初一英语导学案 ( 7B Unit2 GrammarⅡ )
班级 组别 姓名
【学习目标】
1、 正确运用名词所有格 ’s 的表达方式。
2、 掌握定冠词 the 的使用方法。
词汇:Postcard belong prepare
词组:belong to
句子:Sunshine Town is a new town in Beijing, the capital of China.
There is a country park. The park is beautiful.
【预习导航】
1、参看词汇表 (P124),拼读并记忆本部分词汇。
中文:
英文:
2、归纳出本部分重要的词或短语。
3、 了解本部分的一些用法,查阅字典或参考书作一下记录,做好课堂展示的准备。
1)名词所有格的构成是怎样的?
2)定冠词the 你能总结一些,常用于哪几种情况吗?
【预习检测】
1、翻译下列词组。
属于
钥匙环
在回学校的路上
混合
计划举行一个欢迎会
玩的愉快
为某事做好准备
举办运动会
举办奥运会
举办世界杯
2、用所给词的适当形式填空。
1) (Millie)home is on the ninth floor.
2)The two (student) homes are in the same building.
3) (children)caps are very beautiful.
4)This is (Mary and Kate) classroom.
5) These are (Mary and Kate) classrooms.
3、Please complete the sentences with ‘the’, if not necessary ,put a ‘/’, in the blank.
1) Mary has an English book and English book is very interesting.
2) moon always gets around earth.
3) Browns went to the museum this weekend.
4) We will visit Great Wall.
5) His son likes playing piano everyday.
5) Beijing Duck is very famous in China.
6) We often play badminton after class.
7)Tuesday is third day of a week.
8) Do you have lunch at home
【课堂活动单】
Step1、Free talk (about 名词所有格 ’s)
2、Sum up (根据预习检测第一题,总结一下名词所有格的表达方式和用法)
表达方式
1、我们在单数名词后加 ,表示某物属于某人的。
2、我们在以s结尾的复数名词后,加 来表示所有格。
3、我们在不以s 结尾的复数末尾加 表示所有格,这样的词还有
Notes:
用法:
1、 用于人名后 (eg: This is Lily and Lucy’s bedroom. 注:表示“两个或多个人共有”的所有格,只需将最后的一个人名变为所有格)
2、 可以用于表示动物的名词后:兔子们的耳朵
3、 可以表示无生命的名词后 :今天的报纸在哪儿?
4、 也可以和of连用:他是Millie的一个朋友。
Notes:
1、如果名词是有生命的,常用’s 表示所有关系;如果是无生命的,常用“名词+of+名词”来表示;有些’s结构可以换成Of 结构。
E.g.:
1) the girl’s name =
2)my father’s friend =
3)故事的题目
2、有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词,也可以加’s来表示所有格。
E.g. today’s newpaper
Ten minutes’ walk
Beijing’s streets
Step3: Presentation.(About the article ‘the’)
不定冠词(a/ an ) 元音音素前
冠词 辅音音素前
定冠词(the)
不定冠词(a/an)的用法:
1、 表示“一个”
E.g. This is an interesting book.
There is a garden behind Jim’s house.
2、 用于固定词组中
Half an hour ; a lot of ; just a minute ;
A pair/packet/carton/loaf…of…
定冠词 the 的用法:
1、 用于上下文已提到的事物。
2、 表示世上独一无二的事物前,以及表示江河、海洋、山脉、群岛、沙漠、等地理名称的名词前
E.g.
3、 用于姓氏的名词前
4、 指双方都知道的事物前
5、 用于乐器前
6、 用在报纸、杂志、书籍等的名词前
7、 与某些形容词连用表示一类人或物
8、 用在形容词最高级、序数词、Only等修饰的名词前
9、 用于“东西南北中”等表示的方位的名词前
10、 特指某些人或事物
11、 一些习惯用语
不加the 的情况:
1、 人名、地名、国家名前都不加 the
2、 一日三餐前不加
3、 季节、星期、月份前不加
4、 体育运动前不加
5、 一些习语中
6、 名词前已有this that my your some any…
Step3:Practise
S1: Whose book is there on the desk
S2: It’s sb’s.
S3: Is the book about sports
S4:No /yes….Because….
Step4:Home
1、 练习册上关于Grammar 的部分
2、 能力提升
【能力提升】
1、 用a 、an、the / 填空
1、We hold party last month. party was lot of fun.
2、Long long ago, there was lion and mouse in forest.
3、Though first letter is ‘u’ in the word ‘useful’. We must say useful book.
4、Are you Chinese or Japanese
5.、Mr. Black didn’t go to work yesterday, because he was ill in bed.
6、There are four lessons in unit, but last lesson is usually for revision.
7、Don’t worry . Your son will come back in hour.
8、There is map in the classroom. map is on the wall.
9、 Browns are going to the park this Sunday.
10、I have sister,but he has two.
11、There is ‘s’ in the word ‘bus’.
12、A horse is useful animal.
13、Where are balls Are they under chair
14、----Who’s that
---- girl in hat I don’t kown.
15、I have apple in my bag. Can you see apple
16、Look at map. It is map of China.
17、----Are they twins
----Yes, they are.
18、Is this egg Yes , it is.
19、 pencil-boxes are Mike’s.
20、We are in same school.
21、He can’t play piano, but he can play badminton.
22、She likes reading stories.
23、Do you want to do to Summer Palace.
24、 moon goes around sun.
25、Who is first one to come here.
26、She goes to school by bike, but yesterday she went here in car.
27、There is ‘u ’ and ‘n’ in the word ‘unhappy’.
28、September 10th is Teachers’ Day.
29、Tom is very interested in Chinese. He often read book called ‘lunyu’.
30、Sandy is American girl. She isn’t Canadian girl.
这一单元的语法点都会了吗 再来复习一下 How many 和how much 的用法、定冠词the、不定冠词an/a 、名词所有格形式、名词性物主代词和形容词性物主代词。