小学四年级语文(下)四单元测试题
一、看拼音,写字词。
1、他在学校从未因为家境
贫寒而遭到同学们的jī
fěng(
)和cháo(
)
笑。
2、请你按照从大到小的顺xù(
)把这些马jū(
)shuān(
)到那些柱子上。
3、我的叔叔是一名táng(
)果pèi(
)送员。
二、形近字填空。
槛
监
尴
1、我从(
)视器里看到刚才自己在门(
)那儿摔了一跤的录相,真是太(
)尬了。
播
番
蕃
2、来自吐(
)的使者向他们学习了(
)种的技术,
3、小明很喜欢吃(
)茄酱。
三、词语训练。
1、在括号里填上恰当的词语。
(
)的鞋匠
(
)的参议员
(
)的齐威王
(
)的公主
(
)鞋子
(
)腰肢
陷入(
)
(
)的掌声
2、先补充词语,再仿写。
得意(
)(
)
目瞪(
)(
)
名门(
)(
)
胸有(
)(
)
(1)仿写画横线的词语(含有人体器官名)
(2)仿写画波浪线的词语(描写神态)
3、句中画横线的部分可以用哪个四字词语代替。
(1)所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯,但能羞辱他,非常开心,开心得不能停止。
(
)
(2)田忌很扫兴,失败而情绪低落,萎靡不振地准备离开赛马场。(
)
四、句子训练。
1、田忌喜欢赛马。(扩句,至少扩两处)
2、小山羊见到自己的妈妈来了,急忙赶紧扑上去吃奶。(修改病句)
3、请你写一句你在课外收集的表达爱国情怀的诗句。
4、补全歇后语。
(1)八仙过海——(
)。
(2)姜太公钓鱼——(
)。
(3)丢了西瓜捡芝麻——(
)
五、根据课文内容填空。
1、《生死攸关的烛光》中,母子三人分别采取了什么行动来保护情报?谁的做法成功了?
伯诺德夫人做法:
。
杰克做法:
。
杰奎琳做法:
。
最后
的做法成功了。
2、下列都是本单元学习过的人物,请你任选一个人物,再联系课内内容用一个词语概括人物的品质。
田忌
孙膑
禄东赞
我选择(
)
我来概括:
3、林肯以他出类拔萃的口才赢得了参议员们的
( http: / / www.21cnjy.com )尊重。演讲前后,参议员们对付林肯的态度是这样变化的:
——
——
——
。
六、阅读。
1、课内阅读。
所有的参议
( http: / / www.21cnjy.com )员都大笑起来,
为自己虽然不能打败林肯,但能羞辱他,开怀不已。等到大家
笑声停止,林肯说:“我非常感谢你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好.”
参议院陷入一片静默.林肯转过头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,(
)你的鞋子不合脚,我(
)可以帮你改正它,(
)我不是伟大的鞋匠,(
)我从小就跟父亲学到了做鞋的技术.”
然后他对所有的参议员说:“参议院里的任何人,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮忙.但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的.”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都全部化成了赞叹的掌声
(1)写出下列词语的近义词
羞辱——(
)
忠告——(
)
(2)为文中括号选择合适的关联词。
(
( http: / / www.21cnjy.com )
)你的鞋子不合脚,我(
)可以帮你改正。
A.虽然……但是……
B.如果……就……
C.因为……所以……
(3)为文中括号选择合适的关联词。
(
)我不是伟大的鞋匠,(
)我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。
A.虽然……但是……
B.如果……就……
C.因为……所以……
(4)从文中可以看出林肯是一个怎样的人?
2、课外阅读。
古时候,宋代举行绘画比赛,画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这诗句的意思很明
白,人们在春天骑马赏花,游玩后,马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣,使蹄儿也变香了。
许多画家抓耳挠腮,无从下笔,有的画家画是画了,但从正面着想,画了满地的落花,再
画一个骑马扬鞭人。这并没有把“香”字表现出来。画题是很难,但仍有一个聪明的画家
画出来了。这个画家只画了一匹马,再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶,此外没有别的东西
了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落
花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗?这样,他用几只蝴蝶把看不见的
香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功的作品。
(1)读文思考,从下面的文题中选一个恰当的,填在文前的横线上。
①
绘画比赛
②
赛马
③
难题
④
聪明的画家
(2)抓耳挠腮的“挠”用音序查字法
( http: / / www.21cnjy.com )应该查大写字母(
);用部首查字法应先查(
)部,再查(
)画。字典里有三种解释:①
轻轻地抓;②
阻止;③
弯曲,比喻屈服。这里应用第(
)中解释。
(3)文中两次用了引号,前一处引号的作用是(
( http: / / www.21cnjy.com )
);后一处引号的作用是(
)。
4、文中一连用了四个问句,这四个问句之间的关系是(
),分别运用了(
)和(
)两种修辞手法。
(4)“此幅画被大家公认为成功的作品”假如你当时也在现场,你会这样评价这幅画?
(5)这位聪明画家的成功启示你,在今后的人生道路上应该这样去做?
七、习作。
题目:一次
活动。
提示与要求:要丰富多彩的校园生活中,你
( http: / / www.21cnjy.com )一定参加过不少集体活动吧,把你印象最深或你认为最有趣的一次活动写下来。注意语句写通顺,活动的过程介绍清楚。
附参考答案
一、看拼音,写字词。1、讥讽,嘲,2、序,驹,拴;3、糖,配;
二、选字填空。1、监,槛,尴;
2、蕃,播;3、番;
三、词语训练。
1、填词。伟大,傲慢,得意洋洋,漂亮,修,扭,沉默,赞叹;
2、补充词语并仿写。洋洋,口呆,望族,成竹。
七嘴八舌,提心吊胆;
红光满面,精神焕发。
3、(1)开怀不已,垂头丧气。
四、句子训练。1、齐国的贵族田忌非常喜欢赛马。
2、删去“急忙”“赶紧”中的一个。
3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
4、各显神通,愿者上钩,因小失大,
五、略
六、阅读。
1、课内阅读。
(1)侮辱,劝告,(2)如果……就……(3)虽然……但是……
(4)是个有博大的胸襟、聪明的智慧、谦逊、朴实的人.
2课外阅读。
(1)、④
(2)N 扌6
(3)表示直接引用;表示突出强调
(4)二、四两句分别是一、二两句的答案,修辞是设问和反问
(5)因为这幅画最巧妙最突出地揭示出了命题中的“香”字
(6)遇到某些问题我们要善于打破常规,从多方面想办法,发挥想象力和创造力找到最好的解决办法。
七、习作:略