第3课 画故事 教学设计 (3)
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文档简介
第3课
画故事
教学设计
1教学目标
情感目标:让学生爱民间绘画作品。
知识技能目标:能学会用线描的方法表现故事。
2学情分析
教材分析:教材用故事来绘制故事高潮或矛盾焦点,使人通过画面语言感受文体故事的精髓。教材从单幅画表现走向多幅画的学习递进。
学情分析:本课是在七年级《卡通故事》上的提高,学生对故事人物的动作表现应该有一些难度,对年画不太了解。
3重点难点
教学重点:怎样画故事
教学难点:归纳故事高潮并安排画面。
4教学过程
活动1【导入】导入
一、导入
学生故事导入:《老鼠娶亲》
师:如果我们要将这个故事画出来,你会怎么画呢 画些什么人物,怎么安排画面呢 今天我们就一起学习怎样画故事。
活动2【讲授】画故事
二、板书课题,讲述新课
板书:画故事
师:这个故事深受人们的喜爱,也用了很多形式表现这个有趣的故事,有剪纸表现的,有蜡染表现的,今天给大家介绍用木版年画表现的《老鼠娶亲》。
什么是年画 介绍年画及分类。
1、年画是中国画的一种,始于古代的“门神画”,汉族民间艺术之一,亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间,正式称为年画,是中国汉族特有的一种绘画体裁,也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。大都用于新年时张贴,装饰环境,含有祝福新年吉祥喜庆之意,故名。传统民间年画多用木板水印制作。旧年画因画幅大小和加工多少而有不同称谓。整张大的叫“宫尖”,一纸三开的叫“三才”。加工多而细致的叫“画宫尖”、“画三才”。颜色上用金粉描画的叫“金宫尖”、“金三才”。六月以前的产品叫“青版”,七、八月以后的产品叫“秋版”。
2、年画按印制工艺分,可分为木板年画、水彩年画、扑灰年画、胶印年画。按着色层次分,可分为单色年画、黑白年画、彩色年画。按年代长度分,可分为古代年画、近代年画、当代年画。按国家地区分,可分为中国年画、西洋年画。按年度月份分,可分为年度年画、月份年画。
思考:画的哪个情节 主角是 安排在画面什么位置 怎样突出新娘新郎的 猫放在右上角在构图上有什么讲究
师小结:这幅画用平面版画的形式,描绘了一群娶亲鼠队遇到猫的这一精彩片段,没有场景描绘。
活动3【讲授】线描的形式表现
师:用线描又是怎样表现故事的 鲁迅曾写过一篇有名的文章《孔乙己》,画家丰子恺用线描的形式将他画了出来,我们先看文中对人物的描写,再看图中的描绘。看文章最精彩的片段,再看画家的描绘。时间,地点,人物,情节与故事完全吻合,归于作者对文章的仔细研读。
师:西方的故事画又是怎样表现的 欣赏达芬奇的《最后的晚餐》
问:能看出故事发生的时间、地点、人物、事件吗 能观察出人物的内心世界吗 从哪些地方看出人物的内心世界的 (表情、手势)
师:从上面三幅不同形式的单幅故事画中,有谁能说一说怎样画好一幅故事画呢
活动4【讲授】西方的故事又怎么样表现呢？
师:西方的故事画又是怎样表现的 欣赏达芬奇的《最后的晚餐》
问:能看出故事发生的时间、地点、人物、事件吗 能观察出人物的内心世界吗 从哪些地方看出人物的内心世界的 (表情、手势)
活动5【讲授】老师小结
师:从上面三幅不同形式的单幅故事画中,有谁能说一说怎样画好一幅故事画呢
师小结:
1、分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景,提取、归纳绘画所需的要素,
2、提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面。
活动6【作业】作业
三、学生作业、师巡回辅导
作业:找一个自己喜爱的故事用一幅画画出最精彩的故事情节。
要求:
1、交代清楚时间、地点、人物及事件。
2、画面注意主要人物与场景的合理安排。
四、展示优秀作业并评价
五、小结下课
