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冀教版语文四年级下册第五单元测试卷
班级______________ 姓名______________ 得分______________
第一部分:基础知识与积累运用(35分)
1、按注音写词语。(6分)
xiá( )谷 救yuán( ) sōu( )寻 guǐ( )迹
jiān( )听 治liáo( ) 屏zhàng ( ) wéi( )修
2、形近字组词。(5分)
忆( ) 诗( ) 雄( ( http: / / www.21cnjy.com ) ) 磅( ) 项( )
亿( ) 侍( ) 难( ) 镑( ) 顶( )
3、给划线的字选择正确的读音打“√”。(6分)
酒水(jiǔ jiú) 捆绑(bǎng bǎn) 洒水(sǎ shǎ)
绑架(jià jà) 隔音(gé gē) 惧怕(jù jǔ)
4、句中划线的字应选哪种解释?请将序号填在括号里。(6分)
奇:①罕见的,特殊的。非常的;②出人意料的,令人难测的;③惊异。
(1)那棵高密的“茄子树”,也是山茄和家茄嫁接后创造出的奇迹。( )
(2)海洋里有不少奇怪的动植物。( )
(3)这里的变化真大,令人惊奇。( )
5、多音字组词。(6分)
更:gēng________ gèng________ 为:wèi________ wéi________
解:jiě ________ jiè ________
六、按要求写句子。(6分)
(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗 ( http: / / www.21cnjy.com )?(改为陈述句)
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(2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
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(3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
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第二部分:阅读积累与运用(35分)
短文(一)(20分)
一个乞丐很早就上路了,当他把米袋子从右手换到左手,正要吹一下手上的灰尘时,一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。
乞丐看了一会儿,把手掌递到唇边,对露珠说:“你知道我将做什么吗?”
“你将把我吞下去。”
“看来你比我更可怜,生命完全操纵在别人的手中。”
“你错了,我还不懂什么叫可怜。我曾滋润 ( http: / / www.21cnjy.com )过一个很大的丁香花蕾,并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸运,我此生无悔了。”
乞丐一下子停住了脚步。
(1)从“看来你比我更可怜”这句话,可看出乞丐的生活态度是_________________________
________________________________。(5分)
(2)“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么?(5分)
_______________________________________________________________________________
(3)乞丐为什么“一下子停住了脚步”?选出下面理解正确的一项( )(5分)
A.想要把露珠吞下去。 B.为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。
C.被露珠的生活态度所震撼。 D.对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。
(4)作者通过对露珠的语言描写,反映出露珠具有__________________________________的精神。(5分)
短文(二)(15分)
孤独的熊猫咪咪
在一座高高的山上,长满了密密的竹子。这里住着熊猫的家。家里有熊猫爸爸、熊猫妈妈和他们的小宝宝——咪咪。21世纪教育网版权所有
因为只有咪咪这么一个孩子, ( http: / / www.21cnjy.com )爸爸妈妈把他看做是掌上明珠,对他百般宠爱。咪咪要什么,就给他什么,恨不得把天上的星星也摘下来给他。从早到晚,爸爸妈妈都围着他转,听他使唤,咪咪简直成了家里的小霸王。21教育网
一个晴朗的日子,黑熊妈妈带 ( http: / / www.21cnjy.com )着小黑熊来到熊猫家做客。熊猫妈妈十分热情地接待了他们,还拿出一串黄澄澄的香蕉请小黑熊吃,咪咪猛地从妈妈手里夺下香蕉:“这是我的!”他把香蕉全抱在怀里,一根接一根地剥着吃,嘴里还故意发出“叭叭”的声响。
爸爸又拿出花皮球给小黑熊玩,咪咪扔下香蕉,又抢过皮球:“不给!不给!”
