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《澳大利亚》教案
【教学目标】
1.知识与技能:
运用资料说明澳大利亚特有生物的生存原因；能在地图上指出澳大利亚的位置、范围、首都及主要城市；运用地图分析澳大利亚农牧业、工矿业特点和人口分布特点及原因。
2.过程与方法：
通过读图，采用自主式学习法观察地形图、气候图以及矿产资源分布图，总结出各地理要素的特点，并分析出因地制宜发展经济的必要性。21·世纪*教育网
3.情感态度和价值观
通过探讨气候、交通等因素对澳大利亚人口和城市分布的影响，初步学会分析人类的发展与环境、经济活动的内在联系。www-2-1-cnjy-com
【教学重点】
澳大利亚自然条件的基本特征，现代化的工矿业与农牧业，人口分布与环境的关系。
【教学难点】
澳大利亚自然条件与农牧业发展的关系；人口和城市的分布特点。
【教学方法】
小组合作、讲授法、读图分析法
【课前准备】
搜集有关澳大利亚动物、农业、工业、城市等方面的资料、教师准备教学课件
【课时安排】
共1课时
【教学过程】
环节一：情境导入
教师：喜洋洋羊村家族听说澳大利亚的同伙较多，决定前去探访。想象一下，它们去到那儿会有怎样的发现呢？
环节二：新知学习
学习任务一：了解澳大利亚
教师：在去澳大利亚之前，它们需要了解澳大利亚哪些方面的内容呢？
出行攻略——位置
教师：出示澳大利亚位置图，找出赤道和南回归线，描述澳大利亚的纬度位置。
学生：澳大利亚位于南半球，南回归线穿过中部，地处热带和亚热带。
教师：出示澳大利亚海陆位置图，说出澳大利亚的海陆位置。
学生：澳大利亚位于大洋洲，东临太平洋，西临印度洋，是唯一独占一个大陆的国家。
出行攻略——范围
教师：找出澳大利亚的范围组成。
学生：领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和周围的一些岛屿。
教师：出示世界面积较大的六个国家面积对比图。说出澳大利亚的面积特点。
学生：国土面积774万多平方千米，是大洋洲面积最大的国家。
出行攻略—地形
教师：出示澳大利亚地形图，找出大堡礁、大分水岭、澳大利亚大盆地、墨累河和北艾尔湖。
学生：读图完成。
教师补充：大堡礁是世界最大的珊瑚礁群；北艾尔湖澳大利亚最大湖泊，大洋洲最低点。
教师：说说澳大利亚大陆东部、中部、西部的地形有何差异。
学生：地形明显分为西部低矮的高原、中部地势平缓的盆地和东部山地三部分。
教师：出示南纬28°纬度的地形剖面图，说出澳大利亚的地势特征。
学生：地势东西高，中部低。
学习任务二：第一站——参观野生动物园
教师：展示袋鼠、鸸鹋的图片，对比澳大利亚的国徽。
学生：袋鼠和鸸鹋是澳大利亚特有的动物。
教师：展示鸭嘴兽、考拉的图片。
学生：许多古老的物种繁衍至今，成为这块古老大陆演化的见证者。
教师补充：动物具有古老性，被称为“世界活化石博物馆”。
教师点拨：澳大利亚大陆早在几千万年前就与其他大陆分离，长期孤立于南半球的海洋中。这里自然环境比较单一，生物演化十分缓慢。21cnjy.com
拓展延伸：
鸭嘴兽
鸭嘴兽是世界驰名的珍稀动物，产于澳大利亚南部及塔斯马尼亚，是现存最原始的哺乳动物之一。它的尾巴扁而阔，前、后肢有蹼和爪，适于游泳和掘土。鸭嘴兽穴居在水边，以蠕虫、水生昆虫和蜗牛等为食。繁殖时雌鸭嘴兽每次产两卵，幼兽从母兽腹面濡湿的毛上舐食乳汁。21·cn·jy·com
学习任务三：第二站——学做精明农场主
教师：展示牧场图片。
学生：咋有这么多的羊耶！
小组合作探究：
1. 找出澳大利亚的主要气候类型，说说哪种气候类型分布最广。
2. 说说澳大利亚年降水量分布与气候类型分布的关系。
展示探究成果：
1.主要气候类型有：热带雨林气候、亚热带湿润气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候。2·1·c·n·j·y
2.澳大利亚三分之二的地区年降水量在500毫米以下，为干旱、半干旱区，因此澳大利亚热带沙漠气候、热带草原气候广布，干燥程度仅于南极洲。而在澳大利亚东南沿海、西南沿海、北部沿海及东部沿海年降水量在1000毫米以上，这些地区主要是地中海气候、亚热带湿润气候、温带海洋性气候和热带雨林气候，降水较丰富，呈半环状分布。
教师：展示澳大利亚农牧业分布图，找出四大农牧业区并说出澳大利亚农牧业分布与气候的关系。
学生：主要有粗放牧牛带、粗放牧羊带、绵羊与小麦混合经营带、绵羊牛与经济作物混合经营带。
