第4课 视觉中的红屋顶 课件（共13张PPT）

课件13张PPT。欢迎老师同学们！毕加索《自画像》你能感受这几幅画的风格变化吗？你觉得它是怎样变化的？从写实到抽象……一位艺术家在他的一生中艺术风格在不断的发生变化，那么在整个西方现代派绘画发展过程中，有更多的现代派艺术家努力探索和寻找适合表现作品内容的艺术形式，赋予艺术作品新的力量，今天，我们就要来感受多种艺术风格，并尝试自己来创作个性化的作品。视觉中的红屋顶湘教版 八年级下册描绘客观事物，强调光影在自然界中的变化。形体简略，色彩饱和点、线、面的几何化处理绝对的平面，线条的构成《蓬图瓦兹的红屋顶》 《红屋》 《生动的风景》 《秋天的山村》 毕沙罗赫哈尔莱热克利印象主义：采取在户外阳光下直接描绘景物，追求光色变化中表现对象的整体感和氛围的创作方法，主张根据太阳阳光谱所呈现的赤橙黄绿青蓝紫七种色相去反映自然界的瞬间印象。晨雾中的鲁昂大教堂黎明中的鲁昂大教堂夕阳下的鲁昂大教堂阴天里的鲁昂大教堂莫奈作品《鲁昂大教堂》 表现主义：强调艺术家的主观感情和自我感受，画面中通过变形夸张的 手段、怪诞的处理方式来表现客观事物。蒙克《呐喊》凡高《星夜》 立体主义：艺术家追求破裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面——以许多组合的碎片形态出现。毕加索《格尔尼卡》布拉克《静物》 抽象主义：运用强烈色彩或单色，重视构图与色彩均衡，达到视觉和谐。《贯穿的线》康定斯基《若干个圆》康定斯基对客观事物的表现方法:简化、概括、变形、解构等。省略次要的东西后进行归纳，形体一般趋于平面化。夸张主要部分，形体往往表现出几何化和装饰化的效果。分解与组合：对客观事物进行分解和重新组合。对客观事物进行分解和重新组合作业：以生活中的两样物品为素材，用分解与组合的方式，尝试构成新的画面。要求：1、用剪贴重组的方式完成。
2、强调对物象的分解和方式。
3、强调画面组合的和谐性。