第19课 明清经济繁盛与清前期盛世辉煌学案（表格式）

学案设计
学科
历史
班级
主备教师
学生姓名
使用教师
使用时间
课题
第19课
明清经济繁盛与清前期盛世辉煌
教学目标：了解明清经济繁盛；资本主义萌芽的产生；康乾盛世
重点：经济繁盛与康乾盛世难点：资本主义萌芽
教学设计：一、基础部分科技进步与制度变革：1、_______________是推进经济繁盛的动力。2、明清时期居于世界领先地位的两部科技著作是：___________和_______。3、清朝前期在岭南大面积推广__________（粮食作物）；明代引进_______、__________、_________等高产作物。4、请简述明清两代的赋役制度变革：明中后
( http: / / www.21cnjy.com )期，_______________________________________________________________；清朝前期，_____________________________________________________。新生产关系的萌发：原因_____________________________________。特征以商品生产为目的，采用__________或__________发给“工价”的雇佣劳动方式。时间：___________
地点：___________康乾盛世概念：_____________________________________________________。表现：①农业__________________；②手工业___________________；
③商业________________________________________________。二、测试训练1、如果你生活在明朝，下列作物中，你能吃到
( http: / / www.21cnjy.com )的是（
）
①玉米
②
甘薯
③占城稻
④马铃薯
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④2、明朝时传入我国，原产于南美洲的农作物是
( http: / / www.21cnjy.com )（
）
　　①小麦
②玉米
③荞麦
④甘薯
　　A.①②　B.②④
C.③④
D.①③
3、明朝中后期资本主义生产关系的萌芽稀疏地出现在（
）
　　A.江南一些地方
B.淮北一些地方
　　C.东北一些地方
D.西北一些地方4、下列经济现象中，表明资本主义生产关系萌芽出现的是(
)A.一些地方出现“机户出资
( http: / / www.21cnjy.com )、机工出力”的机房
B.各地出现较大的工商业城市
C.一些手工业部门规模很大
D.一些手工业行业技术分工很细5、明朝的经济依然是（
）A.奴隶制经济
B.原始经济
C.自给自足的封建经济
D.资本主义经济6、明朝中期以后，资本主义萌芽产生的最主要的前提条件是（
）A.农业生产的发展　　
B.手工业生产水平的提高C.商品经济的空前繁荣
D.政府实行闭关锁国政策7、康熙帝在清军进入台湾后,设置台湾府。这一举动(　　)①加强了台湾同大陆的联系　②有利于巩固东南海防　③加快了台湾地区开发的步伐　④清除了荷兰的殖民势力A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④8、阅读下列材料:提到康熙帝,现行的历史教材及有关传记、
( http: / / www.21cnjy.com )评论乃至文学作品几乎交口称誉,将他等同于唐太宗、汉文帝。然而,从“康乾盛世”到订立屈辱的《南京条约》,不过相隔45年,这个质量互变也未免太快太突然了,历史的必然性与逻辑何在 后人在总结时大都将其归咎于嘉庆、道光两朝。可是,落后要有个过程,只从嘉庆、道光两朝很难找到滑坡的真正原因。通过对照近三四百年中外历史,笔者发现,误区出在后世对康熙的评价太高,忽略了康熙时代的世界大背景,孤立与静止地看待当时的中国,无意中沿袭了旧史家对康熙的颂扬。实际上,中国之落伍恰始自康熙皇帝。因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革,其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会,使中国失去了向资本主义社会制度迈进的最佳时机,给近代的中国留下了沉重的包袱与苦难。——郭长庚《应当重新评价康熙帝》
(1)材料中所说的“康乾盛世”,主要表现在哪些方面 （2）康熙帝的哪些功绩可以“等同于唐太宗” （3）如何理解材料中“向资本主义社会制度迈进的最佳时机”？
师生随笔
自我反思：