人教A版高中数学必修三 3.2.1古典概型教学课件 (共25张PPT)

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名称 人教A版高中数学必修三 3.2.1古典概型教学课件 (共25张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2017-05-18 17:39:35

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文档简介

课件25张PPT。§3.2.1古典概型(3)若事件A与事件B互为对立事件,则 P(A∪B)=P(A)+P(B)P(A)=1- P(B)
0≤P(A) ≤1(1)事件A的概率取值范围是(2)如果事件A与事件B互斥,则 温故知新考察两个试验:(1)抛掷一枚质地均匀的硬币的试验;
(2)掷一颗质地均匀的骰子的试验.在这两个试验中,可能的结果分别有哪些?(1)掷一枚质地均匀的硬币,结果只有两个,即
“正面朝上”或“反面朝上”。
(2)掷一颗质地均匀的骰子,结果只有六个,即
“1点”, “1点”, “2点”,“3点”, 4点”,“5点”和“6点”。

它们都是随机事件,我们把这一类随机事件称
基本事件。
基本事件:在一次试验中可能出现的每一个基本结果称为基本事件。 基本事件基本事件的特点:
任何两个基本事件是互斥的
任何事件都可以表示成基本事件的和。(不可能事件除外)例1. 从字母a、b、c、d任意取出两个不同字母的试验中,有哪些基本事件?分析:为了解基本事件,我们可以按照字典排序的顺序,把所有可能的结果都列出来。树状图 我们一般用列举法列出所有
基本事件的结果,画树状图是列
举法的基本方法。
例:同时抛掷三枚质地均匀的硬币呢?解:所有的基本事件共有8个:
{正,正,正}, {正,正,反},
{正,反,正}, {正,反,反},
{反,正,正},{反,正,反},
{反,反,正}, {反,反,反},
同时抛掷两枚质地均匀的硬币的试验中,
有哪些基本事件?
A={正,正 }, B={正,反}
C={反,正} , D={反,反}练习1、
把一枚骰子抛1次,设正面出现的点数为x
1、求出x的可能取值情况(基本事件)
2、下列事件由哪些基本事件组成
(1)x的取值为2的倍数(记为事件A)
(2) x的取值大于3(记为事件B)
(3) x的取值为不超过2(记为事件C)1、有限性:
一次试验中只有有限个基本事件2、等可能性:
每个基本事件发生的可能性是相等的 具有以上两个特征的试验称为古典概率模型,简称古典概型。上述试验的共同特点是:有限性等可能性 问题1:向一个圆面内随机地投射一个点,如果该点落在圆内任意一点都是等可能的,你认为这是古典概型吗?为什么? 问题2:某同学随机地向一靶心进行射击,这一试验的结果只有有限个:“命中10环”、“命中9环”、“命中8环”、“命中7环”、“命中6环”、“命中5环”和“不中环”。你认为这是古典概型吗?为什么?有限性等可能性思考1、若一个古典概型有 n 个基本事件,则每个基本事件发生的概率为多少?2、若某个随机事件 A 包含 m 个基本事件,则事件A 发生的概率为多少? 掷一颗均匀的骰子,求掷得偶数点的概率。解:掷一颗均匀的骰子,它基本事件为{1, 2, 3, 4,5,6} ∴n=6 而掷得偶数点事件A={2, 4,6}∴m=3∴P(A) =例:例2 单选题是标准化考试中常用的题型,一般是从A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考察的内容,它可以选择唯一正确的答案。假设考生不会做,他随机的选择一个答案,问他答对的概率是多少?探究在标准化的考试中既有单选题又有不定向选择题,不定项选择题从A、B、C、D四个选项中选出所有正确答案,同学们可能有一种感觉,如果不知道正确答案,更难猜对,试求不定项选择题猜对的概率。我们探讨正确答案的所有结果:
如果只要一个正确答案是对的,则有4种;
如果有两个答案是正确的,则正确答案可以是(A、B)(A、C)(A、D)(B、C)(B、D) (C、D)6种
如果有三个答案是正确的,则正确答案可以是(A、B、C)(A、C、D)(A、B、D)(B、C、D)4种
所有四个都正确,则正确答案只有1种。
正确答案的所有可能结果有4+6+4+1=15种,从这15种答案中任选一种的可能性只有1/15,因此更难猜对。例3、同时掷两个不同的骰子,计算:
(1)一共有多少种不同的结果?
(2)其中向上的点数之和是5的结果有多少种?
(3)向上的点数之和是5的概率是多少? (2)在上面的结果中,向上的点数之和为5的结果有4种,分别为:
(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)。(3)由于所有36种结果是等可能的,其中向上点数之和为5的结果(记为事件A)有4种,则从表中可以看出同时掷两个骰子的结果共有36种。为什么要把两个骰子标记为不同呢?如果不标记号会出现什么情况?你能解释其中的原吗? 思考:如果不标上记号,类似于(3,6)和(6,3)的结果将没有区别。为什么要把两个骰子标上记号?如果不标记号会出现什么情况?你能解释其中的原因吗? 如果不标上记号,类似于(3,6)和(6,3)的结果将没有区别。思考: (4,1) (3,2) 题后小结: 求古典概型概率的步骤:
(1)判断试验是否为古典概型;
(2)写出基本事件,求
(3)写出事件 ,求
(4)代入公式 求概率例5:某种饮料每箱装6听,如果其中有2听不合格,问质检人员从中随机抽取2听,检测出不合格产品的概率有多大 ? 自我评价练习:(1)从一个不透明的口袋中摸出红球的概率为, 已知袋中红球有3个,则袋中共有除颜色外完全相同的球的个数为 ( )
A. 5 B. 8 C. 10 D.15D(2)一个口袋里装有2个白球和2个黑球,这4 个球除颜色外完全相同,
从中摸出2个球,则1个是白球,1个是黑球的概率是 ( ) A(3)先后抛3枚均匀的硬币,至少出现一次正面的概率为 ( ) c2.古典概型:
我们将具有:
(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;(有限性)
(2)每个基本事件出现的可能性相等。(等可能性)
这样两个特点的概率模型称为古典概率概型,简称古典概型。今天学到了什么?1.基本事件:在一次试验中可能出现的每一个基本结果称为基本事件
性质:任何两个基本事件是互斥的
任何事件都可以表示成基本事件的和。(不可能事件除外)谢谢观赏!
谢谢大家!