江苏省太仓市2017届初三教学质量调研测试语文试题及答案

2017届初三教学质量调研测试
语
文
2017.5
注意事项:
1.本试卷共21题，满分130分，考试用时}so分钟;
2.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、考场号、座位号、考试证号用0.
5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相时应的位置上，并用2B铅笔认真正确填涂考试证号下方的数字;
3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用
0.
5毫术黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;
4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分(25分)
1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)
从“中国诗词大会”到“朗读者”、“见字如面”，一个个特别“中国”
的文化类节目触动了无数观众对“诗和远方”的美好暇想。(yuán)
远流长的文化长河，多姿多彩的民族生活，(níng)
练丰富的核心价值观，为当代中国人的精神家园增添了(xuàn)
丽的风景。树立文化自信，创作更多植根传统土壤、容合时代气质的文化精品，我们的精神殿堂定将更加灿烂(huī)
煌。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。
①(yuán)
远流长
②(níng)
练
③(xuàn)
丽
④(huī)
煌
(2)文中有两个错别字，请找出来并改正。
①
改成
②
改成
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①蒹葭萋萋，
。
(《诗经
蒹葭》)
②
，长河落日圆。
(王维《
》)
③
，将登太行雪满山。
(李白《行路难》)
④予独爱莲之出淤泥而不染，
。
(周敦颐《爱莲说》)
⑤
，锦鳞游泳。
(
《岳阳楼记》)
⑥锦帽貂裘，
。
(苏轼《江城子
密州出猎》)
⑦
，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
⑧落红不是无情物，
。
(龚自珍《己亥杂诗》)
3.名著阅读。(5分)
(1)下面关于名著内容的叙述，哪一项有错误
A.《汤姆索亚历险记》中，汤姆因为打架被姨妈罚去刷墙，他却把刷墙说成是可以放纵态意的艺术;过路的孩子都眼红了，情愿拿心爱的东西跟他换取一次刷墙的机会;汤姆则悠闲地坐在一旁，边吃苹果边晒太阳。
B.《西游记》中，西梁女儿国国王倾慕唐僧，想招他为夫，唐僧谢绝了她的好意。隐藏宫中的琵琶妖女，乘机把他摄入琵琶洞，悟空、八戒与妖女酣斗，却被她暗施毒针刺伤。后来经太白金星相助收伏了蝎子精。
C.《水浒传》中，吴用扮成算命先生来到卢俊义庄上，利用他想躲避“血光之灾”的惶恐心里，口占诗头暗藏“卢俊义反”的四句卦歌让他书挂墙壁上。果然官府因这四句诗到处捉拿卢俊义，最终将其逼上梁山。
D.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在失去工作能力，被党中央解除工作，发给抚恤金之后顽强地战胜了自杀念头，与病魔作斗争，克服难以想象的困难，坚持在病榻上写作，最终完成伟大作品《暴风雨所诞生的》。
(2)下面语段中猪八戒在什么情况下说了散伙的话
小龙又滴泪道:“师兄呵，莫说散伙的话。若要救得师父，你只去请个人来。”八戒道:“叫我请谁么 ”小龙道:“你趁早儿驾云上花果山，请大师兄孙行者来。”
4.学《弟子规》可以帮助我们纠正生活习惯中诸多错误。面对下列情形，你会选择哪句话 请把选项的序号填入对应的括号内。(4分)
①当弟弟书桌脏乱，还不愿整理时。(
)
②当同学弄坏了别人的东西，还想抵赖时。(
)
③当有人给老师起绰号，被你听到时。(
)
④当朋友和你约好两点见面，却在三点才到时。(
)
A.称尊长，勿呼名;对尊长，勿见能。
B.事非宜，勿轻诺;苟轻诺，进退错。
C.身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。
D.读看毕，还原处;几案洁，笔砚正。
第二部分(45分)
阅读下面两首古诗，完成5-7题。
早春呈水部张十八员外
城东早春
韩愈
杨巨源
天街小雨润如酥，
诗家清景在新春，
草色遥看近却无。
绿柳才黄半未匀。
最是一年春好处，
若待上林①花似锦，
绝胜烟柳满皇都。
出门俱是看花人。
【注】①上林:指上林苑，为皇家园林，此处借指京城。
5.请用优美的语言描绘诗句“草色遥看近却无”所展示的画面。(2分)
6.两诗都认为早春是春季最美的时节，下面哪一个诗句也表达了相同的意思 (2分)
A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
B.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》)
C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)
D.一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。(李元膺《洞仙歌》)
7.两诗都用了对比的手法表达了诗人对早春的喜爱，请结合诗句作简要分析。(4分)
阅读下面两段文字，完成8-12题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧①不止也。
其背甚涩，物积因不散，卒踬仆②不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。
(节选自柳宗元《蝜蝂传》)
【注】①困剧:非常困倦疲累。②踬仆(zhìpū):跌倒，这里是被东西压倒的意思。
8.下面哪一组句子中加点词的意思不相同 (2分)
A.