东南部和西南部地区，地势低平，气候湿润，雨热条件好，形成了绵羊和小麦混合经营带；北部沿海和东、西部山岭地区，气候相对干燥，只能形成粗放的牧业区。
教师点拨：充分体现“因地制宜”的农业布局原则。
小组合作探究：
澳大利亚发展养羊业的有利条件。
展示探究成果：
地势低平，草原广阔；地下水丰富；气候干燥，适于绵羊繁殖；羊群无天敌。
数字地理：
教师：对比澳大利亚的人和羊的数量。
学生：“骑在羊背上的国家”。
教师：对比山东省和澳大利亚的土地面积和人口数量。
学生：澳大利亚是一个“地广人稀”的国家。
教师：澳大利亚是如何发展农牧业的？
学生：澳大利亚地域辽阔，农牧场规模很大，一般可达几千公顷，但劳动力短缺，农场经营主要依靠先进的生产技术、高度的机械化和科学的经营管理。因此，澳大利亚农牧业生产效率很高。www.21-cn-jy.com
教师：绽放美丽人生从体味澳洲牛羊肉开始！
学习任务四：第三站——港口货物不一般
教师：展示澳大利亚向中国出口铁矿石图片和澳大利亚矿产分布图、澳大利亚矿产品出口额占出口总额的比重图。21世纪教育网版权所有
找出澳大利亚主要矿产资源，说说矿产资源的分布特点。
学生：澳大利亚矿产资源丰富，主要矿产有煤、铁、锰等。
教师补充：铝土矿储量居世界首位。
学生：沿海分布。
教师：口诀记忆——西铁东煤北铝土，沿海分布数量足，可以大量供出口。
教师补充：澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”。
学生：依托丰富的矿产资源，澳大利亚发展了采矿、冶金和机械制造业，曾经一度成为国民经济的支柱产业。
教师：展示澳大利亚各项产业占国内生产总值的比重图。
学生：澳大利亚服务业发展迅速。目前，服务业增加值占国内生产总值的比重达60%以上。其中，旅游、商务服务、通信等产业发展较快，已成为服务业中的支柱产业。
学习任务五：第四站——三大城市看不厌
教师：阅读课本图文资料：找出澳大利亚人口密度超过10人／千米2的地区及主要城市，说说其人口和城市的分布特点。【来源：21·世纪·教育·网】
学生：人口主要分布在东南部和西南部。
小组合作探究：
东南部人口稠密的原因。
展示探究成果：
地形平坦，水源充足；气候条件优越；农业发达；交通便利，工业发达。
教师：展示你所搜集到的澳大利亚城市的资料。
学生甲：首都堪培拉是全国的政治、文化和科技中心，服务业发达。
学生乙：悉尼既是全国最大的城市，也是全国最大的工业中心和港口城市，风景优美，气候宜人。
学生丙：墨尔本不仅是全国第二大城市，而且是澳大利亚的海、陆、空交通枢纽。
环节三：课堂检测
1．澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”的原因是（ D ）
A.澳大利亚拥有众多其他大陆所没有的古老生物种
B.澳大利亚拥有大量的陆地、海洋生物种类
C.澳大利亚新发现大量的生物化石
D.澳大利亚拥有世界上数量最多的古生物化石
2．下列穿过澳大利亚的特殊纬线是（ D ）
A.北回归线 B.南极圈 C.赤道 D.南回归线
3．下列关于澳大利亚农牧业的叙述，正确的是（ B ）
A.澳大利亚农场规模小
B.澳大利亚农牧业生产机械化程度高，并采用先进的生产技术
C.澳大利亚农场耗用劳动力较多
D.澳大利亚的经济中，工业占重要地位，农业所占比重小
环节四：总结升华
用板图小结所学内容。
【板书设计】
【教学反思】
1.以地理课程标准整合教学内容，将教学内容整合为五个模块，使本节课简洁明了。
2.情境人物羊村家庭的旅行探访作为学与教主线贯穿整个课堂。在这一主线引导下，学生的探究活动都围绕相关的情景故事展开，不仅激发了学生的学习热情，也最大限度地调动了学生的参与意识。21教育网
3.用出发前准备、设疑答惑等活动，既与主题吻合，又能与社会生活融合，唤起学生的共鸣，师生一起享受快乐的地理课堂。
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商务星球版七年级下册第八章第四节
澳大利亚
CONTENTS
情境导入
新知学习
课堂检测
总结升华
01
02
03
04
它们去到那儿会有怎样的发现呢？
CONTENTS
新知学习
情境导入
课堂检测
总结升华
02
01
03
04
了解澳大利亚
出行攻略——位置
读图：
找出赤道和南回归线，描述澳大利亚的纬度位置。
澳大利亚位于南半球，南回归线穿过中部，地处热带和亚热带。
纬度位置
了解澳大利亚
出行攻略——位置
读图：
说出澳大利亚的海陆位置。
