不但能掌握自然风雨，还能有效地掌握茫茫人海： 北京卷·考场实例[例5 ·2004福建卷·24]
“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。
要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。
⑴中学生
⑵中学教师 ⑴中学生：我为我的祖国感到无比的骄傲和自豪。我要学习这种钻研精神，为祖国的明天努力学习。
⑵中学教师：“神州五号”上天鼓舞了我们中华民族的士气，我们会把这个作为很好的教育素材，让学生学习，以此培养他们的爱国热情。 福建卷·答案示例⑴中学生：当杨利伟在“神州五号”上从容地向世界人民问好时，作为一名中学生，我感到特别扬眉吐气！这是中国人发自宇宙的声音，表明了中国的强大国力，也表达着中国的和平愿望。
⑵中学教师：“神州五号”成功的消息传来，全校沸腾。当教室里的电视荧屏出现杨利伟的形象时，我看见全班同学兴奋、自豪的神情。我相信，我的学生的精神在这一刻得到升华！福建卷·考场实例湖南卷·答案示例湖南卷·考场实例二、高考作文的个性发散与模式规范㈠高考作文的个性发散1.分等评分标准鼓励个性才华①深刻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。） ②丰富（如：材料丰富，形象丰满，意境深远）③有文采（如：词语生动，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴） ④有创新（如：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征）发展等级的要求识学才新2.话题作文容纳个性才华话题作文允许并鼓励考生
以擅长的文章体裁和样式
选择摹写自己熟悉的生活
表达自己真切的思想感情 话题作文
文体开放·立意开放·选材开放 * 考场话题作文的一项突出特征：----“大话题、小文章”；
* “大话题、小文章”要求必须努力写出实用型的作文精品；
* 确定自己应考作文的样式，在反复练习中，力求得心应手。 个性样式之一 体裁样式
体裁指作文的表现形式，以比较凝定的公认样式分类，在不同的选择中展示个性才能。[例一] · 话题：相信自己与听取别人的意见
全国甲卷 （鲁、晋、豫、冀、皖、赣）
“白云、黑土”系列之二
——《实话实说》实录
和晶：大家好！欢迎来到“实话实说”节目，我是主持人和晶。我们今天要聊的话题是“相信自己与听取别人的意见”。这期邀请的嘉宾是谁呢？请大家先看一段录像。
（录像播放的是小品《昨天·今天·明天》的精彩片段。）和晶：大家猜到嘉宾是谁了吗？
观众（异口同声）：白云、黑土！
和晶：对。既然猜出来了，那咱们就用热烈的掌声有请他们二老出场吧！
黑土：大家好！这第二次来“实话实说”，感觉就是亲切。
白云：可不是咋的。前天听说又让俺们上“实话实说”，那心情激动得没法说！黑土就更来劲了，乖乖，整整两宿没睡觉。
黑土：瞎掰！你咋不说说你自己呢？整天在家背台词呢！（观众笑） 和晶：我们闲话少说，言归正传，还是开始今天的节目吧。您二老知道咱今天要聊的话题吗？
黑土：知——道！不就是2004年高考作文“相信自己与听取别人的意见”吗？关于这个话题，我已经翻了好多资料，功夫不负苦心人，最后终于找出一句话来表明我的观点。这句话通俗易懂，发人深省，耐人寻味，源远流长……
和晶：到底是哪句话呢？
黑土：（猛地一站，往前跨了一步，饱含激情地一挥手）走自己的路，让别人去说吧！谢谢！（说罢，往后瞅了一眼，估计是怕犯摔倒了的老错误。）（观众大笑）白云：我就不这样认为。我觉着呢，做啥事都得多听听别人的意见。哪不有句谚语说“常问路的人不会迷失方向”。还有，我记得那个——唉，人老了，不中用了，你看我这记性——那个，画鸡蛋的那个——也说过一句：“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”
黑土：连谁说的都记不住，真没文化、掉链子！那不就芬达说的吗？
白云：我咋听着像饮料呢？
黑土：你这不傻了吗？那饮料就是用他的名字命名的嘛！和晶（笑着）：大叔，我怎么记得是达·芬奇呢？
黑土：（将信将疑地）是吗，我记错了？
和晶：哦，也许吧。看来您二老为上这个节目作了很多的准备，一出口都是名人名言。但我们很想了解您二老在平时过日子时是怎样想的？还是大叔先说吧。
黑土：这么多年，我就是相信自己。不管日子过得多不容易，我坚信凭自己的一双手可以致富。
白云：咋的，没我什么事了？
黑土：咋没有？就说你吧，要不是我相信自己，当年也追不到你呀！（观众大笑）白云：（不好意思）说这干啥！主持人让咱们说过日子呢。我说几句吧，俗话说：过日子看邻居，听人劝吃饱饭。一家人有事多商量，谁说的对就听谁的，日子才能过的和和美美。每个人都只相信自己，不相信别人，那这日子过得不就剩吵架了吗？
和晶：大叔您还有什么话要说吗？您不再说几句来维护您的观点吗？
黑土：还维护个啥？老伴都说了，我当然得跟着她走了，这就叫遇事多听听别人意见的嘛。（观众笑）
和晶：观众还有什么要说的吗？一学生观众（举手）：我觉得塞纳克的一句话用在这个话题上特别合适，就是——相信一切人和怀疑一切人，其错误都是一样的。谢谢。
黑土：（好奇地问）塞纳克是谁？
白云：（抢白）就是塞纳河上的游客呗！
（和晶先是惊讶，随后笑。观众大笑）
和晶：好，现在有请您二老各用一句话来总结自己的观点。
黑土：谁先说？
和晶：还是按家里的惯例吧。白云：那还是我先说了。遇到事得先跟老伴商量商量，虚心地听听老伴的意见。
黑土：我也只剩一句了？——还商量个啥？走咱俩的路，让别人在这儿去说呗！
（观众大笑，热烈的掌声）
和晶：生活中，我们常遇到有分歧的事情。面对各种说法，究竟是应该相信自己还是虚心听取别人的意见，最好是视具体情况而定。盲目自信与不辨是非的听从他人意见，都是错误的。好了，谢谢两位嘉宾，谢谢现场的和电视机前的观众朋友们，下期“实话实说”再见！
（字幕出，音乐起）个性样式之二 题材样式
题材指作文采用的材料，在生活、积累与感悟等方面的差异中展示个性才能。[例二] · 话题：包容
北京卷
包容
——祭奠我的四合院
幼时的记忆再也不能重现了。这是当我得知故宅——四合院即将被拆迁后，心里冒出的唯一想法。 一、在四方的天空下 。
在我心里，天空一直是四四方方的。只因小时候坐在院子里数星星，所能看到的不过是这庭院大小的一片天。再往外望，一片片高耸的楼群，照明灯霓虹灯探照灯湮没了城市的星辰。。
只有在这里，我的心才会宁静如夜，我的脸上才会有天真的笑容。多美好啊，这古老的院子包容着我年轻不羁的心，像一位慈祥的长者将我紧紧拥在怀里。即使在繁华与喧嚣中迷失了自我，即使摩天大厦将阴影笼罩在我的世界里，这四合院依然会静静的容纳我，容纳我心中那块纯净的土地，也容纳我历经涤荡逐渐成长的灵魂。
在这片四方的天空下，我可以安稳地睡去。 。二、在粗壮的枣树上
院子里最古老的不是堂屋里的太师椅，而是南墙下那棵枣树。
枣树又高又粗，枝叶茂密。每到结枣的季节，大人们便督着我们这群嘴馋手懒的孩子上树打枣，也算是一种劳动。
于是我见到红枣噼里啪啦地下落，亦看到被打断的树枝硬生生的落地。
我为这粗暴而震惊，随即感到心疼，忍不住喊：“别打了，枣树都快要死了！” 然而大人们笑着说不会的，这枣树是越打越旺，枝断得愈多，来年枣结得愈好。
我半信半疑：谁会有这么大度量？被打了却还要结更好的枣给我们吃？
转眼到了第二年，我惊讶的发现，树上的枣竟真的比去年更多更大更红。难道它忘记了去年所遭受的摧残？还是它根本不曾记恨于我们的贪婪？
那年夏天，我坐在四方的天空下望着枣树发了一天的呆。三、在年轻的我的心里
看着眼前的一切，我几乎停止了呼吸。
废墟，我的家成了废墟。记忆中的天堂已成人间地狱，断壁残垣，真就是这般景象。
我不敢相信。直到我看到那棵枣树，静静的立在曾经的南墙下，沉默着守护着我童年的记忆。
它知道我会来，它知道我不忍离去。
我无声地落着泪，轻轻的抚着树干，还是那样熟悉的粗糙。我对枣树说：我恨，真的有些恨。家没了，我以后回到哪里去？
我抬起头，突然看到枝头上又挂满了枣，还没熟，泛着青色，在风中微微晃动。 它……是的，是结枣的时候了，它没有忘记大自然的规则。它能原谅孩子们对它的身躯的摧残，自然也原谅了即将剥夺它安身立命之所的人。
需要多大的勇气和心胸，才能如此忘怀自我，包容天地？
靠在树干上，我渐渐平静下来。我想，成长不就是要我学会坦然面对失去么？四合院虽然已成废墟，但它将永远留在我的记忆中。
离开前，我又一次爬上枣树，摘了一颗枣。含在嘴里，微微有些发涩，但仔细品味，竟也泛出一丝甜意。 我笑了。这味道和所有关于四合院的记忆将永不会磨灭。因为我会小心地怀抱着它们，哪怕是一时的不快，淡淡的忧伤。
在我的心里，始终留有一块四方的天空包容你。
——给我的四合院个性样式之三 立意样式
立意指作文所表现出的作者的主意，在作文见解、主张、情感等方面展示个性才能。 [例三] · 话题：买镜
湖北卷
以日本为镜
传说，一叶张着大秦旗号的海船，载着一个叫徐福的术士和五百名童男童女，来到一个小小的渔岛停泊，一个取名“大和”的民族在中国的臂弯里开始成长。当大唐盛世的瓦当不再锃亮，当歌舞升平的霓裳不再绮丽，昨日的繁华渐渐褪去，这一衣带水的渔岛却始终关系着泱泱中华的荣辱悲欢。 前天，当驶向西域的驼铃叮当作响，笨重的骆驼身上散发着热气，碧眼的狐狸四下张望，闭关锁国的清政府堕落成一个戴着罂粟花冠的瞎眼老人。可是另一个腐朽帝国却在明治维新之后睁大眼睛，张开臂膀，接受挑战，焕发生机。于是，古老的睡狮惊悸了，开始在这面镜子的映照下迈出维新变法的蹒跚脚步，在洋务运动中寻找重新崛起的机会。只可惜，这一觉睡得太沉，这一步迈得太缓。 昨天，挂着膏药旗的军舰闯进了我们的内港，大力丸的广告贴上锦绣中华的伤疤，六朝古都被鲜血浸染。我们奋起反抗，高唱着“大刀向鬼子头上砍去”，保卫自己的家乡。当我们和强盗拼争的时候，却发现这群禽兽的铁蹄却迈动着同一的步点。于是，一团散沙的中国人震惊了。要想战胜敌人，就要比敌人更团结！我们挽起手臂，筑就统一战线，铸成血肉长城。终于，在这面镜子反面的映照下，我们找到民族最终胜利的基点。 今天，国门敞开了，华夏民族昂首于世界民族之林。可是，我们却常常以一步之差落后于人。瓷器是华夏瑰宝，却无法走向世界；日本人在瓷杯上一个小小的改进，让它更适合高鼻子的白种人，于是，就把他们的瓷杯远销各地。“动漫”，不是日本首创，却成为其国民经济增长的第二热点。中国少年的钞票源源不断地输往东瀛，这又让国人震惊。日本人并不比我们聪明啊，但他们的精明和务实却往往成为商海竞逐的筹码。面对这样的镜子，不由我们不感慨良多。 中国，是一篇鸿文。日本，却是一个惊叹号。让泱泱中国面对这样一面镜子，重新审视自己。古人说：“以人为镜，可以明得失。”今天，若提“以日为镜”。也许有人不齿，也许有人愤激。但是，在世界竞争如此惨烈的今天，我们更应为这一面镜子感到庆幸。昨天，我们已经为这面镜子付出高昂的代价。今天，我们应该从中映照出自己豪迈的明天。
