课件40张PPT。我们身边的线条第一板块:主动感知1.游戏导入2.出示课题第二板块:主动发现1.问题质疑2.小组讨论《我们身边的线条》问题生成单2.这些线条怎么画?1.我们身边有哪些线条?这是直线这是曲线墙上有 什么样的线?地上有什么样的线?房顶上 有什么样的线?这是折线第三板块:主动参与1.小组讨论2.展示汇报学路建议:2.尝试用你喜欢的线条构成一幅画?1.看书第13课作品,仔细观察。画家笔下的线农民的画 下面的作品中有那些 不同种类的线? 你看这些线条 有秩序吗?第四板块:主动建构2.学生作业1.教师示范作业:(所需时间:40分钟)画出自己喜欢的线条A类作业----B类作业----用恰当的线条画一幅有秩序的画第五板块:主动拓展1.展示作品2.互相评价