先帝不以臣卑鄙
B.
遂许先帝以驱驰
肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》)
潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
C.
卒踬仆不能起
D.
苟能行，又持取如故
卒获有所闻《送东阳马生序》
苟富贵，无相忘(《陈涉世家》)
9.下面哪一句中没有通假字 (2分)
A.卬其首负之
B.便要还家(《桃花源记》)
C.属予作文以记之(《岳阳楼记》)
D.我孰与城北徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)
10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①蝜蝂者，善负小虫也。
②人或怜之，为去其负。
11.既然是“出师表”，诸葛亮为什么要追忆“三顾茅庐”和“临危受命”两件往事呢 (3分)
12.【乙】段文字通过描绘小虫蝜蝂□□□、□□□的生活习性，突出了它贪婪的特点。
(2分)(请用自己的话概括)
阅读下面两则材料，完成13-15题。
材料一
①现如今，城市人在选择出行工具时颇费思量，私家车自由但相对价格高，公交巴士便宜但自由度低，还有从地铁站到家或公司“最后一公里”的麻烦，而共享单车有其优势。近来，一款颇具设计感的小橙车共享“摩拜单车”出现在上海、北京的街头，成为朋友圈里热刷的对象。
②单车共享作为分享经济的一种模式，其实在国内并不是新鲜事。成立于2014年，覆盖全国众多高校的ofo单车共享平台瞄准了闲置单车资源，将校园内废弃的单车与学生捐赠的单车经过改装机器锁、号码牌、涂装颜色后投放市场。这种不卖产品而是卖产品“使用”的经营模式，国际上对此有个专用名词，叫“产品服务系统”或者叫做服务型制造业，即充分利用资源，分时段供需要的人使用。美国房屋租赁网站“空中食宿”首席执行官布莱恩切斯基认为，分享经济的核心是“使用而不占有”。
③与ofo单车利用闲置资源不同，摩拜单车用自行设计、生产取代回收旧车的模式。据摩拜单车创始人胡玮炜介绍，因为希望打造4年免修的特殊自行车，摩拜走了一条自行设计、生产单车的路线，增强了产品的自主性，也提高了经营成本。为了避免“掉链子”，摩拜单车采用车轴转动、实心车胎、五辐轮毂、座椅高度固定的设计，单车重达25公斤，但这样一来，4年免修的愿景与上佳的骑行体验难以两全。
④摩拜单车成了共享单车的“新宠”，但在迅速扩张中也面临诸多问题。今年9月摩拜进入北京后，北京的五环内都能见到摩拜单车的身影，但因人流运动带来的“潮汐效应”’导致上班时大量车辆集中在写字楼附近，下班需要用车时，大量单车又集中在地铁口附近，想骑车的人吐槽“无车可用”，用户的流失在所难免。
⑤如今上海地区摩拜单车的投放已超过1万辆。据不完全统计，从7月初到现在，遭到人为破坏的单车超过了10%。有的车上的二维码被损坏，有的车身被贴了小广告。有用户为独占资源给车再加锁，有的甚至图自己方便将单车搬进了办公室或家里。
⑥从目前的情况看，摩拜单车想跑赢“最后一公里”要走的路还很长。
材料二
主要共享单车应用侧重
分析指标
摩拜单车
ofo单车
永安行
押金
299元
99元
200元
计费
分段计费，每半小时1元，一天内不封顶
(距离费0.
