美术三年级下人美版8别致的小花瓶课件（42张）

课件42张PPT。义务教育教科书·美术 三年级下册 第8课新石器时代
大汶口文化
陶鬶远古时期人们用泥土捏制各种器皿追踪溯源 赏析花瓶新石器时代
马家窑文化---《漩涡纹瓶》
《绘鹳鱼石斧纹彩陶缸》新石器时代
仰韶文化 蛋壳陶杯新石器时代 龙山文化现代陶瓷花瓶陶瓷花瓶陶瓷花瓶艺术瓶花插花比一比
玻璃花瓶与陶艺花瓶分别给了你怎样的感受？晶莹剔透质朴随意互动探究 造型结构花瓶大变身减掉瓶口减掉瓶颈倒置剪去瓶口与瓶底再多剪一点再多剪一点再多剪一点改变瓶口形状改变瓶颈形状改变瓶身形象通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的形状和大小，一只普通的花瓶可以变成各种造型别致的艺术品。观察：
这两件作品有什么共同特点？又有什么不同特点？
盘条成型相同点泥条排列方向不同点泥条成型法（一）制作底部在器物外面施加装饰沿器底将泥条从下向上环绕盘筑泥条成型法（二）用木棒轻轻擀压泥条将搓好的泥条横竖交错放在毛巾上用毛巾兜着，将泥条围绕着纸筒卷一圈立好小组讨论 说一说，你最喜欢哪件作品？它用了什么装饰方法？装饰方法小提示添加法：
用捏、揉、印等方法制作出装饰造型，粘贴到花瓶上。组合法：
不同排列的泥条组合，做成表面花纹不同的花瓶。艺术实践两人合作构思完成。
做一个新颖、别致的花瓶，尝试用不同方法创作。
想一想，你的小花瓶要摆放在哪里，适合插什么样的花？
评一评： 自 评互 评我学会了盘条成型法我制作的小花瓶（ ）最新颖我的作品要放在
（ ）哪个花瓶的装饰最漂亮，用了什么手法？哪个花瓶造型最吸引你？欣赏：
泥条还可以变成这样。温馨提示：把剩下的泥巴装到袋子里。
用毛巾把小手擦干净，别忘了把桌子也擦干净呦。设计制作：
北京市海淀区苏家坨中心小学 李立新