第六单元第二课 异分母分数加减法 同步练习

《异分母分数加减法》练习
填空题。
异分母分数相加减，先（ ），然后按照（ ）加减法进行计算。
2、一个数减去得，这个数是（ ）。
3、与的和是（ ）。
4、五一班学生喜欢读书的占全班人数的，喜欢看电视的占全班人数的。喜欢读书的比喜欢看电视的少的人数占全班的（ ）。2·1·c·n·j·y
二、判断题。
1、。 （ ）
2、 （ ）
3、异分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。 （ ）
4、 。 （ ）
三、计算题。

四、 解答题。
1、一堆煤，第一天烧了吨，第二烧了吨，哪天烧得多？多多少吨？
2、王刚看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩全书的几分之几没有看？
3、小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用了小时，小芳做语文作业用了多少小时？
参考答案
一、填空题。
1. 答案：通分 同分母分数
2.答案：
解析：一个数减去得，求这个数是多少，根据被减数=减数+差，列式为+=
3.答案：
解析：求与的和列式为+。
4、
解析：五一班学生喜欢读书的占全班人数的，喜欢看电视的占全班人数的。求喜欢读书的比喜欢看电视的少的人数占全班的几分之几，列式为。21cnjy.com
二、判断题。
1.答案：×
解析：异分母分数相加，应该先通分，然后按照同分母分数相加进行计算。。
2.答案：√
解析：异分母分数相减，应该先通分，然后按照同分母分数相减进行计算。。
3.答案：×
解析：异分母分数相加减，应该先通分，然后按照同分母分数相加减进行计算。而不是把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。21·cn·jy·com
4.答案：×
解析：异分母分数相加减，应该先通分，然后按照同分母分数相加减进行计算。最后的计算结果能能约分的要约成最简分数。 。 21世纪教育网版权所有
三、计算题。



四、解答题
1.答案：，，因为所以， （吨）
答：第二天烧得多，多吨。
解析：一堆煤，第一天烧了吨，第二烧了吨，看哪天烧得多，先把这两个分数通分。，，因为所以，所以第二天烧得多。求多多少吨，列式为吨。www.21-cn-jy.com
2. 答案： 1-或，1-
答：还剩全书的。
解析：王刚看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，求还剩全书的几分之几没有看，要把全书的页数看做单位“1”，可以用单位“1”分别减去第一天和第二天看的占全书的几分之几。列式为1-；也可以先求第一天和第二天一共看了这本书的几分之几，再求还剩全书的几分之几，列式为，1-。
3.答案：
答：小芳做语文作业用了小时。
解析：小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用了小时，求小芳做语文作业用了多少小时，列式为小时。21教育网