第10课《人民英雄永垂不朽》学案（含答案）

十
人民英雄永垂不朽
学案
【预习·导学】
一、用圈点勾画法朗读课文，我已经读了
遍了。
二、阅读课文后，我可以给下列加点字注音了。
奠基（
）
挑衅（
）
旌旗（
）
天堑（
）
瞻仰（
）
逾越（
）
镏金（
）
重幔（
）
庑殿（
）
上溯（
）
我补充的生字注音：
三、通过查工具书，我能解释下列词语了。
(1)瞻仰：______________________________
(2)上溯：__________________
________
(3)天堑：
(4)逾越：________________
(5)挑衅：___________________
___
(6)我补充的词语解释：
【讨论·探究】
一、整体阅读，思考问题：
（1）题目中的“永垂不朽”是什么意思？课文中的“人民英雄”包括哪些人？
（2）画出表示作者行踪的词。作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？
（3）纪念碑的主体建筑是什么？概括10幅浮雕的主题。
二、重点阅读，思考探究：
（4）人民英雄纪念碑的总体特征是什么？课文的说明、介绍能体现出纪念碑的这些特征吗？
（5）下列句子采用了哪些说明方法，主要扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的
？
①它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
说明方法：
紧扣特点：
②这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
说明方法：
、
紧扣特点：
③纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
说明方法：
紧扣特点：
（6）揣摩纪念碑为什么以红星、松柏和旗帜作装饰花纹？8个花圈为什么以牡丹花、荷花、菊花为主体？
（7）重点阅读介绍10幅浮雕的7-10自然段，填写下表，然后组内讨论探究：
序号
方位
时间
主题
意义
1
东
1839
2
东
金田起义
3
南
4
南
中国民主革命的转折
5
南
6
西
7
西
8、9、10
北
中国人民站起来了
①作者按怎样的顺序介绍来说明十幅大浮雕的 　　
②纪念碑的设计者为什么要选择这8个历史事件？说说为什么要建造这座纪念碑？
三、我提出的问题：
在同学们探究后的解答：
【巩固·拓展】
一、阅读课文第四自然段，完成下列题目：
我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
1、这段文字先台阶，后__________；先__________，后中间；先题字，后__________。按__________顺序说明，条理清晰。
2、“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”“亲笔”能删去吗？为什么？
___________________________________________________________________
3、作者在本段再次点到“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字作用是什么 　　
_________________________________________________________________
4、碑文中标出三个年代：“三年以来”，“三十年以来”，“由此上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是：
___________________________________________________________________
5、“人民英雄永垂不朽”中的“人民英雄”是指
（
）
A．中国历史上所有的人民英雄。
B．鸦片战争以来的人民英雄。
C．五四运动以来的人民英雄。
D．人民解放战争期间的人民英雄。
二、放眼今天的中国，英雄之光仍在我们日常生活中时时闪现，如果要在纪念碑上增加建国以来为了国家和人民利益做出贡献的英雄的浮雕，你认为应该增加哪些？请你描绘一下浮雕的内容。
附：参考答案：
【讨论·探究】
一、（1）“永垂不朽”一词是由“死而不朽”演化而来的，指伟人或名人光辉的业绩和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
“三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中1946年—1949年最后三年的解放战争时期；
“三十年以来”是指从1919年“五四运动”—1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期；
“一千八百四十年”是指1840年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。
所以，人民英雄指的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。
（2）
（3）重点介绍镶嵌在大碑座四周的10块汉白玉的大浮雕：销毁鸦片烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、八一南昌起义、抗日敌后游击战、胜利渡长江解放全中国。
（4）总体特征：巍峨、雄伟、庄严。
能。介绍纪念碑的高度、建造纪念碑用的石块数量，说明了纪念碑的巍峨；介绍碑心石的高度、重量，上面的题字、碑文，碑身东西两侧的装饰花纹以及小碑座四周雕刻的大花圈，突出了纪念碑雄伟、庄严的特征。
（5）①打比方
巍峨②列数字
作比较
雄伟
③列数字庄严
（6）红星、旗帜，是革命者的重要标志。松柏，自古以来人们就赞美它们不畏风暴严寒，傲视雨雪冰霜，四季长青、生机勃勃的品性。因此，红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，“象征着先烈们的革命精神万年长存”。
牡丹，花大色艳，富丽堂皇，是我国的名贵特产花卉，号称“花中之王”，素有“国色天香”之誉，一向被推崇为“中国名花之最”。许多世纪以来，我国人民就把牡丹视为高贵的象征。
荷花，又名莲花。“出淤泥而不染”，有“花中君子”的美誉，为世人所推崇，又是虚心、正直、纯洁的象征。
菊花，自古以来我国人民喜爱，她因傲霜耐寒而赢得美誉，是坚忍的象征。
因此，小碑座四周雕刻着的牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，“象征着品质高贵、纯洁和坚忍”。
（7）略
二、①按照大碑座方位顺序和十幅浮雕所反映的历史事件的时间顺序说明十幅大浮雕。
②因为这8个历史事件代表了中国革命的两个重要阶段：旧民主主义革命和新民主主义革命两个时期。
建造纪念碑的目的，正如课文所说的：“让人们从这里了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。”
所以，作者在语言中渗透着对革命先烈的赞颂和崇敬之情。
【巩固·拓展】
一、1、平台　　四周　　碑文　空间
2、不能删，说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，显示建碑意义重大。
3、突出了文章的中心，突出了纪念碑的主题，表达对人民英雄的高度评价和热情歌颂。
4、解放战争　　五四运动　　鸦片战争
5、B
二、示例：中国两弹一星功勋集体，中国女排顽强拼博集体，“5.12”汶川抗震救灾英雄