第一单元 游戏里的科学 单元测试（含答案）

青岛版三年级科学下册
第一单元 游戏里的科学 单元测试
班级　　　　　　　　姓名　　　　　　等级　　　　　
一、联系实际填一填。
1、 和 都会使物体运动起来。
2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有 。21cnjy.com
3、指南针是利用磁铁能 的性质制成的。
4、磁铁指南的一端叫 ，用 表示，磁铁指北的一端叫 ，用 表示。
5、用托盘天平测量物品，托盘左边放 ，右边放 ，取用砝码时要用镊子。
二、当好小法官。
1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。 （ ）
2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。 （ ）
3、任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。 （ ）
4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。 （ ）
5、做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。 （ ）
三、猜想方案。
磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画，让杠杆尺平衡。
（在？处画出钩码数）。

？ ？
五、连一连
利用弹性原理制作的器具 课桌
自行车车座
沙发
不是利用弹性原理制作的器具 网球拍
方凳
地毯
六：科学探秘
有一个条形磁铁，不知道它的磁极。你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？
第一单元《游戏里的科学》
一、联系实际填一填
1．推力 拉力
2．摩擦力
3．指示南北
4．南极 S 北极 N 两端
5．物体 砝码
二、当好小法官
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、猜想与探究。
我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。4、磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱21世纪教育网版权所有
我的实验方案：
1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。
2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿，观察现象。
3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。
4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针，观察现象。
四、画一画
略
五、连一连
利用弹性原理制作的器具：自行车车座 沙发
不是利用弹性原理制作的器具：课桌 网球拍 方凳 地毯
六、科学探秘
1、用个细绳拴在中间，磁铁水平悬挂， 静止时指向北极的为N极，指向南极的为S极
2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁，若排斥，则与已知磁极相同；若吸引，则与已知磁极相反。（仅供参考）21教育网