三年级英语下册教案 unit 4 lesson 4(1)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 三年级英语下册教案 unit 4 lesson 4(1)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-24 20:14:00 | ||
图片预览
文档简介
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（苏教牛津版）三年级英语下册教案
Unit 4 Time Lesson 4
教学内容 Unit 4 Time Lesson 4
教学目标 1. 能够熟练掌握数词1-12。2. 能听懂，会说日常交际语：What’s the time It’s…. It’s time to…. Let’s…. Shall we… You can ….3. 能根据图意说小对话。4．会读小诗《Jack has a clock》5. 通过本课学习，激发学生学习的兴趣。
教学资源 单词卡片，图片，录音机，磁带
预习设计 预习Unit 5 “+” plus 的发音及意思
学程预设 导学策略 调整反思
A、复习（5分钟）1.Free talk Ss: It’s sunny.S1: It’s seven.S2: It’s elevenS3: It’s twelveSs：Sure. One, two, three….Ss try to count them.3. Ss play the game.B、学程导航（15分钟）1.表演小对话（加动作）2.WB Part AS: It’s seven o’clock.\ All right.\OK.\Great!\Good\All right.\OK.S8: Yes, she is.S9: Good morning.C、合作探究（10分钟）简笔画，分段唱诵Rhyme: Jack has a clock学生跟读Students say the rhyme follow teacher. Students recite the rhyme. D、反馈总结（8分钟）完成《听读训练》P22 1.Free talk(我想渗透一些第五单元的加法，另外复习一下容易读错的数字，温故而知新) T: Nice to see you. What’s the weather like today (板书“+”)T: What’s five plus two T: What’s five plus six T: What’s five plus seven T: Shall we count the numbers from 1 to 12？T: Can you count them from twelve to one 2. T: Now, look carefully, what number is missing!3.出线一组数字，学生尝试说出前一个或后一个数字T: Now, let’s try to say the next number. If you can see one, you should say two. Clear OK. Let’s try to say the number before. If you can see two, you should say one.1.出现时刻表，学生根据画面表演小对话What’s the time It’s six o’clock. It’s time to get up.What’s the time It’s seven o’clock.It’s time to go to school.What’s the time It’s twelve o’clock. It’s time to eat you.2. T: Welcome to our cartoons. Who’s in the cartoon world They are Mum, Mike, Helen, Miss Li. Can you ask and answer their questions 录音：What’s the time 录音：Time to get up! 录音：Shall we go to school now 录音：Is that Miss Li 录音：Good morning, Miss Li 教师讲解题目，校对答案
E、作业布置（2分钟）★ 抄写数字1-12 ，每个两遍，中文一遍，并且默写一遍★★背诵Unit 4课文和单词★★★背出小诗
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（苏教牛津版）三年级英语下册教案
Unit 4 Time Lesson 4
教学内容 Unit 4 Time Lesson 4
教学目标 1. 能够熟练掌握数词1-12。2. 能听懂，会说日常交际语：What’s the time It’s…. It’s time to…. Let’s…. Shall we… You can ….3. 能根据图意说小对话。4．会读小诗《Jack has a clock》5. 通过本课学习，激发学生学习的兴趣。
教学资源 单词卡片，图片，录音机，磁带
预习设计 预习Unit 5 “+” plus 的发音及意思
学程预设 导学策略 调整反思
A、复习（5分钟）1.Free talk Ss: It’s sunny.S1: It’s seven.S2: It’s elevenS3: It’s twelveSs：Sure. One, two, three….Ss try to count them.3. Ss play the game.B、学程导航（15分钟）1.表演小对话（加动作）2.WB Part AS: It’s seven o’clock.\ All right.\OK.\Great!\Good\All right.\OK.S8: Yes, she is.S9: Good morning.C、合作探究（10分钟）简笔画，分段唱诵Rhyme: Jack has a clock学生跟读Students say the rhyme follow teacher. Students recite the rhyme. D、反馈总结（8分钟）完成《听读训练》P22 1.Free talk(我想渗透一些第五单元的加法，另外复习一下容易读错的数字，温故而知新) T: Nice to see you. What’s the weather like today (板书“+”)T: What’s five plus two T: What’s five plus six T: What’s five plus seven T: Shall we count the numbers from 1 to 12？T: Can you count them from twelve to one 2. T: Now, look carefully, what number is missing!3.出线一组数字，学生尝试说出前一个或后一个数字T: Now, let’s try to say the next number. If you can see one, you should say two. Clear OK. Let’s try to say the number before. If you can see two, you should say one.1.出现时刻表，学生根据画面表演小对话What’s the time It’s six o’clock. It’s time to get up.What’s the time It’s seven o’clock.It’s time to go to school.What’s the time It’s twelve o’clock. It’s time to eat you.2. T: Welcome to our cartoons. Who’s in the cartoon world They are Mum, Mike, Helen, Miss Li. Can you ask and answer their questions 录音：What’s the time 录音：Time to get up! 录音：Shall we go to school now 录音：Is that Miss Li 录音：Good morning, Miss Li 教师讲解题目，校对答案
E、作业布置（2分钟）★ 抄写数字1-12 ，每个两遍，中文一遍，并且默写一遍★★背诵Unit 4课文和单词★★★背出小诗
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