想起爷爷的一句老话：狼来了，你可曾准备好猎枪？让我们正视镜子，迎接明天的挑战。 个性样式之四 语言样式
语言指作文的文字风格，在遣词、造句和修辞、气势等诸多方面体现个性才能。[例四] · 话题：水的灵动，山的沉稳
江苏卷
西安与南京
----山与水的对话
西安与南京，长安与金陵，十二朝古都与六朝古都，一西一东，伫立在淮水两岸，秦岭无言，长江默默，无声地讲述逝者如斯的历史。 西安，脚踏渭水，背靠秦岭。连绵不断的山峰给了五千多年的中国厚实的依靠。黄帝、汉武帝、武则天……一个个震烁古今的人物，不约而同地挤在秦岭脚下，更有那千古一帝始皇。黄色的土壤，玄色的山峰，那是一种来自土地最原始的坚实，一种亘古不变的沉静。
南京，长江南岸的明珠，是苏浙那纵横交错的河流湖泊给了明珠最灵动的光泽。抬眼望，“秦淮水榭花开早”，回头瞧，“红杏褪尽，绿水人家绕”。那里的“六朝旧事如流水”，那里的“夜船吹笛雨潇潇”。南京用那上天赋予的水，勾勒出如梦如幻、如诗如画的“好江南”。 秦岭说：“世事白云苍狗，沧海亦会成桑田。看那盛唐之时，谪仙借大块之文章，为长安涂抹出盛世风华。波斯的宝石，映得我五光十色；天竺的经文，照得我光芒熠熠；更有洛阳的牡丹，衬得我是千娇百媚。谁说大山就没有绚丽多姿的青春？”
长江颔首道：“秦兄言之有理。想当年，当中原的文明已繁荣之时，荆楚大地还未褪尽野蛮的外衣，仍是一片荒原。哪里有如今的灵动飘逸？金陵之地，怕仍是一座荒城吧！那时的我，仍只是日夜没心没肺地流淌，许是在孕育着惊天巨变的暗流吧！” 秦岭续道：“江弟！你我都曾有过多面的性格，可后人为何要为我们的性格贴上标签呢？说什么‘仁者乐山，智者乐水’，如果我只能是沉稳无言，江弟怕只能是美丽洒脱。”
长江回答道：“正因为世人的标签，使得南京灵动有余，而沉稳不足。倒是缺乏你那种坚韧不拔、持之以恒的精神，看那繁华似云烟的六朝啊，想来着实心痛。” 秦岭说：“我也正有同感。现今的西部大开发确实需要那种不拘泥俗规、勇往直前的精神。”
长江欣然道：“那我和你，南京与西安，肩负着中国的历史与未来，应该携起手来，取长补短，让水不仅灵动，而且坚韧，让山不仅沉稳，而且性灵。”
西安无言，南京无言，一个背靠秦岭，一个脚踏长江，却一起面朝大海，霎时春暖花开。 个性样式之五 结构样式
结构指作文的组织和构造，在安排情节和组织材料的方式上体现个性才能。 [例五] · 话题：家庭教育
湖南卷
琵琶行 · 父母情
［转轴拨弦三两声，未成曲调先有情］
孩子是父母相爱催生的花朵，是由爱情转为亲情的结晶。我的爸妈当然也把我看成上帝赐予家庭的天使。在母亲孕育我的宫殿里，我开始接受“家庭教育”的启蒙课。轻音乐、有氧体操、儿歌絮语，嘿嘿，都是我的必修课。在温暖柔和的环境里，我无忧无虑地茁壮成长。 ［大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘］
?? 爱女盼成凤，严父慈母在我的童年是两个互补的角色。父亲严厉管束我的时候，总有母亲轻声细语的抚慰。“雷电·和风”----这是我家教育成功秘诀。童年，我的思维严谨而不拘板，这是父亲耕耘的劳绩；我的心地善良又不娇柔，这是妈妈心血的浇灌。我像春天的一棵小白杨，自信地长高，快乐地歌唱。 ［间关莺语花底滑］
?? 进入学校，爸妈给我宽松的环境，并没有成天限制我的活动。为了缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海，因为它鲜花般的美丽和芬芳。记得，花儿总是盛开的，草儿总是绿绿的，风儿总是和煦的，鸟儿总是喳喳的，像我的心情。 ［冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声］
?? 当叛逆之神附体时，我不再乖巧地讨父母欢心，觉得自己已经长大，不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。我喜欢上奇装异服，热衷于顶嘴抬杠，家里的气氛有些沉重，我似乎要走上一条叉路了。多谢我的父亲啊，他那平素严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心。他不揭我的短，也不重复说教，只是巧妙地引导我，心灵混沌的日子在无声无息中悄然过去。 ［曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛］
?? 终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈老了，我发现他们鬓角的银丝；爸妈笑了，我懂得他们欣慰的目光。一瞬间，我热泪盈眶，爸妈的无限关爱和言传身教早已铭刻我心。临上考场，爸妈说：“孩子，从现在，路要你自己去走了，好好把握啊！” ［座上泣下谁最多，掌上明珠双眸湿］
?? 我感谢父亲母亲给与我的教育，他们是最普通的父母，却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮前行的路，引导我走向光明的未来。
谢谢！这是我唯一能说的话了。 2004年北京卷·26
包容
祭奠我的四合院 如是我愿 话梅糖中的岁月 紫罗兰的芬芳 原谅是一种勇敢 柳宗元在柳州 生活呼唤包容 水的启示 西方的包容和东方的包容1.命题作文（无论是话题、词语或是材料），实质都是“不命题”。
2.《课标》要求尽可能减少对写作的束缚，给学生广阔的写作空间。
3.“不命题”的认识绝不是不审题，而是改变被动猜测顺应的思维。
4.考场写作的基础应是以熟悉的生活，有兴趣的事物为窗口，去认识社会、去感悟人生。[例题]一位著名歌手，分别在各种大型晚会上演唱《我的中国心》，请你从下面任选一场晚会，为主持人写一段不超过50字的串台词，引出《我的中国心》。 ①举国同心，抗击“非典”的誓师大会 ②欢送中国奥运代表团出征雅典奥运会 ③庆祝中华人民共和国建国五十五周年 ④文艺界为印度洋地区海啸的赈灾义演 ⑤“同一首歌”2005年春节华盛顿专场 ⑥纪念中国人民抗日战争胜利七十周年 （下（下面请听《我的中国心》） [示例] ①中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越铿锵有力。（下面请听《我的中国心》） ②奥林匹克的熊熊圣火召唤着我们，带着希望、带着勇气、带着一颗中国心，让我们一起出征雅典！（下面请听《我的中国心》） ③今天是你五十岁华诞，我们的共和国，让儿女们为你献上最美好的祝福，还有一颗滚烫的中国心。（下面请听《我的中国心》） ④印度洋的巨浪冲垮了我们邻舍的家园，让我们伸出热情的援助之手，献上真诚的中国心和中国情。（下面请听《我的中国心》） ⑤佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱这一首心中的歌。（下面请听《我的中国心》） ⑥黄山黄河不会忘记卢沟桥的炮火，长江长城依旧牢记南京城的血痕，国耻，永远铭刻在中国心头！（下面请听《我的中国心》） 1.考场千字文的合理模式写两例，不雷同 一篇作文的主体由两个既各自独立，又相互关联的具体片段构成。 这两个主体片段在题材、结构、表达等方面各具特色、互不雷同。㈡高考作文的模式规范“写两例、不雷同”
既是文章结构方式，又是语言和思维方式 回头看看家中，确实没有什么可以卖了，从小与苦娃一起长大的大黄上午也被人牵走了。苦娃无可奈何地背起箩筐，晶莹的泪珠掉在沾满泥巴的双手上，掉在手中那微微发黄的书页里。
站在山岗上，苦娃一边拾着值不了几个钱的柴枝，一边看着那贫瘠的土地，想着。突然，苦娃立起身来，他看到了什么？哦，那是自己昨天还上的那所小学校，还有那面迎风飘展的鲜艳的国旗。他听到了什么？“离离原上草，一岁一枯荣……”
哦，这些，苦娃情不自禁读了起来。
……梦醒来，企业家眼里不知噙着什么，只是一个劲地在支票上写下：希望、学校！ 第二位顾客：某下岗已两年多的职工，编码——转移——进入……
“我要扼住命运的咽喉，我要挑战人生！”
一位建筑工人坐在工地上，想着自己每天机械地爬上爬下，机械地垒堆着砖瓦——他不甘心永久地“机械”。
白天，他不再双手麻木地握着工具，而是手拿工具，眼盯图纸，渐渐地大厦的结构也熟透于胸。
午间，他不再手不离杯，酒不离口，而是一手抓着馒头，一手按着一本《建筑理论学》。
夜晚，大都市总是很繁华，外面的世界无法不精彩，但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。 几年后，人们说不清他是建筑大师，还是企业家，还是……因为他都是！
……睁开眼，待业已两年多的这位职工，抓起自己的木匠行当，若有所思地走出门外。没有人知道他去干什么，但他自己当然知道未来是什么！
第三位顾客是……2.考场千字文的规范控制 假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望能够移植爱因斯坦临终前的记忆。并不是因为我狂妄得想要成为科学巨人，而是因为在他临终前曾对护士说了一段话，但是这位护士却不懂外语，以致使爱因斯坦的遗言成为永远的遗憾。也许这段话恰恰是对“相对论”最新的阐述，也许是对其他物理原理的重大发现，也许是告诉世人他的重要手稿藏于何处，也许是他的文学作品或小提琴曲……如果能移植他的记忆，便可以使一切迎刃而解，那将是对人类多大的贡献。我想那一刻，全世界的人都会欢腾，因为那也许是这位伟人留给世界的最后一笔巨大的财富。
