课件37张PPT。《像什么呢》苏教版美术第一册第14课《像什么呢》教学思路:
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想一想 绘画步骤
做一做 学生作业要求
找一找 课后拓展
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想一想 绘画步骤 ： 撕一撕
想一想
添一添
做一做 作业设计要求 ：随意撕出不规则的形状,通过联想,巧妙简洁的添加几笔,使之成为形象生动有趣的事物。
找一找 课后拓展 寻找身边的形状怪异的图形或事物.
研究探索如何巧妙的进行联想,使其成为生动形象的新事物.
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教师教学用书配套教学课件一年级上册像 什 么 呢苏少版小学美术教材分析
本课教材让学生在撕一撕、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型，学生以偶然得到的纸片形状进行想象，以感性的题材融合理性的思考，使一年级学生从游戏活动中获得启发，培养了想像与创造能力。在实际操作过程中，注意提醒学生撕纸时不要撕得太碎，这样难以想象成新形象；在作业过程中，不要做成“撕纸贴画”，否则就离开了本课的主旨。
学习内容
将纸随意撕开，选择其中的一块进行想像，添画完成作业。将纸随意撕开，把所有的纸片全部利用起来，联想添画，完成作业。巧妙利用废旧纸张，采用多种撕法，进行多种想象，激发创新。
教学重点
先撕纸，后想像，再添画。
教学难点
根据撕出纸片的形状特点进行巧妙的联想、添画。
撕法多样多种联想欣赏探究添画方法学生作品
慢快方向单张联想你还想到了什么？转动方向想一想首页选择其中的一张添画折一折选择其中的几张所有纸张的运用首页首页想一想 绘画步骤 ： 撕一撕
想一想
添一添
小朋友们一定 要记住：
“先撕后想”哦！
