课件48张PPT。第二十四章 第三节
关注城市环境北师大版初中生物八年级下册精品课件 城市是人类文明的象征，但是随着城市快速发展，城市化程度的不断提升，人类面临着各种各样的问题……1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。?
2.设计并实施调查社区环境变化的活动，并得出初步的结论，在全班进行交流。?
3.认识到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。城市生态系统： 按人类的意愿创建的一种典型的人工生态系统。
其主要的特征是：以人为核心，对外部的强烈依赖性和密集的人流、物流、能流、信息流、资金流等。科学的城市生态规划与设计能使城市生态系统保持良性循环，呈现城市建设、经济建设和环境建设协调发展的格局。城市生态系统随着城市现代化的程度不断提高,我们面临哪些环境问题?大气污染沙尘天气汽车尾气目前，我国汽车总量已超过2000万辆，北京汽车保有量近300万汽车尾气排放已经成为一些大城市的头号空气污染源，占总污染源的50％以上。酸雨水污染城市污水和工业废水中含有汞、铅、铜、砷、氰化物、三氯乙醛等有害污染物，有些污染物不能降解，会在土壤中积累，造成严重后果。土壤污染使农作物产量和质量下降，土壤盐碱化、环境卫生恶化等。垃圾污染噪声污染城市病一、城市生态与社区环境密切相关 城市环境是由一个个社区组成的，我们都生活在城市中，通过考察社区环境，我们可以了解城市环境的现状与特点，保护建设好社区环境就是为美化城市环境做贡献。活动目的：
1.列举社区环境发生的变化。
2.为进一步美化社区环境献计献策。
方法步骤：
1.全班同学分成4—5人的小组，以小组为单位调查社区的环境变化。
2.小组讨论选择感兴趣的专题进行调查，可以选择专题如下：
（1）本社区楼房等建筑物的变化。（2）当地野生动物种类的变化。（3）当地绿地面积的变化。（4）本社区生活垃圾的变化。（5）当地政府在保护环境中的作用。
3.根据小组选择专题制定详细的调查方案。
4.整理调查获得的资料，撰写调查报告，并在全班交流。
讨论：
1.城市环境特别是空气质量一定比乡村差这种说法对吗？
2.为进一步美化社区环境，我们中学生应该力所能及的做些什么？调查社区环境的变化二、创建良好的社区环境从我做起 保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。目的要求：
1.认识创建良好社区环境的必要性。
2.制定“从我做起创建良好社区环境”的行动计划。
3.向社区居民宣传创建良好社会环境的意义。
方法步骤：
1.以小组为单位选择本小组感兴趣的话题。
2.根据本主选择的话题，查找资料为你们制定行动计划的依据。
3.制定一个详细的行动计划，为创建良好的社区环境做点实事。
4.设计宣传画，在社区中宣传你们的行动计划及其意义，
5.请社区居委会监督实施你们的行动计划。
讨论：
保护城市社区环境，我们随手可做的小事还有哪些？确定“从我做起创建良好社区环境”的行动计划如何处理城市垃圾?
生活中我们可以做点什么?城市垃圾处理方式填埋堆肥焚烧1、加强对污染物的回收利用，严格控制污染物的排放2、大力促进城市的绿化和美化，为城市居民创造舒适优美的生活环境，促进人们的身心健康；3、提高城市居民的环境意识，使广大居民能够自觉地保护环境、美化环境。 在居民小区摆放不同颜色、画有不同标志的垃圾桶，以便垃圾分类处理，这样做对于保护环境、回收资源都是有很有益处的。提示：环保的具体做法发展清洁能源太阳能供热太阳能汽车锂电池电动车氢燃料车?第三节???关注城市环境?
一、城市环境：?1.?城市生态系统?
人类起主导作用?
??????????????? 2.特点?? ?高度开放?
???????????????????????????????????????? 易造成环境污染?
二、创建良好的社区环境从我做起：????