04元+时长费0.01元)×用车密度，校园内2元封顶，校外不封顶
1小时内免费，超出1小时每小时1元，一天内5元封顶
车辆停放
无桩
无桩
固定车桩
取车
APP预约附近单车码开锁
输入车牌号，获得解锁码
支付宝、微信、APP均可扫码租车
还车
无固定桩限制，停放在路边白色区域内
放回学校停车点
放回任意空桩内
13.材料一第⑤段运用了
、
等说明方法。(2分)
14.下列对材料一、材料二的信息分析正确的是哪一项？
(2分)
A.价廉与停车方便是ofo单车被大学生青睐的原因。
B.三家共享单车都采用了计费的运营模式和闲置资源。
C.“摩拜”能设计并生产单车所以比其他共享单车有优势。
D.摩拜单车的创新性表现在存取车辆不受任何的限制。
15.依据材料，摩拜单车想跑赢“最后一公里”还要做出怎样的努力和改进 (3分)
阅读下面一篇文章，完成16-20题。
红橘甜了
骆驼
①放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后、红橘更甜了，硬是甜得入了心呢 说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。
②父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!
③那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝!时至年末，我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃 在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。
④看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢!我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作那天父亲送我时的表情……
⑤就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀!再说了，红橘越来越没有市场，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。
⑥父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了……
⑦次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!
⑧父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们!我别过脸去，说，这屋里，烟太大了……
16.请从父亲角度，在下面的空格内填写适当的动词，梳理完整主要情节。(3分)
□□红橘→□□红橘→品尝红橘→议论红橘→□□红橘→假卖红橘
17.从修辞角度赏析下面句子。(3分)
橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!
18.下面句子中加点的部分是对人物的哪些方面进行了描写 有怎样的表达作用 (4分)
父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。
19.父亲和儿子都说“这屋里，烟太大了……”的原因是什么 他们各自的心理状态是怎样的 (3分)
20.题目是“红橘甜了”，请结合选文内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。(4分)
第三部分(60分)
21.作文。(60分)
接受吧/尽情让雨拥抱你/洗净你的疲惫与仿徨/冷却你的不羁与梦想
走过雨季/才能锃亮你浑浊的眼眸/才能丰润你生涩的翅膀
走过雨季/涤荡灵魂/去追寻/心中那米暖暖的阳光
请以“走过雨季”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限:
③不要少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
2017届初三教学质量调研测试语文参考答案
2017．5
1．（1）①源
②凝
③绚
④辉（4分）
（2）①暇—遐
②容—融（2分）
2．①白露未晞
②大漠孤烟直
使至塞上
③欲渡黄河冰塞川
④濯清涟而不妖
⑤沙鸥翔集
范仲淹
⑥千骑卷平冈
⑦箫鼓追随春社近
⑧化作春泥更护花（10分，每空1分）
3．（1）B（2分）（2）因为唐僧被宝象国波月洞黄袍怪被变成了一只老虎囚禁了起来，沙僧又被妖怪捉去，玉龙三太子受伤、孙悟空被唐僧赶回了花果山。（3分）
4．①D
②C
③A
④B（4分）
5．远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走近了，却极淡极少、似有似无。（2分，意思1分，语言1分）
6．D（2分）
7．韩诗用“烟柳满皇都”与“遥看近却无”作对比，突出了小草草色轻淡，柔嫩润湿的特点。（2分）杨诗则以京城的“花似锦”与新春的“半未匀”作对比，突出了早春环境的清幽。（2分）
8．B（2分）
9．D（2分）
10．①蝜蝂是一种擅长背东西的小虫。（2分，判断句、“负”）②有的人可怜它，替它去掉背上的东西。（2分，“或”“为”“去”）
11．①感激先帝的知遇之恩；②表明自己对刘氏父子的衷心；③告诫后主先辈创业的艰难。（3分）
12．善负物，喜爬高（2分）
13．列数字、分类别、举例子（2分,答对两个即可）
14．A（2分）
15．①单车在设计上要更轻巧，更方便；②将座椅高度改为可调节的；③增加防破坏设计；④取车采用多种支付形式；⑤加强车辆调配，方便就近取车；⑥建立信用奖罚制度。（3分，每点1分，答对三点即可）
16．侍弄、采送、守望（3分）
17．排比。（1分）写出了橘子不断长大的过程，（1分）突出了父亲对橘树的关注以及橘子渐渐长大带给父亲的喜悦与自豪。（1分）
18．神态、动作描写。（1分）形象地写出了父亲从愁闷（孤独、寂寞、失落、无聊）到惊讶再到欣喜的心理变化过程。（3分）
19．父子俩说这话都是为了掩饰落泪。（1分）父亲说这话体现了他看到儿子一家回去时的激动、惊喜，（1分）儿子说这话体现了他听了父亲话后深受感动和对父亲关心不够的自责与愧疚。（1分）
20．①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。⑤全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。(4分，每点1分，答对四点即可得满分)
21．（60分）参考中考作文评分标准。