三年级英语下册教案 unit 3 lesson 2(1)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 三年级英语下册教案 unit 3 lesson 2(1)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-23 20:19:00 | ||
图片预览
文档简介
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（苏教牛津版）三年级英语下册教案
Unit 3 Family members
Lesson 2
课题 Unit 3 Family members
教学目标 1.能正确听.说.读.词汇grandmother, grandfather, aunt, uncle, son, daughter.2.能听、说、读、句型Who’s he/she He’s / She’s _______.3.培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。
教学资源 预习作业 1.复习学过的单词。2.听录音，试着跟读句型。
教学准备 单词卡片.PPT.投影仪.录音机.练习纸
学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思
A热身导入1. Say a rhyme“ It’s his key”.2. Introduce themselves to othersHello, everyone!Hello, I’m …What’s your name B教师导航1.学生说He’s my father/mother.并学习Who’s he /she He’s/she’s …2.学习 grandfather，grandmother.学生在老师提示下回答She’s Nancy.学习单词daughter 同法学习son, friend, aunt, uncleC合作探究学生练说单词Play a game:大小声游戏D反馈总结1. Listening.Listen to the tapeRead together2. Practice.What’s missing 根据黑板上的八张人物卡片，静听老师说出其中七个单词，学生立即说出没报的单词。同样的方法复习每个单词。E课堂检测：完成练习左右配对Is this your father A. She’s my aunt.Who’s she B. Yes, he is.Is this a radio C. No, it isn’t.检查答案，订正错误。F作业布置：★默写单词 father, mother, brother, sister★★熟读并背诵课文对话内容★★★用英语谈论各自的家庭照。 教师指导并评价指一学生的全家照T: Who’s he/she 引导学生说He’s/She’s…并领读出示爷爷奶奶的图片出示Nancy的人物图片T: Who is she She is Mr Black’s daughter.教师巡视指导教师评价教师指导学生听句子跟读，全文跟读老师问：What’s missing 教师评讲明确作业要求
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（苏教牛津版）三年级英语下册教案
Unit 3 Family members
Lesson 2
课题 Unit 3 Family members
教学目标 1.能正确听.说.读.词汇grandmother, grandfather, aunt, uncle, son, daughter.2.能听、说、读、句型Who’s he/she He’s / She’s _______.3.培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。
教学资源 预习作业 1.复习学过的单词。2.听录音，试着跟读句型。
教学准备 单词卡片.PPT.投影仪.录音机.练习纸
学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思
A热身导入1. Say a rhyme“ It’s his key”.2. Introduce themselves to othersHello, everyone!Hello, I’m …What’s your name B教师导航1.学生说He’s my father/mother.并学习Who’s he /she He’s/she’s …2.学习 grandfather，grandmother.学生在老师提示下回答She’s Nancy.学习单词daughter 同法学习son, friend, aunt, uncleC合作探究学生练说单词Play a game:大小声游戏D反馈总结1. Listening.Listen to the tapeRead together2. Practice.What’s missing 根据黑板上的八张人物卡片，静听老师说出其中七个单词，学生立即说出没报的单词。同样的方法复习每个单词。E课堂检测：完成练习左右配对Is this your father A. She’s my aunt.Who’s she B. Yes, he is.Is this a radio C. No, it isn’t.检查答案，订正错误。F作业布置：★默写单词 father, mother, brother, sister★★熟读并背诵课文对话内容★★★用英语谈论各自的家庭照。 教师指导并评价指一学生的全家照T: Who’s he/she 引导学生说He’s/She’s…并领读出示爷爷奶奶的图片出示Nancy的人物图片T: Who is she She is Mr Black’s daughter.教师巡视指导教师评价教师指导学生听句子跟读，全文跟读老师问：What’s missing 教师评讲明确作业要求
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