1.对污染物回收利用、控制排放?
2.城市绿化和美化?
???????3.提高环保意识，倡导健康生活方式?1．在保护环境方面，最根本的方法是 （ ）
A.增加清洁工人 B.打扫清洁更彻底
C.不生产能污染环境的用品 D.改变人的生活习惯
2．进行垃圾分类处理的主要原因是 （ ）
A.回收利用 B. 防止环境污染，保护生物圈
C.防止酸雨发生 D.节约土地DB3．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的 （ ）
A.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B.某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
C.某货车司机为了超车，不断地按喇叭
D.在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间
停止施工
4．目前能有效地减少“白色污染”的最佳方法是 （ ）
A.掩埋处理 B.燃烧处理
C.用纸制包装用品代替塑料包装用品 D.倒入江河湖海中DC《关注城市环境》同步训练
选择题
1．随着“低碳经济”“碳汇”等新名词的出现，“低碳族”应运而生，并迅速壮大。下列哪些是“低碳族”的生活习惯 ( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
2．中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是 ( )
A. 饭菜吃多少买多少，不浪费 B. 不乱扔垃圾，爱护环境卫生
C. 吃饭常用一次性餐具 D. 保护鸟类等野生动物
3．温室效应主要是什么气体增多造成的 ( )
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．一氧化碳
4．下列哪项不利于环境保护 ( )
A．大力植树造林 B．回收废电池
C．使用一次性筷子 D．使用电子贺卡
5．汽车尾气的排放是造成雾霾天气的原因之一，这说明 ( )
A．人类能适应变化的环境 B．人类活动能影响环境
C．人类与环境和谐共处 D．变化的环境影响人们的生活
6．下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是 ( )
A．当经济发展与生态环境保护相矛盾时，首先保护当代人的利益
B．经济与生态环境协调发展
C．追求人与自然的和谐共处
D．既要满足当代人的需要，又要保护环境
7．我国很多地区出现过沙尘天气，产生这种现象的根本原因是 ( )
A．气候异常 B．天旱无雨
C．温室效应 D．植被被大面积破坏
8．水域环境遭遇破环的原因是 ( )
A．工厂污水的排放 B．生活污染物的排放
C．化肥、农药的大量使用 D．以上三项说法都正确
9．据专家介绍，制作4000张贺卡就等于毁一棵大树．为了保护环境，元旦．圣诞．教师节等节日前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，这一倡导的出发点是 ( )
A．移风易俗 B．节约木材，保护森林
C．减少固体垃圾 D．减少个人经济支出
10．当前，世界上日益严重的环境问题主要源于 ( )
A．温室效应 B．生物入侵
C．火山喷发和地震 D．人类对环境的污染和破坏
二、综合题
11．近年来，“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。21世纪教育网版权所有
（1）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析上图，得出你的观点： 。
（2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环，大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在 圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被 （填某类生物）分解，返回大气圈。以地球作为一个整体来看，碳的总量 。
（3）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度，我们应该多吃 。
12．2016年6月5日是世界环境日，主题为“改善环境质量 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏,致使我们居住的家园绿化越来越少，垃圾越来越多,污染越来越严重。共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园是我们的共同义务。面对日益严重的环境污染问题，我们中学生应该力所能及地做些什么呢？（至少列举出3点）
参考答案
一、选择题
1．D
2．C
3．B
4．C
5．B
6．A
7．D
8．D
9．B
10．D
二、综合题
11．（1）目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期
二氧化碳浓度与气温上升不成正比
二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首
低碳生活理念，似乎不那么重要与迫切
人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果
（2）生物 细菌、真菌（或细菌；真菌；分解者；微生物） 不变（或保持稳定）
（3）植物类食物（或：谷类；蔬菜类；蔬果类等。填食物链中的生产者均可）
12．
（1）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。21教育网
（2）积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动。
（3）作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。21cnjy.com