“咪咪,不许这么没礼貌!”妈妈生气了。
看着爸爸妈妈今天没依着他,咪咪放声大哭,遍地乱滚,无论对他说多少好话他都不肯起来。
真扫兴!黑熊妈妈只好带着小黑熊回家了。
咪咪这般无礼,谁也不愿再到他家做客了。可是,咪咪偏偏爱热闹,家里太寂寞了,他就跑出去找小伙伴玩。21cnjy.com
刚走出门,他听见一只百灵鸟在歌唱:“圆溜溜的太阳爬上坡……”
他朝东边一看,鲜红的太阳才露出一半儿,明明是扁的嘛!这小小的百灵乌竟敢乱唱,咪咪大喝一声:“住嘴!太阳是扁的,不是圆的。”2·1·c·n·j·y
“什么,太阳是扁的?哈哈哈!”树上的百灵鸟大笑起米。
“你敢笑我?”咪咪抱着树猛摇起来,一边摇一边叫:“我说扁的就是扁的。”
百灵鸟被吓跑了。
咪咪来到草地上,一群小猴子正在那里骑车玩。咪咪走过去:“我们来比赛骑车!”
比赛开始了。小猴子们把车蹬得飞快,咪咪笨拙地蹬着丰,远远地落在了后面,他把车重重地摔在地上:“骑车不算数,我们来比爬树!”【来源:21·世纪·教育·网】
“一、二、三……”咪咪才爬了三步,小猴子们已上了树顶。
“咪咪输了!咪咪输了!”
咪咪恼羞成怒,他一掌打在一个小猴子的脸上,小猴子捂着脸呜呜直哭,他却像一个胜利者似的,大摇大摆地走了。21·世纪*教育网
从此,没有谁再理睬咪咪了,只要见他来 ( http: / / www.21cnjy.com )了,大家都躲得远远的。味咪失去了所有的朋友,感到十分孤独。他找到老象爷爷,向他诉说心中的痛苦,还流下了伤心的眼泪。老象爷爷慈爱地看着他,语重心长地说:“孩子,好好想一想,大伙为什么不愿和你在一起?想明白了,你就不再是孤独的咪咪了。”www-2-1-cnjy-com
(1)文中一个词语形象地表现出咪咪的性情,请将这个词语写在下边的横线上。(2分)
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(2)咪咪养成这种性格的主要原因是:_____________________________________________
________________________________________________________________________。(3分)
(3)黑熊妈妈为什么“只好带着小黑熊回家”?(2分)
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(4)大伙为什么不愿和咪咪一起玩了?(3分)
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(5)咪咪这种毛病当然需要我们大家 ( http: / / www.21cnjy.com )的帮助,下面请你构思一个简要的“行动计划”。(50字以内)(5分)
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第三部分:习作(30分)
文题:让我 的一个人。
要求:?
A.把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人?也可
以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B.用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
参考答案
第一部分:基础知识与积累运用
一、按注音写词语。
峡 援 搜 轨
监 疗 障 维
2、形近字组词。
回忆 诗人 英雄 磅礴 项目
一亿 侍者 困难 英镑 顶住
三、给划线的字选择正确的读音。
jiǔ bǎng sǎ
jià gé jù
四、句中划线的字应选哪种解释?请将序号填在括号里。
(1)① (2)② (3)③
5、多音字组词。
更正 更好 为民 为难
分解 押解
6、按要求写句子。
(1)安静把停在月季上的蝴蝶拢住了。
(2)小小的花儿在草原上一边唱歌一边跳舞 ( http: / / www.21cnjy.com ),美丽极了。
(3)一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。
第二部分:阅读积累与运用
短文(一)
(1)对自己的生活过于悲观失望。
(2)“这”指代“曾滋润过一朵很大的丁香花蕾,并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命”。
(3)C
(4)不计较个人得失和勇于奉献、努力实现自身价值。
短文(二)
(1)小霸王。
(2)因为只有咪咪这么一个孩子, ( http: / / www.21cnjy.com )爸爸妈妈把他看做是掌上明珠,对他百般宠爱。咪咪要什么,就给他什么,恨不得把天上的星星也摘下来给他。从早到晚,爸爸妈妈都围着他转,听他使唤。
(3)合乎题意即可,如:咪咪太不礼貌。
(4)合乎题意即可,如:咪咪太霸气,不讲理。
(5)言之成理即可。
第三部分:习作(略)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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