(共26张PPT)
请说出下列词语中“功”的含义：
大功告成 事半功倍
生活中功有成效和贡献的意思，那么物理学中讲到的“功”是什么呢？
功劳 立功—
第十一章 功和机械能
11.1 功
推力使小车向前进
拉力使物体升高
实例分析
思考：实例中的推力和拉力产生了什么效果？力是否做功？
总结：图中的推力和拉力对物体移动做出贡献则说明力对物体做了功。
s
F
F
F
s
共同点：
1.物体受到了力的作用；
2.物体在力的方向上移动了一段距离。
一、力学中功的定义
一、力学中的功
一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
1、功的含义
F
s
F
拉力对车做了功
实例1 马拉车运动
马拉车
叉车举高货物
F
s
叉车举力做了功
实例2 叉车举高货物
没有做功（劳而无功）
因为有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上移动距离。
s＝0
F≠0
分 析
2．做功的两个必要因素
搬而未起
思考：人用力搬石头而没搬动,做功了吗？收到成效了吗？
想一想 议一议
1、当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
2、用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
没有做功（不劳无功）
因为物体虽然在水平方向上移动了距离，但在水平方向上人没有力作用在物体上。
分 析
s ≠ 0
F = 0
2．做功的两个必要因素
思考：冰壶在平滑的冰面上滑行，人对冰壶做功了吗？
分 析
3、用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
想一想 议一议
没有做功（劳而无功）
因为虽然有力作用在物体上，物体也移动了距离，但是力的方向与物体的运动方向垂直。
分 析
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
2．做功的两个必要因素
思考：提箱子在水平路面上行走,人做功了吗？
（2）.物体在这个力的方向上移动了一段距离 s
2．做功的两个必要因素
（1）.有力作用在物体上 F
１．有力作用在物体上，但是在力的方向上没有通过的距离。
２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用
３．有力作用在物体上，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的（即移动的距离不是这个“力”产生的）
3、不做功的三种情况
1、请体验将一本书举过头顶和将10本书举过头顶，做的功一样多吗？为什么？
这个体验说明了做功的多少与什么有关呢？
将一本书举过头顶和将十本书举过头顶做的功不一样，十本书举过头顶做的功更多；说明了做功的多少与力的大小有关，力越大，做功越多
想一想 议一议
2、请体验将物理教材举过肩和举过头顶，做的功一样多吗？为什么？
这个体验说明了做功的多少与什么有关呢？
将教材举过肩和举过头顶做的功不一样，且举过头顶做的功更多；说明了做功的多少与距离的远近有关，移动距离越大做的功越多
想一想 议一议
二、功的计算
1、功的大小
功等于作用力跟物体沿力的方向上通过的距离的乘积。
2、计算公式： W=Fs
F —力—牛（N）
S —距离—米（m）
W—功—焦（J）
3、单位：焦耳，简称焦（J） 1J=1N·m
例题1：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。
解： 因为马做匀速直线运动
所以F=f=800N
马移动的距离
S=3000m
所以马做的功是
W=FS=800N×3000m=2.4×106J
例题解析
例题2：如图，一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为
100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:
（1）人对物体做的功是多少？
（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,举力做了多少功？
G
G
h
解:(1)人对物体做的功:
W=Fs=20N×0.5m=10J
(2)举力做功:
W=FS=Gh=100N×1.5m=150J
F
s
F
例题解析
一、力学中的做功
1.含义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段 ,就说这个力对物体做了功.
2.力学中做功的两个必要因素:一个是作用在物体上的 ,另一个是物体在这个力的方向上移动的 .
二、功的计算
1.功等于 与物体在力的方向上移动的 的乘积.
2.功的公式 .
3.功的单位是 ,简称 ,符号是 .
