(共12张PPT)
1、感受”阿里山的风光美如画“。
2、学习移步换景的写作手法。
3、富于音乐美和情韵美的语言。
听音乐，然后请你先说说：
阿里山给人的最初印象是什么？
整体感知
风靡
山岚
谛听
幢顶
红桧
一泓水潭
mǐ
lán
dì
guì
chuáng
hóng
文章开头谈到两岸人民爱唱歌曲有什么作用？
从阿里山站到神木写了哪些景物？试结合相关的内容，归纳各自的特点。
文末再次出现《高山青》，有怎样的作用？
小组讨论
阿里山如画的风光
表现在哪里？
景
林海云雾
潭水清澈
森林无边
曲径幽路
神木神奇
风光美如画
情
爱我河山
爱我中华
写法：
融情于景
假如你是一名导游，现在正准备带领大家动身游览风光如画的阿里山，请你先介绍一下我们今天的行程。
温馨提示：先小组讨论，找出作者的行
踪，然后抓住不同地点的不同景物，注意
安排好说话的顺序就行了。还有啊，千万
别忘了你是导游，要注意语态和礼貌哦。
语文活动
松山
机场
台中
嘉义
阿里山站
森林小火车(3小时)
移步换景
神木
姊妹潭水
原始森林
曲径幽路
高大树木
飞机(40分钟)
融情于景
找出一个你最喜欢的句子，从用词、写法、内容、感情等方面品味一下。
我最喜欢的句子是：“这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，……”
因为：这句话用了比喻的修辞手法，把潭比作明镜，生动形象地写出了潭水的清澈透亮。表达了作者对姊妹潭的喜爱之情。
本文通过移步换景，形象地描绘了游览阿里山所见的迷人风光，抒发了作者独特的感受，由衷地赞美"阿里山的风光美如画"，赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念.含蓄地表达了两岸人民的心融会起来的共同愿望.18.阿里山纪行
1.领略阿里山的美丽风光,激发热爱祖国大好河山的思想感情。
2.学习课文融情于景、移步换景的写法。
3.品味富有音韵美、情韵美的语言。
●重点:学习课文融情于景、移步换景的写法。
【自主梳理】
1.给下面词语中的加点字注音。
风靡（ ）
山岚（ ）
堪称（
）
谛听（ ）
咣（
）当
镶（
）嵌
鱼鳖(
)
静谧（ ）
参天（
）
雄踞（ ）
濛濛（ ）
一泓（ ）
幢（
）顶
无可匹（
）敌
红桧（ ）
2.填空。
《阿里山纪行》的作者是
。本文采用不固定立足点和观察点的写作思路，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来，这种写法叫做
。
3.在下面横线上填上合适的关联词语，使句子语气通畅，表意正确。
⑴这种小火车我们
在祖国东北的深山老林子里才能见到。
⑵山上树林不是倒映在潭中，
与水江镇嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。
⑶下山的路上，不知谁哼起了《高山情》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个旅程
没有看到。
4．解释下列句子中加点的词语:
⑴台北市的一家酒店里，一批台湾学者为我接风洗尘。
接风洗尘:
(2)这首歌在大陆曾风靡一时，至今仍在传唱。
风靡：
⑶穿过莽莽不尽的林海，不断地爬高、上升，山下尚是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。
莽莽:
⑷偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有。
谛听:
5.本文通过移步换景，形象地描绘了
，抒发了作者的独特感受，由衷地赞美
，赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，含蓄地表达了
的共同愿望。
【自主合作探究】
6.文章开头谈到两岸人民爱唱歌曲有什么作用？
7.
作者在到阿里山神木的路上，见到哪些风光？这些风光的共同特征是什么？
8.文末再次出现《高山青》，有怎样的作用？
9.本文描写景物语言精美。请仔细品味下面的语句，说说作者运用了哪些修辞手法，有怎样的表达作用。
①潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。
②森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。
【反馈检测】（20分）
10.下列书写不完全正确的一项是（
）（3分）
A．融会
云雾浓稠
接风洗尘
B．堪称
庞然大物
骄阳喷焰
C．迂曲
汗水津津
恍如隔世
D．雄据
人迹罕至
骤然一亮
11.根据括号中的意思写出词语。（4分）
⑴这或许是台湾人搞旅游的独特方式，使人（好像隔了一世），以满足现代人所需要的古典文化感觉。（
）
⑵台北市的一家酒店，一批台湾的学者为我（设宴欢迎刚从远道而来的人）。（
）
⑶它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6.5米，可以说是罕见的（外表庞大的东西）。（
）
⑷即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另一棵原始大树上，依然拔地参天，八面威风，雄踞中间，（没有能够与之相称的）。（
）
12．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语句连贯的一组是(
)（3分）
⑴连下数日雨，水势很猛，雪瀑从断崖腾滚而下，跌入弥漫着茫茫水气的深涧，
。我在对面的崖边站了片刻，襟前湿了一片。
⑵我回头看岳飞墓后面的栖霞岭，
，保俶塔尖尖的塔顶直指云霄。
①真是浪沫激清，云奔雾涌
②真是云奔雾涌，浪沫激散
③郁郁葱葱，绿满天涯
④绿满天涯，郁郁葱葱
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
13.仿句练习（4分）
例句：不到阿里山，何以能说到了台湾？不到神木，又何以能说到了阿里山？
仿句：
14.“不到阿里山，何以能说到了台湾？”“不到神木，又何以能说到了阿里山？”读了课文后，请你谈谈你对阿里山和阿里山的神木有哪些认识和感受？（6分）
