人教版(2016)七年级语文下册课件《第20课 古代诗歌五首-望岳》 (共25张PPT)

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名称 人教版(2016)七年级语文下册课件《第20课 古代诗歌五首-望岳》 (共25张PPT)
格式 zip
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-05-13 11:48:33

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文档简介

课件25张PPT。望岳——(唐)杜甫中国五岳你去过吗?岳—东岳—泰山 杜甫(公元712-770),字子美,别号少陵野老,后人称他杜少陵。
他是唐代伟大的现实主义诗人,他的诗篇像一面镜子,广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。
他的诗歌被公认为“诗史”,他本人也被后世尊称为“诗圣”。学习目标1.准确流畅朗读本首诗,力求背诵;
2.品析诗句,体会诗意,欣赏诗句中的美;
3.体会作者思想感情,做到有感情诵读。

望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。读垂直曲形列表课文字音节奏五言古体诗
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
字音、节奏读⒈岱宗夫如何?齐鲁青未了。⒉造化钟神秀,阴阳割昏晓。⒊荡胸生曾云,决眦入归鸟。⒋会当凌绝顶,一览众山小。
课文字词解析读望——? 1、通过《望岳》,你望见了哪些景? 2、这些景写出了泰山什么特点? 3、表达了作者怎样的思想感情? 依诗句想象泰山之美 请根据诗歌内容任选一句,发挥想象描绘泰山之美。句式:
看吧, ,这不就是杜甫笔下的“ ”吗?
例:
看吧,泰山青葱黛绿,山脉连绵不断,延伸到很远很远的地方,这不就是杜甫笔下的“ 齐鲁青未了”吗? “会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情和抱负?你知道哪些泰山名言?
稳如泰山
泰山不辞土石,故能成其高
孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下 。
——《孟子》
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁知人论世: 这首诗是杜甫早期读书壮游时期的作品。25岁左右的他曾在山东、河北一带漫游。这时的杜甫才华横溢、意气风发,志向远大、兼济天下,这首诗就是这期间写的。致君尧舜上,再使风俗淳。
——杜甫 “会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 请你结合自己的经历,用“会当凌绝顶,一览众山小”谈谈自己的理想抱负。神奇、秀丽景感叹——赞叹——兴奋——激昂情赞美.抱负五言律诗
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。

《望岳》、《春望》这两篇古诗的杜甫形象一样吗?请你说说《春望》中你读到的是一个什么样的杜甫形象?杜甫的创作历程(一)读书和壮游时期
(二)长安十年时期
(三)战乱流离时期
(四)漂泊西南时期 望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,
白银盘里一青螺。
我也一首:
望——
(写一段文字或一首古诗,借景抒情)再见