… …三、现代文阅读中的确切与发散1.对高考现代文阅读试题的基本认识* 高考现代文阅读试题是适应高考特定需要，以考查信息阅读（精读）能力立意的试题。
* 高考现代文阅读试题有三种题目类型：检索信息题目、整合信息题目和信息发散题目。
* 语言表达题中的压缩语段、变换句式是形成现代文阅读基本意识和素质的基础性训练。
2.压缩语段、变换句式的基础地位 例1·2004年天津卷23. 概括下面一段材料的主要内容。（不超过48字）（4分）
?? 钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。
[参考答案]
钛合金被视为未来材料，但加工难度大，德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。 22．在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过30字)(4分) *
?? 牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能 。 从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。 例2·2004年辽宁卷例3·2004年湖南卷22.把下面的句子改写成排比句。 ·
?? 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 · [参考答案] ·
音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 · [考场实例] ·
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家常把灵感变为优美的辞章，画家常把灵感变为完满的构图，一般人只是常把灵感变为霎时的喜悦。下列不符合原文意思的一项是 ·
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家常把灵感变为优美的辞章，画家常把灵感变为完满的构图，一般人只是常把灵感变为霎时的喜悦。ABCD [考场实例] ·
音乐家的灵感往往缘于跳跃的音符，文学家的灵感往往缘于优美的辞章，画家的灵感往往缘于完满的构图，一般人的灵感往往只是缘于霎时的喜悦。× [考场实例] ·
音乐家的灵感常常与跳跃的音符有关，文学家的灵感常常与优美的辞章有关，画家的灵感常常与完满的构图有关，一般人的灵感往往只与霎时的喜悦有关。×23．以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。(4分)
?? 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… *例4·2004年辽宁卷
?? 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… *
[参考答案]
我国近代考古开始较早的地区之一是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。 3.“确切”是信息阅读的基本特性
⑴阅读者以知能积累为依托
⑵以确认、整合为基本手段
⑶准确获取文中的新鲜信息
⑷扩展、补充、校正原积累
⑸推断、想象、鉴赏、评价 精
读
能
力
展
示
的
双
翼知能积累为依托确认整合的手段[例1 ? 1997年全国卷 ? 20]根据文意，肠脑之所以称为“脑”，下列理解不准确的一项是
C.它具有同颅脑一样的能够控制肠胃运转的独立功能。构建连通知能积累的思维通道，使信息阅读获得最有效的依托。知能积累为依托 [例2 · 2002全国卷 · 20]知音的传说已经成为中国传统文化的一部分，根据文意，分两点对此概括说明。[第①段]两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里。有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味，有时却又像飓风似的咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。[第一点] 神往和渴求知音，已经成为华夏子孙的一种纯洁而神圣的情操。 [第③段]我偶或在黝黑的深夜里浏览着《吕氏春秋·本味》和《列子·汤问》，思忖着知音这两个字的分量，想得心驰神往时，眼前似乎笼罩着一阵阵飘荡的云雾，在惝恍和朦胧中超越了时间的阻隔，觉得伯牙老人隐隐约约地从这两本典籍的字缝里走出来。 [第二点]中国古代典籍中多有记载、传诵。 知能积累的获取
1.语文课内的知识积累；
2.语文课内的能力积累；
3.来自生活的常识积累；
4.判断事理的逻辑能力；
5.对比类比的联想能力；思维通道的构建
1.知能积累与确认整合；
2.知能积累与意识培养；
3.知能积累的充实提升。知能积累
在关键触发点闪现确认整合的手段[例3 · 2003北京卷 · 8]
对蓝蝶翅膀反光机理的解释，符合文意的一项是
A.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以增强了蓝光的反射
B.翅膀的结构是多层的、立体的，因此反光颜色随不同视角而变化
C.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以反光是广角的。
D.翅膀结构是多层的、立体的，因此反光具有很强的方向性。A.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以增强了蓝光的反射
B.翅膀的结构是多层的、立体的，因此反光颜色随不同视角而变化
C.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以反光是广角的。
D.翅膀结构是多层的、立体的，因此反光具有很强的方向性。缘于答案 C目前人们正在研究蓝蝶的反光机理，想仿造应用。比如改善公路上的路标，改善电脑的液晶显示器。军事部门感兴趣的是仿蓝蝶翅膀的反光结构，将之用于可随环境变换色彩的新型迷彩伪装；服装公司则设想，仿蓝蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，将使时装展示台上更加异彩纷呈。最重要的应用当然是有价证券的防伪，因为再先进的复印机也无法印造出具有精细立体结构的蓝蝶翅膀来。 [例4 · 2003北京卷 · 9]对有关蓝蝶的仿生研究，理解不恰当的一项是
A．在蓝蝶仿生的各类应用研究中，证券防伪的研究最有成效。
B．翅膀上的羽状物的构造和尺寸，是仿生学家们极感兴趣的课题。
C．新型的变幻色彩的迷彩服，可能将与蓝蝶翅膀的反光结构有关。
D．对蓝蝶翅膀的反光机理的应用研究，目前还没取得突破性的结果。答案 A课题难 度 0.70
区分度 0.364.现代文阅读的检索信息型题目 检索信息型题目仍然是现代文阅读的基本题型，明确考查精读的意识和能力。[2003全国卷 · 文学作品]阅读下面的文字，完成19—22题。
乡土情结 ? 思路结构图
[例5· 2003新课程卷 · 19]从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字 ) *
①人生旅途崎岖修远，起点站是童年。②人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。③他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。 ④乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。⑤而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。 ⑥邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼唤着同一空气，濡染着同一的风习， 千丝万缕沾着边。 ⑦一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。
----《乡土情结》第二段父母亲族的爱 家乡的山水草木 悲欢离合的家史 邻里乡情 2004年浙江卷·科学文章（7—10） 和许多的生命现象一样，免疫系统也有两面性，它不但能排除外来因素的侵袭，又能因免疫系统的失控而导致疾病的发生。在免疫系统受损时，免疫力低下，机体易患病；但当免疫力过强时，也会导致疾病产生。 免疫系统失控可能导致疾病 超敏反应（1lypersen-sitivity response）指机体受同一抗原物质再次刺激后产生的一种异常免疫反应。诱发超敏反应的抗原称为过敏原（sensibiligen）， 如异种动物血清、各种微生物、寄生虫及其代谢产物、植物花粉和动物毛皮、青霉素、磺胺类药物以及染料、生漆和多糖等物质，此外受电离辐射、烧伤等影响，而使结构或组成发生改变的自身组织抗原，以及由于外伤或感染而释放的自身隐蔽抗原也可以成为过敏原。过敏反应是临床最常见的一种超敏反应，典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。超敏反应又分很多类型，输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。 定义诱因类型超敏反应的诱因和表现类型 正常人血清中可以有针对多种自身抗原的自身抗体，但它们的效价很低，因而不足以破坏自身正常成分，但却可以协助清除衰老蜕变的自身成分，故有人称之为“生理性抗体”。在健康人中，自身抗体出现的频率随年龄增长而增高。60岁以后有50％以上的人有自身抗体，如抗核抗体、抗线粒体抗体等。但是，自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时，就称为自身免疫病（antoimmune disease）。如包括全身性红斑狼疮、甲状腺机能亢进、类风湿病在内的自身免疫病有数十种之多。它的发病因素受到遗传、自身免疫调节机制、年龄、性激素等影响。其中，患者又以女性患者居多。不少自身免疫病目前尚无很有效的治疗方法，其中有些还严重地威胁着病人的生命。 * 自身免疫病发病因素治疗危害自身免疫病发生原因和危害 免疫系统的完整性是机体免疫防御、自稳和监视功能的基本保证。但免疫系统的各个部分都可能发生缺陷，任何一个成分的缺失或功能不全都可导致免疫功能障碍，由此而引起的疾病称为免疫缺陷病（immunodeficiency disease）。由遗传因素或先天性免疫系统发育不全而引起的免疫障碍称为先天性或原发性免疫缺陷，如原发性B淋巴细胞缺陷造成的无丙种球蛋白血症，特征是血循环中缺乏B淋巴细胞及丙种球蛋白。由后天因素而引起的免疫功能障碍称为获得性或继发性免疫缺陷，最典型的即艾滋病及一些恶性肿瘤。 · 免疫缺陷病的的病因和分类思路结构图[例6· 2004浙江卷 · 8 ]根据原文，下列明显属于免疫力过强引起的疾病的一项是
