美术一年级下人美版6漂亮的瓶子说课课件（18张）

课件18张PPT。一 教材分析《漂亮的瓶子》是人美版一年级第二册第6课的内容，属于设计应用领域。

本课让学生在欣赏中外瓶子艺术的基础上，能运用剪贴和描绘的方法创作一件工艺品，增强学生的审美能力和表现能力。同时在学习活动中，引导学生充分体验创作的乐趣和审美享受，感受艺术学习的魅力。一教材分析知识技能目标：
掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利的剪出一个大小合适，造型美观的瓶子，并能对瓶子进行美化装饰。
过程与方法目标：
通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及美化方法。
情感态度价值观目标：
培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的乐趣。一教材分析教学重点：
感受瓶子艺术的魅力，掌握瓶子对称造型的剪法。
教学难点：
剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小及外形美观。二 教法、学法教法：
1、创设情境法
2、体验教学法
3、分析比较法
4、媒体展示法
5、观察法、评价法
二 教法、学法学法：
1、自主探究法
2、小组合作法三 教学设计
（一）、激趣导入
以边讲边画的形式讲解“瓶子一家人在做什么”的故事。

漂亮的瓶子三 教学设计（二）、新授
1、多媒体展示古今中外的瓶子，学生带着问题去欣赏瓶子王国的瓶子。
①瓶子是什么形状的？
②瓶子有哪几部分组成？
2、小组讨论：瓶子王国的瓶子有什么共同特点？
对称
三 教学设计
3、教师作品展示
4、教师示范：（第一次示范故意示范失败，让学生找原因，第二次示范正确）
三 教学设计（三）、学生实践：为应邀瓶子王国的邀请，制作漂亮的瓶子。
1、用剪刀彩色卡纸创作一个对称的瓶子。
2、用剪刀彩色卡纸创作一个造型美观的对称瓶子。
（学生伴随音乐进行创作，教师循视指导，根据学生不同的问题个别辅导）三 教学设计（四）、作业展评：自评，互评，教师点评
（五）、知识拓展：用多媒体展示多种材料创作的漂亮瓶子。
（六）、小结：同学们这节课收获了什么？四 板书设计我的板书设计如下：
漂亮的瓶子
对称
学生作品教师作品谢谢观看