距离
力
距离
力
距离
W=Fs
焦耳
焦
J
课堂小结
物理微课堂
1、下列情况中，人对物体做功的是：（ ）
A、学生提着书包上楼
B、人用力推讲桌，但没推动
C、某同学提着一桶水沿水平路面运动了10米
D、举重运动员举着杠铃不动
A
巩固练习
A
B
C
A、W1=W2 B、W1>W2
C、W12.一个人先后用同样大小的力沿 水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2则W1和W2的关系是 （ ）
A
巩固练习
A.1000焦耳
B.2000焦耳
C.3000焦耳
D.不能确定
3.起重机把重为1000N的货物竖直提高2m后，又沿水平方向移动1m起重机钢绳做了（ ）功
B
巩固练习
4、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功_____J，乙同学做功____J。
100
600
巩固练习
5、重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5m，试问拉力、重力各做了多少功？
解：拉力做功：W=FS=20N x 0.5m=10J
重力做功：G=50N S=h=0m
W=Gh=50N x 0m=0J
巩固练习11.1《功》同步练习
1、填空题
1、力学里的功包含两个必要因素：一是______；二是______·
2、把一个鸡蛋举高2m，做的功大约是_____J．
3、用20N的水平拉力把重为100N的物体沿水平桌面拉动2m，拉力所做的功为___J，重力做的功为_____J21教育网
4、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻 ( http: / / www.21cnjy.com )居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min．在此过程中，小明对这袋米做了 _____ J的功，（g取10N／kg）
5、如图所示，2008年北京奥运会火炬的质 ( http: / / www.21cnjy.com )量为985g火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m，火炬手对火炬做的功为 __________J.若使火炬匀速升高lm，火炬手对火炬做的功为__________J． (不计空气阻力及燃料质量的变化，g取10N／kg)21cnjy.com
2、选择题
6、如图所示，为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是（ ）
A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功
C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功
D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化
7、甲比乙高,如果举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则（ ）
A.甲做功较多 B. 乙 做功较多
C. 甲、乙做功相等 D. 无法确定
8、下面关于做功的几个判断中，正确的是 （ ）
A．起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功
B．人用力托着一箱货物站着不动时，人对货物做了功
C．汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车对货物向上的支持力做了功
D．某个人将铅球推出，铅球落地后在水平地面上滚动时，重力对铅球做了功
9、一个人用同样大小的水平拉力拉着木箱，分别在光滑和粗糙的两种水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ）21·cn·jy·com
A．在粗糙的地面上做功多 B．在光滑的地面上做功多
C．两次做功一样多 D．条件不足，无法比较
3、计算题
10、一辆桑塔纳汽车在一段平直的长吉高速公路上以30m／s的速度匀速行驶，汽车的牵引力为2×103N，求：www.21-cn-jy.com
(1)汽车受到的平均阻力；
(2)汽车5 s内行驶的路程；
(3)汽车5 s内做的功；
11、一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:
（1）人对物体做的功是多少？
（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,举力做了多少功？
11.1《功》参考答案
1、填空题
1、力、力的方向上移动的距离
2、鸡蛋的重力G=0.05kg×10N=0.5N W=Fs=Gs=0.5×2J=1.0J
3、W=Fs=20×2=40J 重力与物体移动方向垂直，则做功为0
4、W=Fs=Gs=150×15J=225J
5、 重力与物体移动方向垂直，则做功为0 W=Fs=Gs=9.85×1J=9.85J
2、选择题
6、C
【解析】有重力对物体做了功
7、A
【解析】 根据W=Fs得F一定时，移动距离越大做功越多
8、A
【解析】做功两个因素：力、力的方向上移动的距离
9、C
【解析】做功两个因素：力、力的方向上移动的距离
3、计算题
10、2×103N 150m 3×105J
【解析】（1）由二力平衡条件可得，物体处于匀速直线运动状态，则牵引力等于摩擦力，所以f=2×103N21世纪教育网版权所有
（2）由得，s=vt=30×5m=150m
（3）W=Fs=2×103N×150=3×105J
11、（1）10J （2）150J
【解析】（1）W=Fs=20N×0.5m=10J
（2）W举=F举h=Gh=100N×1.5m=150J
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