? A.衰老蜕变 B.类风湿病
?C.无丙种球蛋白血症 D.艾滋病 第二、三段8.根据原文，下列明显属于免疫力过强引起的
疾病的一项是
?A.衰老蜕变 自身抗体，但它们的效价很低，因而不足以破坏自身正常成分，但却可以协助清除衰老蜕变的自身成分。但是，自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时，就称为自身免疫病。8.根据原文，下列明显属于免疫力过强引起的
疾病的一项是
? B.类风湿病 自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时，就称为自身免疫病。如包括全身性红斑狼疮、甲状腺机能亢进、类风湿病在内的自身免疫病有数十种之多。5.现代文阅读的整合信息型题目 整合信息是《考试大纲》的规定内容，在2004年现代文阅读题中明显增加。2004年全国丙卷·文学作品（18—21） 当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令
我心碎！你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在
这虎威抖擞，豺狼得意的时候。一直是同患难，
同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，
同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，
同在抢林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然
而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀!
她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊
的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，
她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领! ` [例7· 2004全国丙卷 · 18 ]在作者的眼中，刘和
珍是怎样的人？请整合文中的信息，简要回答。④回顾刘和珍的奋斗牺牲 和珍!我不愿意你想起我，我只是万千朋友
中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅
力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我
的热力和温情。 ` ⑤追怀刘和珍崇高的精神答：勇士；革命的首领。有毅力，任劳任怨，乐
观热情。19[例8· 2004全国丙卷 · 19 ]作者在痛哭和珍
时，也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有
什么作用？⑥表达对无耻流言的畏惮 现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气
沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的
停留了，你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤
心!明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕
那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上
灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什
么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴
气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他
们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂
你“活该”!他们说：“本来女学生起什么哄，请什么
愿，亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情，
不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自
你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑
了，自己终于不知道竟究去了哪里。 * 答：作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了吓跑了”。以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。6.现代文阅读的信息发散型题目 发散型阅读试题是对个性化阅读考查的尝试，表现为对问题不同层次的多角度的理解，不设唯一性答案。[例9 · 2001上海卷 · 15]两个文段中你更喜欢哪一段？请你就最欣赏的一点说说理由。[评分标准]
理由充分、文字流畅3-4分；
理由单薄、文字较通顺2分；
理由勉强、文字欠通顺1分。[例10·2004北京卷·16]试就本文所说的“通
才”问题，举例谈谈你个人的看法。
要求：联系本文之外的典型例子。 [评分标准]
“本文所说的‘通才’问题”----专指“诗画相生”一类的文艺范畴的“通才”；
“联系本文之外的典型例子”----应是与普希金等量级的具有典型性的具体实例；
“举例谈谈你个人的看法”----不只是举例，要就举出的例子谈自己的见解主张。[答案示例一]
唐代王维，有“诗中有画，画中有诗”的美誉，受到世人敬佩，所以我认为，对于艺术不要拘于一种，应该多多去领悟、去感受，走中国传统的路线，做个“通才”很重要。
[答案示例二]
“人才之王乃是全才”，郑板桥既作画又作诗，也可谓全才，即“通才”。其“诗画相生”，也逾越了艺术之间的壁垒。“通才”值得我们崇拜，值得我们尊敬。 北京2004年22题 · 统计数据 [注意要点] ①加强审清题目，确认关键要求的专项训练； ②加强梳理思路，点据明确简答的专项训练。 想好写好祝您成功
确切与发散
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 *
----《高中语文课程标准》 *阅读与鉴赏中要尊重学生的个人见解，应鼓励学生批判质疑，发表不同见解。
*表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。
----《语文课程标准》高考语文试题的特征
*语文工具性与人文性的统一
*语言能力与思维能力的统一
*思维语言确切与发散的统一
*判断正误与比较优劣的统一
*主观题型与客观题型的统一语言表达题发散中要求确切确切中体现发散语文“工具性”与“人文性”的统一一、语言表达题目的发散与确切 [评分标准]仿写出的句式结构与前面所给句式一致，构成排比，给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性，给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致，扣1分。语句生硬，不通顺，扣1分。 每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一分成绩里，都有父母的温暖；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一分成绩里，都有父母的温暖；
每一分成绩里，都有祖国的春晖；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一分成绩里，都有父母的温暖；
每一分成绩里，都有祖国的春晖；
每一分成绩里，都有人民的乳汁；
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一颗砂砾里，都有大地的性格；
每一颗星星里，都有宇宙的信息；
每一棵树木里，都有自然的年轮；
每一页书册里，都有知识的力量；
每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；
每一夜月光里，都有思念的诗行；
每一分成绩里，都有老师的心血；
每一分成绩里，都有人格的成长；
每一分成绩里，都有父母的温暖；
每一分成绩里，都有祖国的春晖；
每一分成绩里，都有人民的乳汁；
………………，…………………。 *第六大题----突出体现语文科工具性和人文性统一的题目；
