美术一年级上人美版6漂亮的建筑说课课件（18张）

课件18张PPT。漂亮的建筑 说课人：一、说教材分析
二、说教法
三、说学法
四、说教学过程
五、说板书设计
六、说教学效果
一、说教材分析
1、教学内容
2、教材的地位与作用
3、教学目标
4、教学重难点（1）教学目标1、 知识与技能目标

2、方法与过程目标

3、情感、态度与价值观目标1、 知识与技能目标
通过欣赏图片，了解中外建筑的特色与美感，培养对优秀艺术的热爱。
明白建筑的设计与制作原理
尝试使用不同纸材，体验造型快乐。（2）、方法与过程目标
通过学生取材、撕、摆、组合、贴的全过程让同学们体验到造型的乐趣，计一幅漂亮的建筑，培养学生的创造能力与设计能力
⑶情感、态度与价值观目标
培养学生的审美能力，创新精神、集体合作精神，对生活的热爱（2）教学的重、难点 教学重点：感受古代建筑的美，并能用各色纸张，通过撕、剪、贴等方法设计一幅漂亮的建筑。
教学难点：启发学生设计出有个性，有特色的建筑。二、说教法“教为主导，学为主体，实践操作为主线1、创设情境教学法
2、多媒体演示与传统教学相结合
3、教师范作演示法
4、集体研究法三、说学法1、自主学习
2、协作学习
四、说教学过程1、情景创设，启发谈话，直接导入课题。
2、欣赏、实践探究新知。
（1）师生简要交流一下各种建筑物的特点。
（2）带着问题欣赏建筑物图片。
①建筑物的基本种类。
②建筑物的造型特点。
3、交流观察和欣赏图片而得出的结论。
4、请学生提出待解决的问题，由会的学生进行解决。
5、教师适时地拿出该基本型制成的建筑，让学生观察。
6、作业要求。
7、学生小组合作设计简单的建筑物，教师巡回指导。
8、交流展示------建筑展示会建筑展示会五、说板书设计
漂亮的建筑
宫、殿、楼、塔
裁、撕、摆、贴、剪、折、粘 六、说教学效果一、对教材内容的处理
二、教学策略的选用：（1）运用了模拟活动，强化学生的生活体验
（2）组织学生观察生活，探究知识并形成新的知识
（3）垃圾的环保处理
我的说课完毕，谢谢大家。