小学四年级语文(下)《这里危险,让我来》课后题
一、给带点的字选择正确的读音。
1、肺(fèi
huì)炎(yán
yān)患(huàn
faàn)都需要输液(yí
yè),叶欣毅
(lìn
yì)然接受了这个任务。
2、她冥(míng
mín)思苦想了很久,那刻骨铭(mín
míng)心的话时刻记在心中。
二、选词填空。
抢救
挽救
1、同一天,叶欣冒死(
)的那例病人出院了。
2、(
)失足少年,是我们共同的任务。
艰难
困难。
3、医生、护士靠近她听肺、吸痰时,她(
)地在纸上写道:“不要靠近我,会传
染。”
4、非典时期,医护人员克服重重(
)抢救病人。
危机
危急
危险
5、一场(
)似乎过去了。
6、我的耳边还回荡着叶欣烈士的话:“这里(
)让我来!”
7、情况是(
)的,伯诺德夫人知道,蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭。
三、按要求写句子。
1、叶欣拦着护士小余,轻轻地说:“这里危险,主我来。”(改成第三人称转述句)
2、叶欣这番话怎能不令年轻护士落泪呢?(改为陈述句)
3、抢救他的护士长,现在已倒在了她奉献了半生的医院里。(缩写句子。)
四、课文理解。
对于叶欣生前说得最多一句话,“这里危险,让我来!”你有什么体会?
。
五、阅读文段,完成文后各题
冬去春来,年复一年,邓稼先带领奋战在核
( http: / / www.21cnjy.com )试验研究第一线的科技人员忘
我地工作,过了整整十年的单身生活。失败的风险,成功的欢乐,在戈壁风刀霜剑,染白了他的鬓发,在他的脸上刻下了深深的皱纹。谁能想到,一次巨大的成功,竟使他承受不住精神上的兴奋而险些倒了下去。
这是一次地下核试验。马上就要开始了
( http: / / www.21cnjy.com ),试验场上千军万马在等待着庄严的“零”时的到来,核装置徐徐下井了,各种测试仪器一齐开动,紧张地检测着种种数据是否正常,装置下到深处的时候,突然有个信号收不到了。
“怎么办呢?”科技人员回到帐篷商量
( http: / / www.21cnjy.com )来商量去,有人主张把装置从井里提上来拉回厂房查清原因;有人认为这样做太危险,主张就地解决问题后继续下去。大家从夜里12
点钟一直讨论到天亮,最后邓稼先比较了各方面的意见,决定在现场采取妥善办法。他跟科技人员们来到井口附近一起研究解决。戈壁上风沙呼啸,寒风刺
骨,是零下30多摄氏度呢!有人见他实在太疲倦了,劝他说:“邓院长,你回去吧!”
邓稼先严肃地拒绝说:“不,这里就是战场,我不能走!”
故障排除后,他才和大家一起离开现场。试验成功
( http: / / www.21cnjy.com )之后,开庆祝会的时候,他兴奋极了。由于过度紧张劳累,几天吃不好饭,他只喝了一小杯酒,竟当场晕倒了。在场人的赶紧扶他躺下,一量血压竟然是零。
医生整整抢救了一夜,邓稼先
( http: / / www.21cnjy.com )才睁开了眼睛。苏醒后,他问的第一件事是:核测试结果如何?各种数据都拿到没有?他呀,仍然不肯休息,又投入到了紧张的工作中。
1
、选择恰当的题目,在括号里打“√”。
(1)邓稼先(
)
(2)我不能走(
)
(3)这里是战场(
)
2、按要求填空。
(1)“承”字的部首是
,再查
画,声母是
,韵母是
。
(2)“妥”字的部首是
( http: / / www.21cnjy.com )
,再查
画,声母是
,韵母是
。这个字有两种解释。①合适,稳当;②完备,停当。在“妥善”里取第
种解释。
3、文中的“竟”字突出反映了邓稼先
的献身精神。
4、从文中找出跟“
”的句子相照应的一句话,写在下面。
5、文中用“
”画出的句子的含义是(
)
A、核试验现场曾经是战场,我要坚持战斗,不能离开战场。
B、因为我是院长,要指挥这次核
试验,所以不能离开。
C、排除故障,成功地进行核
试验,如同一场战斗,我不能离开战斗岗位。
6、用“‖”分成四段,并概括段意。
附参考答案
一、选正确读音。1、fèi
,yán,huàn,yè,yì;
2、míng,míng
二、选词填空。1、抢救,2、挽救;3、艰难,4、困难;5、危机,6、危险,7、危急;
三、按要求写句子。1、叶欣拦住护士小余,轻轻地说,这里危险,让她来。
2、叶欣这番话令年轻护士落泪。
3、护士长倒在医院里。
四、体会到叶欣把生的希望留给别人,死的危险留给自己,从中可以看出叶欣的工作态度和美好的心灵。
五、阅读。
1、(3)
2、(1)横折,7画,ch,éng。
(2)女,4,t,uǒ,②;
3、为了祖国国防事业。
4、由于过度紧张劳累,几天吃不好饭,他只喝了一小杯酒,竟当场晕倒了。
5、C
6、略