澳大利亚位于大洋洲，东临太平洋，西临印度洋，是唯一独占一个大陆的国家。
海陆位置
太平洋
印度洋
了解澳大利亚
出行攻略——范围
读图：
找出澳大利亚的范围组成。
范围
澳大利亚大陆
大洋洲面积最大的国家
了解澳大利亚
出行攻略——地形
读图：
找出大堡礁、大分水岭、澳大利亚大盆地、墨累河和北艾尔湖。
地形区
世界最大的珊瑚礁群
澳大利亚最大湖泊，大洋洲最低点
地下水丰富
了解澳大利亚
出行攻略——地形
读图：
说说澳大利亚大陆东部、中部、西部的地形有何差异。
地形区
地形明显分为西部低矮的高原、中部地势平缓的盆地和东部山地三部分
地势东西高，中部低
第一站——参观野生动物园
袋鼠
鸸鹋
澳大利亚国徽
鸭嘴兽
考拉
古老性
“世界活化石博物馆”
这是一部地球的演化史
澳大利亚大陆早
在几千万年前就与其他大陆分离，
长期孤立于南半球的海洋中。这里自然环境比较单一，生物演化十分缓慢。
拓展延伸
鸭嘴兽
鸭嘴兽是世界驰名的珍稀动物，产于澳大利亚南部及塔斯马尼亚，是现存最原始的哺乳动物之一。它的尾巴扁而阔，前、后肢有蹼和爪，适于游泳和掘土。鸭嘴兽穴居在水边，以蠕虫、水生昆虫和蜗牛等为食。繁殖时雌鸭嘴兽每次产两卵，幼兽从母兽腹面濡湿的毛上舐食乳汁。
第二站——学做精明农场主
咋有这么多的羊耶！
读图：
1. 找出澳大利亚的主要气候类型，说说哪种气候类型分布最广。
热带沙漠气候
读图：2. 说说澳大利亚年降水量分布与气候类型分布的关系。
澳大利亚三分之二的地区年降水量在500毫米以下，为干旱、半干旱区，因此澳大利亚热带沙漠气候、热带草原气候广布，干燥程度仅于南极洲。而在澳大利亚东南沿海、西南沿海、北部沿海及东部沿海年降水量在1000毫米以上，这些地区主要是地中海气候、亚热带湿润气候、温带海洋性气候和热带雨林气候，降水较丰富。
呈半环状性
读图：
1.找出四大农牧业区。
2.说说澳大利亚农牧业分布与气候的关系。
东南部和西南部地区，地势低平，气候湿润，雨热条件好，形成了绵羊和小麦混合经营带；北部沿海和东、西部山岭地区，气候相对干燥，只能形成粗放的牧业区。
因地制宜
羊群无天敌
地势低平，草原广阔
地下水丰富
气候干燥，适于绵羊繁殖
澳大利亚发展养羊业的有利条件。
1亿7千万
2250万
人
羊
29只→1亿7千万只
“骑在羊背上的国家”
数字地理
山东省
人口总数（人）
澳大利亚
9579.3万
2250万
山东省
澳大利亚
面积（平方千米）
15.33万
769万
地广 人稀
数字地理
先进的生产技术
高度的机械化
科学的经营管理
生产效率很高
第三站——港口货物不一般
即将运往中国的铁矿石
读图：
1.找出澳大利亚主要矿产资源。
2.说说矿产资源的分布特点。
铝土矿储量居世界首位
西铁东煤北铝土，
沿海分布数量足，
可以大量供出口。
“坐在矿车上的国家”
澳大利亚矿产品出口额占出口总额的比重
旅游业
通信业
商务服务业
第四站——三大城市看不厌
阅读课本图文资料：
找出澳大利亚人口密度超过10人／千米 2 的地区及主要城市，说说其人口和城市的分布特点。
东南部和西南部
第四站——三大城市看不厌
东南部人口稠密的原因。
地形平坦
水源充足
气候条件优越
农业发达
交通便利工业发达
首都堪培拉是全国的政治、文化和科技中心，服务业发达。
悉尼既是全国最大的城市，也是全国最大的工业中心和港口城市，风景优美，气候宜人。
墨尔本不仅是全国第二大城市，而且是澳大利亚的海、陆、空交通枢纽。
CONTENTS
课堂检测
新知学习
情境导入
总结升华
03
02
01
04
1．澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”的原因是（ ）
A.澳大利亚拥有众多其他大陆所没有的古老生物种
B.澳大利亚拥有大量的陆地、海洋生物种类
C.澳大利亚新发现大量的生物化石
D.澳大利亚拥有世界上数量最多的古生物化石
D
2．下列穿过澳大利亚的特殊纬线是（ ）
A.北回归线 B.南极圈 C.赤道 D.南回归线
3．下列关于澳大利亚农牧业的叙述，正确的是（ ）
A.澳大利亚农场规模小
B.澳大利亚农牧业生产机械化程度高，并采用先进的生产技术
C.澳大利亚农场耗用劳动力较多
D.澳大利亚的经济中，工业占重要地位，农业所占比重小
D
B
CONTENTS
总结升华
新知学习
课堂检测
情境导入
04
02
03
01
古老的大陆
澳大利亚
地形
世界活化石博物馆
南半球经济发达的国家
干燥的自然环境
气候
河流
人口城市分布在东南沿海
发达的农牧业
发达的工矿业
服务业占主导
