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第12课《咕咚》同步练习
一、看拼音,写词语。
jǐ kē chuán lái huā duǒ mù guā shù
( ) ( ) ( ) ( )
tū rán zhuī gǎn sēn lín huí qù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组词语。
湖( ) 转( ) 清( ) 耍( )
胡( ) 传( ) 晴( ) 要( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的叫声 ( )地跟着
( )的木瓜 ( )地说
四、照样子用加点的词语造句。
1.大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
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2. 一个木瓜从高高的树上落进湖里。
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3.他们一起来到湖边,又听见咕咚一声。
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五、根据课文内容选一选。
《咕咚》这篇课文里的故事告诉我们( )
①不管别人说什么,我们都应该相信。
②不管别人说什么,我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么,我们一定要弄清楚是真是假,弄清楚真相。
六、阅读练习。
找刺猬
刺猬妈妈找食回来,发现窝里的小刺猬都不见了,急得团团转,忙请小松鼠帮她去寻找。
小松鼠跑到山上,东张西望地找了一圈,匆匆忙忙地跑回来对刺猬妈妈说:“不好了,你的孩子不知道为什么全在山顶那棵大树上吊着呢!”
刺猬妈妈吓了一大跳,忙问:“你看清楚了吗?”
小松鼠十分认真地说:“不错,我看得清清楚楚!一只只全挂在树上,身上的刺都开始变紫啦!”“哎呀,我的天哪!”刺猬妈妈一边哭,一边往山上跑。她来到那棵大树前一看,原来树上挂的是一只只毛栗子。刺猬妈妈对小松鼠说:“你看错了,那是毛栗子,不是我的孩子。请你再去帮我找找吧!”
小松鼠又跑到湖边,东张西望地找了一番,又慌慌张张地跑回来对刺猬妈妈说:“不好了,你的孩子全都钻进土里闷死啦!”
刺猬妈妈又吓了一大跳,忙问:“你看清楚了吗?”
小松鼠一本正经地说:“我看得清清楚楚,他们把头埋在土里,身上的刺都发绿啦。”
“天哪,我可怜的孩子们!”刺猬妈妈一面哭,一面跑到湖边。她定睛一看,原来是一个个仙人球,哪儿是小刺猬呀!她回来对小松鼠说:“你又看错了,那是仙人球,不是我的孩子。”
“我怎么总是看错呢?”小松鼠搔搔头,觉得有点儿难为情。
后来刺猬妈妈在瓜地里找到了自己的孩子,她对小松鼠说:“谢谢你,麻烦你了!”又说:“我们刺猬身上是有刺的,可是有刺的不一定都是刺猬呀!”21教育网
1.补充词语。
( )本( )经 ( )张( )望
( )( )楚楚 匆匆( )( )
2.小松鼠在山上找到挂在树上的是( ),在湖边找到钻进土里的是( )。
3.刺猬妈妈说“我们刺猬身上是有刺的,可是有刺的不一定都是刺猬呀!”从中你明白了( )道理。21世纪教育网版权所有
参考答案
一、看拼音,写词语。
几棵 传来 花朵 木瓜树
突然 追赶 森林 回去
解析:“突”不要丢掉一点;“传”不要写成“转”。
二、比一比,组词语。
湖水 转动 清楚 玩耍
胡子 传动 晴天 不要
三、在括号里填上合适的词语。
慌张 乱哄哄
成熟 结结巴巴
解析:答案是参照课文的内容填写的,不唯一,只要搭配合理即可。
四、照样子用加点的词语造句。
1.妈妈一边做饭,一边哼着歌曲。
2.小明从姥姥家一直走到我家。
3.每天我都和小红一起上学。
五、根据课文内容选一选。
③
六、阅读练习
1.补充词语
一本正经 东张西望
清清楚楚 匆匆忙忙
解析:“一本正经” 形容态度庄重严肃,郑重其事。“东张西望” 是向四处张望的意思,形容心神不安地到处看。21cnjy.com
2.毛栗子 仙人球
3.做事、看待问题要认真、全面。
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