美术三年级下人美版3会动的线条课件（34张）

课件34张PPT。会动的线条思考绘画作品欣赏发现线条学生作业欣赏知识拓展思考思考这两条线给你的感觉一样吗？一条是直的，一条是弯曲的，感觉在动。从影像中大家都看到了什么？ 画面中表现了哪些动的景物？使用什么方法表现的？我们把线条用不同的组合方式组合起来就会形成不一样的图案是什么原因使我们感觉她们在飞翔呢？弯曲的线条——曲线 画家用什么表现的？这些线条有什么特点？ 吴冠中《春如线》 用曲线表现的，这些曲线弯弯曲曲的在跳动，长短粗细都不一样。吴冠中《春如线》 用线条表现春天给你什么感受？ 春天生机勃勃，画家用跳动的线条表现了对春天的情感。 同样是树画家用的线条一样吗？分析这些线条有什么特点？说一说你的感受。 左边的树枝线条流畅不断，右边的树枝线条断断续续，但两幅画都给人一种动感。绘画作品欣赏绘画作品欣赏 注意看下面的美术作品中表现了哪些景物？哪些线条给你动的感觉？发现线条发现线条 我们生活中的一些具有动感的事物。公路 楼梯单击图片可放大水1水2水3学生作业欣赏学生作品欣赏 观察分析学生作业中会动的线条是怎样动起来的？你也试一试让画中的一切动起来。学生作业欣赏学生作业欣赏 用各种不同形式、粗细、疏密的线来制作一幅画 ，可以表现有风的池塘边的景色，正在燃烧的稻草，跳舞的人群，放烟花的天空，舞龙，飘动的云，鱼儿在水中嬉戏，游泳，划船等。
1画面有动感；2线条疏密得当，有一定美感；3和别人的不一样。知识拓展知识拓展 在今后的创作中要大胆使用各种各样的线条，表现内心丰富的世界。
除了曲线会动，还有哪些线会动？找找生活中存不存在？从生活当中学会观察，学会创作。