初中语文人教版（新课程标准）七年级上册（2016）第五单元测试卷

第五单元测试卷
一、积累与运用。（25分）
1.给下列加点字注音。（3分）
蜷伏（
）
长喙（
）
感喟（
）
怅然（
）
倏地（
）
嗔怪（
）
2.改正下列词语中的错别字。（4分）
安祥
匍匐
脸色
煞白
神采弈弈
惩诫
槐梧
秾纤
合度
孤苦伶仃
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3.下列加点词语运用不恰当的一项是（
）（2分）
A.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
B.美国在东海和日本、在南海和菲律宾搞联合军演，耀武扬威，但这决吓不倒中国人民。
C.研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
D.在“购买”钓鱼岛事件中，日本首相野田佳彦和石原慎太郎互相勾结，相得益彰。
4.下列句子中标点符号运用无误的一项是（
）（2分）
A.“三妹，小猫呢。”
B.三妹在楼上叫道：“猫在这里了”。
C.从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。
D.我看见这是一只大白鸟……老天，这不是可可吗？
5.对下列病句修改错误的一项是（
）（2分）
A.拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。修改：删去“能否”。
B.中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢，自强不息。修改：在句末加上“的伟大民族精神”。
C.他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。
D.“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。修改：将“培养”改为“提高”。
6.下列对课文内容分析不正确的一项是（
）（2分）
A.《猫》中的“我”是指作者郑振铎的三妹。
B.《鸟》的作者是梁实秋，本文表达了作者“爱鸟”“悲鸟”的情感。
C.《动物笑谈》语言风趣幽默，有时还带有调侃的味道，让我们感受到科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。
D.《狼》一文中写狼的狡诈，目的在于突出人的智慧。
7.阅读下面一则材料，从中你发现了什么道理？写出你的探究结果。（3分）
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡
( http: / / www.21cnjy.com )觉，另一只狼气喘吁吁地从它身边跑过，这使它十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”“没有！”“有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。”
听了这话，它放下心来：“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”
后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为是狮子破坏了自己宁静的生活。
8.综合性学习。（7分）
（1）学习本单元后，班级决定以“保护野生动物”为主题出一期黑板报，如果你是这次板报的策划者，你打算设计哪些栏目呢？（3分）
栏目一：
栏目二：
栏目三：
（2）肖明和爸爸妈妈去饭店吃饭，爸爸要点“红烧青蛙”这道菜，肖明认为青蛙是对人类有益的野生动物，应该保护。爸爸说：“你不吃这道菜，别人也在吃啊！”如果你是肖明，此时你会如何劝告爸爸？（2分）
（3）为保护这些处境日益艰难的人类的朋友，请你在黑板报上拟一则公益广告。（2分）
二、阅读理解。（45分）
（一）阅读文言文，回答后面的问题。（17分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其
( http: / / www.21cnjy.com )一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
牧竖①
蒲松龄
两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前伏。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
【注释】①牧竖：牧童。②跑：同“刨”，兽类用足扒土。③奄奄：气息微弱的样子。
9.下面句子中加点的词语意思完全相同的一项是（
）（3分）
A.狼不敢前
跑号如前伏
B.一狼径去
相去数十步
C.意暇甚意甚仓皇
D.两狼之并驱如故
故令嗥
10.解释下面句子中加点的虚词。（2分）
（1）而两狼之并驱如故
而：
（2）竖于树上扭小狼蹄、耳
于：
11.把下面句子译成现代汉语。（4分）
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）其一竖又在彼树致小狼鸣急。
12.《狼》中两狼的形象有什么特点？《牧竖》一文中大狼身上体现了什么品质？（4分）
13.《狼》与《牧竖》分别写的是屠户、牧竖跟狼的较量，你如何评价屠户、牧
竖对狼所采取的行动？请说明理由。（4分）
（二）母狼的智慧（15分）
毕淑敏
“仅次于人聪明的动物是狼。”
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
“那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事，于是就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。”
“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很惊讶，通常狼在危险时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形伺机逃脱。如果爬向沙丘，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了。”
“这是一只奇怪的狼
( http: / / www.21cnjy.com )，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪来那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山才将它击毙，累得我几乎吐了血。”
“我把狼皮剥下来