本节课我们学习了怎样用单幅画画故事,并完成了草图,下节课我们重点描绘细节,刻画人物的表情及动态
画故事
教学设计
1教学目标
情感目标:让学生爱民间绘画作品。
知识技能目标:能学会用线描的方法表现故事。
2学情分析
教材分析:教材用故事来绘制故事高潮或矛盾焦点,使人通过画面语言感受文体故事的精髓。教材从单幅画表现走向多幅画的学习递进。
学情分析:本课是在七年级《卡通故事》上的提高,学生对故事人物的动作表现应该有一些难度,对年画不太了解。
3重点难点
教学重点:怎样画故事
教学难点:归纳故事高潮并安排画面。
4教学过程
活动1【导入】导入
一、导入
学生故事导入:《老鼠娶亲》
师:如果我们要将这个故事画出来,你会怎么画呢 画些什么人物,怎么安排画面呢 今天我们就一起学习怎样画故事。
活动2【讲授】画故事
二、板书课题,讲述新课
板书:画故事
师:这个故事深受人们的喜爱,也用了很多形式表现这个有趣的故事,有剪纸表现的,有蜡染表现的,今天给大家介绍用木版年画表现的《老鼠娶亲》。
什么是年画 介绍年画及分类。
1、年画是中国画的一种,始于古代的“门神画”,汉族民间艺术之一,亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间,正式称为年画,是中国汉族特有的一种绘画体裁,也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。大都用于新年时张贴,装饰环境,含有祝福新年吉祥喜庆之意,故名。传统民间年画多用木板水印制作。旧年画因画幅大小和加工多少而有不同称谓。整张大的叫“宫尖”,一纸三开的叫“三才”。加工多而细致的叫“画宫尖”、“画三才”。颜色上用金粉描画的叫“金宫尖”、“金三才”。六月以前的产品叫“青版”,七、八月以后的产品叫“秋版”。
2、年画按印制工艺分,可分为木板年画、水彩年画、扑灰年画、胶印年画。按着色层次分,可分为单色年画、黑白年画、彩色年画。按年代长度分,可分为古代年画、近代年画、当代年画。按国家地区分,可分为中国年画、西洋年画。按年度月份分,可分为年度年画、月份年画。
思考:画的哪个情节 主角是 安排在画面什么位置 怎样突出新娘新郎的 猫放在右上角在构图上有什么讲究
师小结:这幅画用平面版画的形式,描绘了一群娶亲鼠队遇到猫的这一精彩片段,没有场景描绘。
活动3【讲授】线描的形式表现
师:用线描又是怎样表现故事的 鲁迅曾写过一篇有名的文章《孔乙己》,画家丰子恺用线描的形式将他画了出来,我们先看文中对人物的描写,再看图中的描绘。看文章最精彩的片段,再看画家的描绘。时间,地点,人物,情节与故事完全吻合,归于作者对文章的仔细研读。
师:西方的故事画又是怎样表现的 欣赏达芬奇的《最后的晚餐》
问:能看出故事发生的时间、地点、人物、事件吗 能观察出人物的内心世界吗 从哪些地方看出人物的内心世界的 (表情、手势)
师:从上面三幅不同形式的单幅故事画中,有谁能说一说怎样画好一幅故事画呢
活动4【讲授】西方的故事又怎么样表现呢？
师:西方的故事画又是怎样表现的 欣赏达芬奇的《最后的晚餐》
问:能看出故事发生的时间、地点、人物、事件吗 能观察出人物的内心世界吗 从哪些地方看出人物的内心世界的 (表情、手势)
活动5【讲授】老师小结
师:从上面三幅不同形式的单幅故事画中,有谁能说一说怎样画好一幅故事画呢
师小结:
1、分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景,提取、归纳绘画所需的要素,
2、提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面。
活动6【作业】作业
三、学生作业、师巡回辅导
作业:找一个自己喜爱的故事用一幅画画出最精彩的故事情节。
要求:
1、交代清楚时间、地点、人物及事件。
2、画面注意主要人物与场景的合理安排。
四、展示优秀作业并评价
五、小结下课
本节课我们学习了怎样用单幅画画故事,并完成了草图,下节课我们重点描绘细节,刻画人物的表情及动态