*关键意识----“想好写好”的意识；“辐射写作”的意识。*“想好写好”的意识----细察文字并在细察文字的基础上发散思想，寄寓感情；
*“辐射写作”的意识----自觉利用发散性语言表达题有效提高思维和语言能力。例1·2004年全国甲卷乙卷23.请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）23.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10--20个字之间）甲卷：山东 山西 河南 河北 安徽 江西
乙卷：吉林 黑龙江 四川 云南 贵州
[全国甲卷示例]
1.普通话，是人际交流的宽阔桥梁。
2.普通话，便利社会交流，展示华语风采。
3.人人都说普通话，南北东西无障碍。
4.我说普通话，你说普通话，人人都说普通话。
5.让乡情插上普通话的翅膀飞翔。
例2·2004年北京卷北京卷·考场实例语言表达发散新题目的确切化走向
题目发散的根本目的是中学素质教育
题目确切是试题选拔功能的基本保证
发散题目无标准答案但必有评分标准
评分标准必力求更完善---清晰、公平
保证清晰的途径是题目要求的清晰化
保证公平的途径是评分标准的等级化 [例3 ·全国丙卷（宁、青、甘、新）·23 ]
为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) [全国丙卷·答案示例]
现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道： ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社) 今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道： ①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社) 未雨绸缪当然令人欢欣鼓舞，亡羊补牢也格外让人欣慰，让我们听听来自“新华社”的报道：③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社) ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》) 开心吧？《华商晨报》的报道更是别开生面呢，信息技术不但能掌握自然风雨，还能有效地掌握茫茫人海： 北京卷·考场实例[例5 ·2004福建卷·24]
“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。
要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。
⑴中学生
⑵中学教师 ⑴中学生：我为我的祖国感到无比的骄傲和自豪。我要学习这种钻研精神，为祖国的明天努力学习。
⑵中学教师：“神州五号”上天鼓舞了我们中华民族的士气，我们会把这个作为很好的教育素材，让学生学习，以此培养他们的爱国热情。 福建卷·答案示例⑴中学生：当杨利伟在“神州五号”上从容地向世界人民问好时，作为一名中学生，我感到特别扬眉吐气！这是中国人发自宇宙的声音，表明了中国的强大国力，也表达着中国的和平愿望。
⑵中学教师：“神州五号”成功的消息传来，全校沸腾。当教室里的电视荧屏出现杨利伟的形象时，我看见全班同学兴奋、自豪的神情。我相信，我的学生的精神在这一刻得到升华！福建卷·考场实例湖南卷·答案示例湖南卷·考场实例二、高考作文的个性发散与模式规范㈠高考作文的个性发散1.分等评分标准鼓励个性才华①深刻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。） ②丰富（如：材料丰富，形象丰满，意境深远）③有文采（如：词语生动，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴） ④有创新（如：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征）发展等级的要求识学才新2.话题作文容纳个性才华话题作文允许并鼓励考生
以擅长的文章体裁和样式
选择摹写自己熟悉的生活
表达自己真切的思想感情 话题作文
文体开放·立意开放·选材开放 * 考场话题作文的一项突出特征：----“大话题、小文章”；
* “大话题、小文章”要求必须努力写出实用型的作文精品；
* 确定自己应考作文的样式，在反复练习中，力求得心应手。 个性样式之一 体裁样式
体裁指作文的表现形式，以比较凝定的公认样式分类，在不同的选择中展示个性才能。[例一] · 话题：相信自己与听取别人的意见
全国甲卷 （鲁、晋、豫、冀、皖、赣）
“白云、黑土”系列之二
——《实话实说》实录
和晶：大家好！欢迎来到“实话实说”节目，我是主持人和晶。我们今天要聊的话题是“相信自己与听取别人的意见”。这期邀请的嘉宾是谁呢？请大家先看一段录像。
（录像播放的是小品《昨天·今天·明天》的精彩片段。）和晶：大家猜到嘉宾是谁了吗？
观众（异口同声）：白云、黑土！
和晶：对。既然猜出来了，那咱们就用热烈的掌声有请他们二老出场吧！
黑土：大家好！这第二次来“实话实说”，感觉就是亲切。
白云：可不是咋的。前天听说又让俺们上“实话实说”，那心情激动得没法说！黑土就更来劲了，乖乖，整整两宿没睡觉。
黑土：瞎掰！你咋不说说你自己呢？整天在家背台词呢！（观众笑） 和晶：我们闲话少说，言归正传，还是开始今天的节目吧。您二老知道咱今天要聊的话题吗？
黑土：知——道！不就是2004年高考作文“相信自己与听取别人的意见”吗？关于这个话题，我已经翻了好多资料，功夫不负苦心人，最后终于找出一句话来表明我的观点。这句话通俗易懂，发人深省，耐人寻味，源远流长……
和晶：到底是哪句话呢？
黑土：（猛地一站，往前跨了一步，饱含激情地一挥手）走自己的路，让别人去说吧！谢谢！（说罢，往后瞅了一眼，估计是怕犯摔倒了的老错误。）（观众大笑）白云：我就不这样认为。我觉着呢，做啥事都得多听听别人的意见。哪不有句谚语说“常问路的人不会迷失方向”。还有，我记得那个——唉，人老了，不中用了，你看我这记性——那个，画鸡蛋的那个——也说过一句：“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”
黑土：连谁说的都记不住，真没文化、掉链子！那不就芬达说的吗？
白云：我咋听着像饮料呢？
黑土：你这不傻了吗？那饮料就是用他的名字命名的嘛！和晶（笑着）：大叔，我怎么记得是达·芬奇呢？
黑土：（将信将疑地）是吗，我记错了？
和晶：哦，也许吧。看来您二老为上这个节目作了很多的准备，一出口都是名人名言。但我们很想了解您二老在平时过日子时是怎样想的？还是大叔先说吧。
黑土：这么多年，我就是相信自己。不管日子过得多不容易，我坚信凭自己的一双手可以致富。
白云：咋的，没我什么事了？
黑土：咋没有？就说你吧，要不是我相信自己，当年也追不到你呀！（观众大笑）白云：（不好意思）说这干啥！主持人让咱们说过日子呢。我说几句吧，俗话说：过日子看邻居，听人劝吃饱饭。一家人有事多商量，谁说的对就听谁的，日子才能过的和和美美。每个人都只相信自己，不相信别人，那这日子过得不就剩吵架了吗？
和晶：大叔您还有什么话要说吗？您不再说几句来维护您的观点吗？
黑土：还维护个啥？老伴都说了，我当然得跟着她走了，这就叫遇事多听听别人意见的嘛。（观众笑）
和晶：观众还有什么要说的吗？一学生观众（举手）：我觉得塞纳克的一句话用在这个话题上特别合适，就是——相信一切人和怀疑一切人，其错误都是一样的。谢谢。
黑土：（好奇地问）塞纳克是谁？
白云：（抢白）就是塞纳河上的游客呗！
（和晶先是惊讶，随后笑。观众大笑）
和晶：好，现在有请您二老各用一句话来总结自己的观点。
黑土：谁先说？
和晶：还是按家里的惯例吧。白云：那还是我先说了。遇到事得先跟老伴商量商量，虚心地听听老伴的意见。
黑土：我也只剩一句了？——还商量个啥？走咱俩的路，让别人在这儿去说呗！
（观众大笑，热烈的掌声）
和晶：生活中，我们常遇到有分歧的事情。面对各种说法，究竟是应该相信自己还是虚心听取别人的意见，最好是视具体情况而定。盲目自信与不辨是非的听从他人意见，都是错误的。好了，谢谢两位嘉宾，谢谢现场的和电视机前的观众朋友们，下期“实话实说”再见！
（字幕出，音乐起）个性样式之二 题材样式
题材指作文采用的材料，在生活、积累与感悟等方面的差异中展示个性才能。[例二] · 话题：包容
北京卷
包容
——祭奠我的四合院
幼时的记忆再也不能重现了。这是当我得知故宅——四合院即将被拆迁后，心里冒出的唯一想法。 一、在四方的天空下 。
在我心里，天空一直是四四方方的。只因小时候坐在院子里数星星，所能看到的不过是这庭院大小的一片天。再往外望，一片片高耸的楼群，照明灯霓虹灯探照灯湮没了城市的星辰。。
只有在这里，我的心才会宁静如夜，我的脸上才会有天真的笑容。多美好啊，这古老的院子包容着我年轻不羁的心，像一位慈祥的长者将我紧紧拥在怀里。即使在繁华与喧嚣中迷失了自我，即使摩天大厦将阴影笼罩在我的世界里，这四合院依然会静静的容纳我，容纳我心中那块纯净的土地，也容纳我历经涤荡逐渐成长的灵魂。
在这片四方的天空下，我可以安稳地睡去。 。二、在粗壮的枣树上
院子里最古老的不是堂屋里的太师椅，而是南墙下那棵枣树。
枣树又高又粗，枝叶茂密。每到结枣的季节，大人们便督着我们这群嘴馋手懒的孩子上树打枣，也算是一种劳动。
于是我见到红枣噼里啪啦地下落，亦看到被打断的树枝硬生生的落地。
我为这粗暴而震惊，随即感到心疼，忍不住喊：“别打了，枣树都快要死了！” 然而大人们笑着说不会的，这枣树是越打越旺，枝断得愈多，来年枣结得愈好。
我半信半疑：谁会有这么大度量？被打了却还要结更好的枣给我们吃？
转眼到了第二年，我惊讶的发现，树上的枣竟真的比去年更多更大更红。难道它忘记了去年所遭受的摧残？还是它根本不曾记恨于我们的贪婪？
那年夏天，我坐在四方的天空下望着枣树发了一天的呆。三、在年轻的我的心里
看着眼前的一切，我几乎停止了呼吸。
