三下 第6课《燕子专列》（练习）

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第6课《燕子专列》同步练习
一、基础知识。
1.根据拼音写词语。
ōu zhōu shū shì tè shū cháng tú21*cnjy*com
（ ） （ ） （ ） （ ）【来源：21cnj*y.co*m】
pí láo qǐ chéng zhòu jiàng kōng tiáo【出处：21教育名师】
（ ） （ ） （ ） （ ）【版权所有：21教育】
2.比一比，再组词。
欧（ ） 士（ ） 殊（ ） 救（ ） 载（ ）
鸥（ ） 土（ ） 珠（ ） 球（ ） 栽（ ）
3.我会根据课文在（ ）里填上恰当的词语。
（ ）的空调列车 （ ）的地方 （ ）的客人
（ ）的燕子 （ ）的大雪 （ ）的山路
4.写出下列各词的近义词。
特别——（ ） 疲劳——（ ）
温暖——（ ） 舒适——（ ）
5.我会根据课文填空。
（1）当地气温（ ），风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途（ ），已经非常（ ），再加上找不到食物，饥寒交迫，（ ）死亡【来源：21·世纪·教育·网】
（2）听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。21教育名师原创作品
6.我会照样子仿写句子。
（1）燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
（2）她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
二、阅读理解题。
有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
事情是这样的：这年春天，成千上万的燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把燕子送到温暖的地方。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。www.21-cn-jy.com
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖这皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。2·1·c·n·j·y
列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
1.我会给加粗的字注音。
濒临（ ） 疲劳（ ） 踏着（ ） 载着（ ）
2.我会写出下列词语的量词。
一（ ）车站 一（ ）列车 一（ ）小姑娘
一（ ）燕子 一（ ）客人 一（ ）大雪
3.成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了什么麻烦？
4.“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”从这几句话你看出了什么？21·cn·jy·com
5.发挥想象说一说，“燕子在车厢里唧唧喳喳”，它们会说些什么呢？
参考答案
一、基础知识。
1.根据拼音写词语。
欧洲 舒适 特殊 长途
疲劳 启程 骤降 空调
解析：结合课文的注音或者查字典填写正确即可。
2.比一比，再组词。
欧洲 战士 特殊 救命 运载
海鸥 土地 珍珠 足球 栽树
解析：本题考查对形近字的辨析，我们结合形近字的偏旁进行辨析。欧和鸥右边的偏旁不同，左边都是区，欧是欠字旁，组词为欧洲，鸥是鸟字旁，与鸟有关，组词为海鸥；士和土笔画一样，只不过士下面的横短，组词为战士，土上面的横长，组词为土地；殊和珠相比，右边都是朱，左边的偏旁不同，殊是歹字旁，组词为特殊，珠是王字旁，与美玉有关，组词为珍珠；救和球都有相同的偏旁求，但是另一个偏旁不同，救是夂，可以组词为救命，球是王字旁，可以组词为足球；载和栽相比，上面相同，下面不同，载下面是车，与车辆有关，组词为运载，栽下面是木，与树有关，组词为栽树。
3.我会根据课文在（ ）里填上恰当的词语。
漂亮舒适 温暖 特殊
冻僵 满天飞舞 坚硬
解析：本题是根据课文内容填空，我们结合相关的语句找出这些词语的修饰语进行填写。
4.写出下列各词的近义词。
特殊 疲惫
暖和 舒服
解析：本题是写近义词，我们在理解词语的意思基础上，写出意思相近的词语。特别是十分、非常、特地的意思,与特殊是近义词，疲劳是疲乏劳累，与疲惫是近义词，温暖是暖和的意思，与暖和是近义词，舒适是舒服安逸的意思，与舒服是近义词。21·世纪*教育网
5.用课文原句填空。
（1）骤降 跋涉 疲劳 濒临
（2）纷纷 冒着 顶着 踏着 四处
解析：本题是用课文原句填空，我们找到文章中相关的语段，根据内容填写词语。
6.我会照样子仿写句子。
（1）小狗爱吃骨头，你怎么给它青草吃呢？
（2）雪下得那么大，风刮的那么紧，但我仍然坚持训练。
解析：本题是仿写语句题，我们根据原句的句式、修辞手法进行仿写，第（1）是疑问句，表示疑问，引起读者的思考，第（2）句是转折句，使用了“但”。我们根据这两个句式的特点进行仿写即可。21cnjy.com
二、阅读理解题。
1.我给加粗的字注音。
bīn pí tà zǎi
解析：本题考查对字音的把握，我们写出正确的字音即可。
2.我会写出下列词语的量词。
个 列 个
只 批 场
解析：本题是写出词语的量词，我们结合文中的相关语句找出量词。根据“在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程”知道车站的量词是个，列车的量词是列，根据“一个叫贝蒂的小姑娘”知道小姑娘的量词是个，根据“她一个人就救护了十几只燕子”知道燕子的量词是只，根据“他们送的是一批特殊的客人”知道本文中客人的量词是批，根据生活经验知道大雪的量词是场。21世纪教育网版权所有
3.当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。21教育网
解析：本题是理解文章内容，我们用文中相关的语句进行回答。文章第二段讲述了燕子遇到的麻烦：“当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。”www-2-1-cnjy-com
4.人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
解析：本题是理解关键语句的含义，我们结合具体上下文和具体语句进行分析，上文说到燕子饥寒交迫，濒临死亡。环境这么恶劣，但是人们依然救燕子，“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
5.感谢善良的人们，是你们不怕寒冷，不怕困难，将我们从野外拯救了出来，我们感谢你们，我们会永远记住你们的。2-1-c-n-j-y
解析：本题是发挥想象写句子，我们结合上下文语境合理的想象即可。人们拯救了燕子，燕子肯定会非常感激人们，我们围绕着感激来说即可。
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