第二单元 我们怎么看到物体 单元测试（含答案）

青岛版五年级科学下册
第二单元
我们怎么看到物体
单元测试
学校
班级
姓名
等级
一、填空10★
1、将凸透镜放在课本上方，我发现课本上的字变
了。说明凸透镜具有
作用。
2、眼球的晶状体形状像
，它能使物体在
上成像。
3、眼球就像一架精密照相机：
具有调节光线的作用；
相当于镜头，
相当于底片。
4、潜望镜里面的两面镜子是互相
的。
5、照相时，照相机离物体
，物体的像才照得大些。
二、判断10★
1、凸透镜的镜片中间厚、边缘薄。
（
）
2、不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。
（
）
3、近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。
（
）
4、凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。
（
）
5、望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。
（
）
三、选择10★
1、近视眼都是因为（
）有病形成的。
A．视网膜
B．晶状体
C．瞳孔
D．视神经
2、照相时，照相机离所拍照的物体（
），物体的像就小些。
A．近
B．远
C
．远近都可以
3、眼球内使物体成像的部分是（
）。
A．视网膜
B．晶状体
C．瞳孔
4、调节进入眼睛光线数量的部分是（
）。
A．视网膜
B．晶状体
C．瞳孔
5、潜水艇就是利用（
）观察水面上的情况的。
A．望远镜
B
．潜望镜
C
．显微镜
四、科学实验8★
如图，
上图是研究
的实验。
凸透镜的位置
像的特点
填倒立或正立
填放大或缩小
凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时
凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时
五、请画出潜望镜中平面镜的位置示意图。6★
______
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→
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↓
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_→
六、科学与生活
6★
我们小学生要怎样保护我们的眼睛？
第二单元《我们怎样看到物体》
一、填空10★
1、大。放大。
2、凸透镜，视网膜。3、瞳孔
晶状体
视网膜。4、平行。
5、近。
二、判断10★
1、对2、对3、错4、错5、错
三、选择10★
1、B2、B3、B4、C
5、B
四、科学实验8★
上图是
研究凸透镜成像。
凸透镜的位置
像的特点
填倒立或正立
填放大或缩小
凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时
倒立
缩小
凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时
倒立
放大
五、略
六、科学与生活
6★
我们小学生要怎样保护我们的眼睛？
1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可