废墟，我的家成了废墟。记忆中的天堂已成人间地狱，断壁残垣，真就是这般景象。
我不敢相信。直到我看到那棵枣树，静静的立在曾经的南墙下，沉默着守护着我童年的记忆。
它知道我会来，它知道我不忍离去。
我无声地落着泪，轻轻的抚着树干，还是那样熟悉的粗糙。我对枣树说：我恨，真的有些恨。家没了，我以后回到哪里去？
我抬起头，突然看到枝头上又挂满了枣，还没熟，泛着青色，在风中微微晃动。 它……是的，是结枣的时候了，它没有忘记大自然的规则。它能原谅孩子们对它的身躯的摧残，自然也原谅了即将剥夺它安身立命之所的人。
需要多大的勇气和心胸，才能如此忘怀自我，包容天地？
靠在树干上，我渐渐平静下来。我想，成长不就是要我学会坦然面对失去么？四合院虽然已成废墟，但它将永远留在我的记忆中。
离开前，我又一次爬上枣树，摘了一颗枣。含在嘴里，微微有些发涩，但仔细品味，竟也泛出一丝甜意。 我笑了。这味道和所有关于四合院的记忆将永不会磨灭。因为我会小心地怀抱着它们，哪怕是一时的不快，淡淡的忧伤。
在我的心里，始终留有一块四方的天空包容你。
——给我的四合院个性样式之三 立意样式
立意指作文所表现出的作者的主意，在作文见解、主张、情感等方面展示个性才能。 [例三] · 话题：买镜
湖北卷
以日本为镜
传说，一叶张着大秦旗号的海船，载着一个叫徐福的术士和五百名童男童女，来到一个小小的渔岛停泊，一个取名“大和”的民族在中国的臂弯里开始成长。当大唐盛世的瓦当不再锃亮，当歌舞升平的霓裳不再绮丽，昨日的繁华渐渐褪去，这一衣带水的渔岛却始终关系着泱泱中华的荣辱悲欢。 前天，当驶向西域的驼铃叮当作响，笨重的骆驼身上散发着热气，碧眼的狐狸四下张望，闭关锁国的清政府堕落成一个戴着罂粟花冠的瞎眼老人。可是另一个腐朽帝国却在明治维新之后睁大眼睛，张开臂膀，接受挑战，焕发生机。于是，古老的睡狮惊悸了，开始在这面镜子的映照下迈出维新变法的蹒跚脚步，在洋务运动中寻找重新崛起的机会。只可惜，这一觉睡得太沉，这一步迈得太缓。 昨天，挂着膏药旗的军舰闯进了我们的内港，大力丸的广告贴上锦绣中华的伤疤，六朝古都被鲜血浸染。我们奋起反抗，高唱着“大刀向鬼子头上砍去”，保卫自己的家乡。当我们和强盗拼争的时候，却发现这群禽兽的铁蹄却迈动着同一的步点。于是，一团散沙的中国人震惊了。要想战胜敌人，就要比敌人更团结！我们挽起手臂，筑就统一战线，铸成血肉长城。终于，在这面镜子反面的映照下，我们找到民族最终胜利的基点。 今天，国门敞开了，华夏民族昂首于世界民族之林。可是，我们却常常以一步之差落后于人。瓷器是华夏瑰宝，却无法走向世界；日本人在瓷杯上一个小小的改进，让它更适合高鼻子的白种人，于是，就把他们的瓷杯远销各地。“动漫”，不是日本首创，却成为其国民经济增长的第二热点。中国少年的钞票源源不断地输往东瀛，这又让国人震惊。日本人并不比我们聪明啊，但他们的精明和务实却往往成为商海竞逐的筹码。面对这样的镜子，不由我们不感慨良多。 中国，是一篇鸿文。日本，却是一个惊叹号。让泱泱中国面对这样一面镜子，重新审视自己。古人说：“以人为镜，可以明得失。”今天，若提“以日为镜”。也许有人不齿，也许有人愤激。但是，在世界竞争如此惨烈的今天，我们更应为这一面镜子感到庆幸。昨天，我们已经为这面镜子付出高昂的代价。今天，我们应该从中映照出自己豪迈的明天。
想起爷爷的一句老话：狼来了，你可曾准备好猎枪？让我们正视镜子，迎接明天的挑战。 个性样式之四 语言样式
语言指作文的文字风格，在遣词、造句和修辞、气势等诸多方面体现个性才能。[例四] · 话题：水的灵动，山的沉稳
江苏卷
西安与南京
----山与水的对话
西安与南京，长安与金陵，十二朝古都与六朝古都，一西一东，伫立在淮水两岸，秦岭无言，长江默默，无声地讲述逝者如斯的历史。 西安，脚踏渭水，背靠秦岭。连绵不断的山峰给了五千多年的中国厚实的依靠。黄帝、汉武帝、武则天……一个个震烁古今的人物，不约而同地挤在秦岭脚下，更有那千古一帝始皇。黄色的土壤，玄色的山峰，那是一种来自土地最原始的坚实，一种亘古不变的沉静。
南京，长江南岸的明珠，是苏浙那纵横交错的河流湖泊给了明珠最灵动的光泽。抬眼望，“秦淮水榭花开早”，回头瞧，“红杏褪尽，绿水人家绕”。那里的“六朝旧事如流水”，那里的“夜船吹笛雨潇潇”。南京用那上天赋予的水，勾勒出如梦如幻、如诗如画的“好江南”。 秦岭说：“世事白云苍狗，沧海亦会成桑田。看那盛唐之时，谪仙借大块之文章，为长安涂抹出盛世风华。波斯的宝石，映得我五光十色；天竺的经文，照得我光芒熠熠；更有洛阳的牡丹，衬得我是千娇百媚。谁说大山就没有绚丽多姿的青春？”
长江颔首道：“秦兄言之有理。想当年，当中原的文明已繁荣之时，荆楚大地还未褪尽野蛮的外衣，仍是一片荒原。哪里有如今的灵动飘逸？金陵之地，怕仍是一座荒城吧！那时的我，仍只是日夜没心没肺地流淌，许是在孕育着惊天巨变的暗流吧！” 秦岭续道：“江弟！你我都曾有过多面的性格，可后人为何要为我们的性格贴上标签呢？说什么‘仁者乐山，智者乐水’，如果我只能是沉稳无言，江弟怕只能是美丽洒脱。”
长江回答道：“正因为世人的标签，使得南京灵动有余，而沉稳不足。倒是缺乏你那种坚韧不拔、持之以恒的精神，看那繁华似云烟的六朝啊，想来着实心痛。” 秦岭说：“我也正有同感。现今的西部大开发确实需要那种不拘泥俗规、勇往直前的精神。”
长江欣然道：“那我和你，南京与西安，肩负着中国的历史与未来，应该携起手来，取长补短，让水不仅灵动，而且坚韧，让山不仅沉稳，而且性灵。”
西安无言，南京无言，一个背靠秦岭，一个脚踏长江，却一起面朝大海，霎时春暖花开。 个性样式之五 结构样式
结构指作文的组织和构造，在安排情节和组织材料的方式上体现个性才能。 [例五] · 话题：家庭教育
湖南卷
琵琶行 · 父母情
［转轴拨弦三两声，未成曲调先有情］
孩子是父母相爱催生的花朵，是由爱情转为亲情的结晶。我的爸妈当然也把我看成上帝赐予家庭的天使。在母亲孕育我的宫殿里，我开始接受“家庭教育”的启蒙课。轻音乐、有氧体操、儿歌絮语，嘿嘿，都是我的必修课。在温暖柔和的环境里，我无忧无虑地茁壮成长。 ［大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘］
?? 爱女盼成凤，严父慈母在我的童年是两个互补的角色。父亲严厉管束我的时候，总有母亲轻声细语的抚慰。“雷电·和风”----这是我家教育成功秘诀。童年，我的思维严谨而不拘板，这是父亲耕耘的劳绩；我的心地善良又不娇柔，这是妈妈心血的浇灌。我像春天的一棵小白杨，自信地长高，快乐地歌唱。 ［间关莺语花底滑］
?? 进入学校，爸妈给我宽松的环境，并没有成天限制我的活动。为了缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海，因为它鲜花般的美丽和芬芳。记得，花儿总是盛开的，草儿总是绿绿的，风儿总是和煦的，鸟儿总是喳喳的，像我的心情。 ［冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声］
?? 当叛逆之神附体时，我不再乖巧地讨父母欢心，觉得自己已经长大，不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。我喜欢上奇装异服，热衷于顶嘴抬杠，家里的气氛有些沉重，我似乎要走上一条叉路了。多谢我的父亲啊，他那平素严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心。他不揭我的短，也不重复说教，只是巧妙地引导我，心灵混沌的日子在无声无息中悄然过去。 ［曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛］
?? 终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈老了，我发现他们鬓角的银丝；爸妈笑了，我懂得他们欣慰的目光。一瞬间，我热泪盈眶，爸妈的无限关爱和言传身教早已铭刻我心。临上考场，爸妈说：“孩子，从现在，路要你自己去走了，好好把握啊！” ［座上泣下谁最多，掌上明珠双眸湿］
?? 我感谢父亲母亲给与我的教育，他们是最普通的父母，却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮前行的路，引导我走向光明的未来。
谢谢！这是我唯一能说的话了。 2004年北京卷·26
包容
祭奠我的四合院 如是我愿 话梅糖中的岁月 紫罗兰的芬芳 原谅是一种勇敢 柳宗元在柳州 生活呼唤包容 水的启示 西方的包容和东方的包容1.命题作文（无论是话题、词语或是材料），实质都是“不命题”。
2.《课标》要求尽可能减少对写作的束缚，给学生广阔的写作空间。
3.“不命题”的认识绝不是不审题，而是改变被动猜测顺应的思维。
4.考场写作的基础应是以熟悉的生活，有兴趣的事物为窗口，去认识社会、去感悟人生。[例题]一位著名歌手，分别在各种大型晚会上演唱《我的中国心》，请你从下面任选一场晚会，为主持人写一段不超过50字的串台词，引出《我的中国心》。 ①举国同心，抗击“非典”的誓师大会 ②欢送中国奥运代表团出征雅典奥运会 ③庆祝中华人民共和国建国五十五周年 ④文艺界为印度洋地区海啸的赈灾义演 ⑤“同一首歌”2005年春节华盛顿专场 ⑥纪念中国人民抗日战争胜利七十周年 （下（下面请听《我的中国心》） [示例] ①中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越铿锵有力。（下面请听《我的中国心》） ②奥林匹克的熊熊圣火召唤着我们，带着希望、带着勇气、带着一颗中国心，让我们一起出征雅典！（下面请听《我的中国心》） ③今天是你五十岁华诞，我们的共和国，让儿女们为你献上最美好的祝福，还有一颗滚烫的中国心。（下面请听《我的中国心》） ④印度洋的巨浪冲垮了我们邻舍的家园，让我们伸出热情的援助之手，献上真诚的中国心和中国情。（下面请听《我的中国心》） ⑤佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱这一首心中的歌。（下面请听《我的中国心》） ⑥黄山黄河不会忘记卢沟桥的炮火，长江长城依旧牢记南京城的血痕，国耻，永远铭刻在中国心头！（下面请听《我的中国心》） 1.考场千字文的合理模式写两例，不雷同 一篇作文的主体由两个既各自独立，又相互关联的具体片段构成。 这两个主体片段在题材、结构、表达等方面各具特色、互不雷同。㈡高考作文的模式规范“写两例、不雷同”