( http: / / www.21cnjy.com )，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。”
“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪
( http: / / www.21cnjy.com )，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开驼粪，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。”
“那只母狼，为了保护它的幼崽，
( http: / / www.21cnjy.com )先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。”
14.老猎人说：“仅次于人聪明的动物是狼”，请用简洁的语言概述母狼的“智慧”表现在何处。（4分）
15.下面是从文中摘录的两个比喻句。请说说它们的表达作用。（4分）
（1）那是我生平见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪来那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
（2）快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，
毫无动静。
16.老猎人对这只母狼的看法前后一致吗？说说老猎人的看法发生了哪些变化。（3分）
17.动物是人类的伙伴，有了它们，世界
( http: / / www.21cnjy.com )才如此丰富多彩、生趣盎然。但是残杀、食用野生动物的行为屡禁不止，请写一段话或拟一则标语来唤醒、激发人们关爱动物、善待生命的意识。（4分）
（三）阳台上的小麻雀（13分）
阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因为这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。
可是，慢慢地，撒落在阳台上的小
( http: / / www.21cnjy.com )米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时，麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。
终于，有一天，在我打扫干净阳台之后
( http: / / www.21cnjy.com )，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。
这以后，我经常站在窗
( http: / / www.21cnjy.com )前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来：“妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非……小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。
以后的日子，常常想起那只生死未
( http: / / www.21cnjy.com )卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！
这是一篇以人与动物关系为题材的散文，文
( http: / / www.21cnjy.com )章以
为叙事线索，表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的
之情。（4分）
19.对放掉阳台上的小麻雀，“我”与老公的想法有何不同？（4分）
20.试找出文章首尾呼应的语句，用“
”画出来。（2分）
21.想起那只生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。这是为什么呢？（3分）
三、写作。（50分）
22.以“人与动物”为话题写一篇作文，题目自拟。
要求：①语句通顺，描写要生动具体，注意抒发真情实感。
第五单元检测卷
1.quán
huì
kuì
chànɡ
shū
chēn
2.祥—详
弈弈—奕奕
诫—戒
槐—魁
3.D
4.C
5.C
6.A
7.示例：生于忧患，死于安乐。
8.（1）栏目一：走近野生动物栏目二：新闻速递
栏目三：人物风采
（2）示例：爸爸，青蛙是野生动物，保护野生动物，是我们每个人的责任。让我们从自己做起好吗？
（3）示例：①关爱野生动物，保护美好家园。②劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。③同在地球上，共享大自然。（写出一则，符合要求即可）
9.C
10.（1）可是（或“然而”）（2）在
11.（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。
（2）其中的一个牧童又在那棵树上让小狼崽哀嚎。
12.《狼》中的两狼贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；《牧竖》中大狼身上体现了母爱的品质。
13.示例：赞同甲文中屠户的做法，因为屠
( http: / / www.21cnjy.com )户面对的是恶狼，被迫自卫，杀狼是正当的；不赞同牧竖的行为，因为牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，展现的是人性中恶的一面。
14.用智慧帮全家过河；在万般无奈下，骗过老猎人，以自己的死换取孩子的生。
15.(1)生动形象地写出母狼逃跑速度之快，表现了母狼为引开猎人而奋不顾身的“母爱”。
（2）形象地写出月夜中沙丘给人的那种死寂、冷清、阴森的感受。
16.不一致。起先认为奇怪、不可思议，认为这只狼傻；后来认为这只狼聪明、有智慧。
17.示例：保护动物，就是保护人类自己。
18.小麻雀
怀念和愧疚
19.“我”是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，不得不天天打扫清洗阳台”；老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”。
20.“但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。”“常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重。”这两处前后呼应，相互照应。
21.因为“我”自私地只能接纳麻雀带来的益处，却不能容纳它的缺点，最后竟将它轰出家门，以至生死未卜，为此深感惭愧。