既是文章结构方式，又是语言和思维方式 回头看看家中，确实没有什么可以卖了，从小与苦娃一起长大的大黄上午也被人牵走了。苦娃无可奈何地背起箩筐，晶莹的泪珠掉在沾满泥巴的双手上，掉在手中那微微发黄的书页里。
站在山岗上，苦娃一边拾着值不了几个钱的柴枝，一边看着那贫瘠的土地，想着。突然，苦娃立起身来，他看到了什么？哦，那是自己昨天还上的那所小学校，还有那面迎风飘展的鲜艳的国旗。他听到了什么？“离离原上草，一岁一枯荣……”
哦，这些，苦娃情不自禁读了起来。
……梦醒来，企业家眼里不知噙着什么，只是一个劲地在支票上写下：希望、学校！ 第二位顾客：某下岗已两年多的职工，编码——转移——进入……
“我要扼住命运的咽喉，我要挑战人生！”
一位建筑工人坐在工地上，想着自己每天机械地爬上爬下，机械地垒堆着砖瓦——他不甘心永久地“机械”。
白天，他不再双手麻木地握着工具，而是手拿工具，眼盯图纸，渐渐地大厦的结构也熟透于胸。
午间，他不再手不离杯，酒不离口，而是一手抓着馒头，一手按着一本《建筑理论学》。
夜晚，大都市总是很繁华，外面的世界无法不精彩，但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。 几年后，人们说不清他是建筑大师，还是企业家，还是……因为他都是！
……睁开眼，待业已两年多的这位职工，抓起自己的木匠行当，若有所思地走出门外。没有人知道他去干什么，但他自己当然知道未来是什么！
第三位顾客是……2.考场千字文的规范控制 假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望能够移植爱因斯坦临终前的记忆。并不是因为我狂妄得想要成为科学巨人，而是因为在他临终前曾对护士说了一段话，但是这位护士却不懂外语，以致使爱因斯坦的遗言成为永远的遗憾。也许这段话恰恰是对“相对论”最新的阐述，也许是对其他物理原理的重大发现，也许是告诉世人他的重要手稿藏于何处，也许是他的文学作品或小提琴曲……如果能移植他的记忆，便可以使一切迎刃而解，那将是对人类多大的贡献。我想那一刻，全世界的人都会欢腾，因为那也许是这位伟人留给世界的最后一笔巨大的财富。
… …三、现代文阅读中的确切与发散1.对高考现代文阅读试题的基本认识* 高考现代文阅读试题是适应高考特定需要，以考查信息阅读（精读）能力立意的试题。
* 高考现代文阅读试题有三种题目类型：检索信息题目、整合信息题目和信息发散题目。
* 语言表达题中的压缩语段、变换句式是形成现代文阅读基本意识和素质的基础性训练。
2.压缩语段、变换句式的基础地位 例1·2004年天津卷23. 概括下面一段材料的主要内容。（不超过48字）（4分）
?? 钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。
[参考答案]
钛合金被视为未来材料，但加工难度大，德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。 22．在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过30字)(4分) *
?? 牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能 。 从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。 例2·2004年辽宁卷例3·2004年湖南卷22.把下面的句子改写成排比句。 ·
?? 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 · [参考答案] ·
音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 · [考场实例] ·
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家常把灵感变为优美的辞章，画家常把灵感变为完满的构图，一般人只是常把灵感变为霎时的喜悦。下列不符合原文意思的一项是 ·
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家常把灵感变为优美的辞章，画家常把灵感变为完满的构图，一般人只是常把灵感变为霎时的喜悦。ABCD [考场实例] ·
音乐家的灵感往往缘于跳跃的音符，文学家的灵感往往缘于优美的辞章，画家的灵感往往缘于完满的构图，一般人的灵感往往只是缘于霎时的喜悦。× [考场实例] ·
音乐家的灵感常常与跳跃的音符有关，文学家的灵感常常与优美的辞章有关，画家的灵感常常与完满的构图有关，一般人的灵感往往只与霎时的喜悦有关。×23．以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。(4分)
?? 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… *例4·2004年辽宁卷
?? 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… *
[参考答案]
我国近代考古开始较早的地区之一是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。 3.“确切”是信息阅读的基本特性
⑴阅读者以知能积累为依托
⑵以确认、整合为基本手段
⑶准确获取文中的新鲜信息
⑷扩展、补充、校正原积累
⑸推断、想象、鉴赏、评价 精
读
能
力
展
示
的
双
翼知能积累为依托确认整合的手段[例1 ? 1997年全国卷 ? 20]根据文意，肠脑之所以称为“脑”，下列理解不准确的一项是
C.它具有同颅脑一样的能够控制肠胃运转的独立功能。构建连通知能积累的思维通道，使信息阅读获得最有效的依托。知能积累为依托 [例2 · 2002全国卷 · 20]知音的传说已经成为中国传统文化的一部分，根据文意，分两点对此概括说明。[第①段]两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里。有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味，有时却又像飓风似的咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。[第一点] 神往和渴求知音，已经成为华夏子孙的一种纯洁而神圣的情操。 [第③段]我偶或在黝黑的深夜里浏览着《吕氏春秋·本味》和《列子·汤问》，思忖着知音这两个字的分量，想得心驰神往时，眼前似乎笼罩着一阵阵飘荡的云雾，在惝恍和朦胧中超越了时间的阻隔，觉得伯牙老人隐隐约约地从这两本典籍的字缝里走出来。 [第二点]中国古代典籍中多有记载、传诵。 知能积累的获取
1.语文课内的知识积累；
2.语文课内的能力积累；
3.来自生活的常识积累；
4.判断事理的逻辑能力；
5.对比类比的联想能力；思维通道的构建
1.知能积累与确认整合；
2.知能积累与意识培养；
3.知能积累的充实提升。知能积累
在关键触发点闪现确认整合的手段[例3 · 2003北京卷 · 8]
对蓝蝶翅膀反光机理的解释，符合文意的一项是
A.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以增强了蓝光的反射
B.翅膀的结构是多层的、立体的，因此反光颜色随不同视角而变化
C.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以反光是广角的。
D.翅膀结构是多层的、立体的，因此反光具有很强的方向性。A.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以增强了蓝光的反射
B.翅膀的结构是多层的、立体的，因此反光颜色随不同视角而变化
C.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以反光是广角的。
D.翅膀结构是多层的、立体的，因此反光具有很强的方向性。缘于答案 C目前人们正在研究蓝蝶的反光机理，想仿造应用。比如改善公路上的路标，改善电脑的液晶显示器。军事部门感兴趣的是仿蓝蝶翅膀的反光结构，将之用于可随环境变换色彩的新型迷彩伪装；服装公司则设想，仿蓝蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，将使时装展示台上更加异彩纷呈。最重要的应用当然是有价证券的防伪，因为再先进的复印机也无法印造出具有精细立体结构的蓝蝶翅膀来。 [例4 · 2003北京卷 · 9]对有关蓝蝶的仿生研究，理解不恰当的一项是
A．在蓝蝶仿生的各类应用研究中，证券防伪的研究最有成效。
B．翅膀上的羽状物的构造和尺寸，是仿生学家们极感兴趣的课题。
C．新型的变幻色彩的迷彩服，可能将与蓝蝶翅膀的反光结构有关。
D．对蓝蝶翅膀的反光机理的应用研究，目前还没取得突破性的结果。答案 A课题难 度 0.70
区分度 0.364.现代文阅读的检索信息型题目 检索信息型题目仍然是现代文阅读的基本题型，明确考查精读的意识和能力。[2003全国卷 · 文学作品]阅读下面的文字，完成19—22题。
乡土情结 ? 思路结构图
[例5· 2003新课程卷 · 19]从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字 ) *
①人生旅途崎岖修远，起点站是童年。②人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。③他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。 ④乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。⑤而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。 ⑥邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼唤着同一空气，濡染着同一的风习， 千丝万缕沾着边。 ⑦一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。
----《乡土情结》第二段父母亲族的爱 家乡的山水草木 悲欢离合的家史 邻里乡情 2004年浙江卷·科学文章（7—10） 和许多的生命现象一样，免疫系统也有两面性，它不但能排除外来因素的侵袭，又能因免疫系统的失控而导致疾病的发生。在免疫系统受损时，免疫力低下，机体易患病；但当免疫力过强时，也会导致疾病产生。 免疫系统失控可能导致疾病 超敏反应（1lypersen-sitivity response）指机体受同一抗原物质再次刺激后产生的一种异常免疫反应。诱发超敏反应的抗原称为过敏原（sensibiligen）， 如异种动物血清、各种微生物、寄生虫及其代谢产物、植物花粉和动物毛皮、青霉素、磺胺类药物以及染料、生漆和多糖等物质，此外受电离辐射、烧伤等影响，而使结构或组成发生改变的自身组织抗原，以及由于外伤或感染而释放的自身隐蔽抗原也可以成为过敏原。过敏反应是临床最常见的一种超敏反应，典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。超敏反应又分很多类型，输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。 定义诱因类型超敏反应的诱因和表现类型 正常人血清中可以有针对多种自身抗原的自身抗体，但它们的效价很低，因而不足以破坏自身正常成分，但却可以协助清除衰老蜕变的自身成分，故有人称之为“生理性抗体”。在健康人中，自身抗体出现的频率随年龄增长而增高。60岁以后有50％以上的人有自身抗体，如抗核抗体、抗线粒体抗体等。但是，自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时，就称为自身免疫病（antoimmune disease）。如包括全身性红斑狼疮、甲状腺机能亢进、类风湿病在内的自身免疫病有数十种之多。它的发病因素受到遗传、自身免疫调节机制、年龄、性激素等影响。其中，患者又以女性患者居多。不少自身免疫病目前尚无很有效的治疗方法，其中有些还严重地威胁着病人的生命。 * 自身免疫病发病因素治疗危害自身免疫病发生原因和危害 免疫系统的完整性是机体免疫防御、自稳和监视功能的基本保证。但免疫系统的各个部分都可能发生缺陷，任何一个成分的缺失或功能不全都可导致免疫功能障碍，由此而引起的疾病称为免疫缺陷病（immunodeficiency disease）。由遗传因素或先天性免疫系统发育不全而引起的免疫障碍称为先天性或原发性免疫缺陷，如原发性B淋巴细胞缺陷造成的无丙种球蛋白血症，特征是血循环中缺乏B淋巴细胞及丙种球蛋白。由后天因素而引起的免疫功能障碍称为获得性或继发性免疫缺陷，最典型的即艾滋病及一些恶性肿瘤。 · 免疫缺陷病的的病因和分类思路结构图[例6· 2004浙江卷 · 8 ]根据原文，下列明显属于免疫力过强引起的疾病的一项是
? A.衰老蜕变 B.类风湿病
?C.无丙种球蛋白血症 D.艾滋病 第二、三段8.根据原文，下列明显属于免疫力过强引起的
疾病的一项是
?A.衰老蜕变 自身抗体，但它们的效价很低，因而不足以破坏自身正常成分，但却可以协助清除衰老蜕变的自身成分。但是，自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时，就称为自身免疫病。8.根据原文，下列明显属于免疫力过强引起的
疾病的一项是
? B.类风湿病 自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时，就称为自身免疫病。如包括全身性红斑狼疮、甲状腺机能亢进、类风湿病在内的自身免疫病有数十种之多。5.现代文阅读的整合信息型题目 整合信息是《考试大纲》的规定内容，在2004年现代文阅读题中明显增加。2004年全国丙卷·文学作品（18—21） 当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令
我心碎！你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在
这虎威抖擞，豺狼得意的时候。一直是同患难，
同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，
同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，
同在抢林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然
而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀!
她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊
的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，
她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领! ` [例7· 2004全国丙卷 · 18 ]在作者的眼中，刘和
珍是怎样的人？请整合文中的信息，简要回答。④回顾刘和珍的奋斗牺牲 和珍!我不愿意你想起我，我只是万千朋友
中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅
力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我
的热力和温情。 ` ⑤追怀刘和珍崇高的精神答：勇士；革命的首领。有毅力，任劳任怨，乐
观热情。19[例8· 2004全国丙卷 · 19 ]作者在痛哭和珍
时，也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有
什么作用？⑥表达对无耻流言的畏惮 现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气
沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的
停留了，你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤
心!明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕
那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上
灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什
么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴
气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他
们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂
你“活该”!他们说：“本来女学生起什么哄，请什么
愿，亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情，
不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自
你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑
了，自己终于不知道竟究去了哪里。 * 答：作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了吓跑了”。以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。6.现代文阅读的信息发散型题目 发散型阅读试题是对个性化阅读考查的尝试，表现为对问题不同层次的多角度的理解，不设唯一性答案。[例9 · 2001上海卷 · 15]两个文段中你更喜欢哪一段？请你就最欣赏的一点说说理由。[评分标准]
理由充分、文字流畅3-4分；
理由单薄、文字较通顺2分；
理由勉强、文字欠通顺1分。[例10·2004北京卷·16]试就本文所说的“通
才”问题，举例谈谈你个人的看法。
要求：联系本文之外的典型例子。 [评分标准]
“本文所说的‘通才’问题”----专指“诗画相生”一类的文艺范畴的“通才”；
“联系本文之外的典型例子”----应是与普希金等量级的具有典型性的具体实例；
“举例谈谈你个人的看法”----不只是举例，要就举出的例子谈自己的见解主张。[答案示例一]
唐代王维，有“诗中有画，画中有诗”的美誉，受到世人敬佩，所以我认为，对于艺术不要拘于一种，应该多多去领悟、去感受，走中国传统的路线，做个“通才”很重要。
[答案示例二]
“人才之王乃是全才”，郑板桥既作画又作诗，也可谓全才，即“通才”。其“诗画相生”，也逾越了艺术之间的壁垒。“通才”值得我们崇拜，值得我们尊敬。 北京2004年22题 · 统计数据 [注意要点] ①加强审清题目，确认关键要求的专项训练； ②加强梳理思路，点据明确简答的专项训练。 想好写好祝您成功
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