数学四年级下西师大版5小数的意义和性质测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 数学四年级下西师大版5小数的意义和性质测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 148.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-05-21 15:19:03 | ||
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文档简介
小学四年级数学（下）《小数的意义和性质》测试题
一、填空。
1、0.85的计数单位是（
），它有（
）个这样的单位再添上（
）个这样的单位就是1.
2、图中涂色部分用分数表示是（
），用小数表示是（
）。
3、3
分米=（
）米，
4角=（
）元
2.5千克=（
）克。
4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余各位上
的数字是0，这个数是（
）。
5、若a×10=b÷0.1（a、b都不0），则a（
）b（填＞、＜或＝）
6、0.30是（
）位小数，读作（
），它与0.3的大小（
）。
7、0.25扩大它的100倍是（
），再扩大它的100倍是（
）。
8、把4.2的小数点向左移动一位是（
），也就是把原来的数（
）倍。
9、把6.608的小数点去掉，原数就（
）。
二、判断。
1、一个小数要扩大3倍，小数点要向左移动三位。
（
）
2、近似数是5.38的三位小数不止一个。
（
）
3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5.
（
）
4、四位小数一定比三位小数大。
（
）
5、在小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。
（
）
三、选择。
1、比较大小。3.105（
）3.15
A、＞
B、＜
C、＝
2、大于2.109而小于2.209的数（
）
A、只有一个
B、只有两个
C、有无数个
3、把84.6缩小到原来的（
）分之一是0.846.
A、十
B、百
C、千
4、30个0.01和3
个0.1相比较（
）。
A、30个0.01大
B、3
个0.1大
C、大小相等
5、7554000000≈（
）亿。（保留整数）
A、75
B、76
C、75.54
6、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的数是（
）。
A、0.05
B、0.50
C、0.500
7、5.384中的“8”在（
）位上。
A、十
B、百
C、百分
8、在一个数的末尾添上一个0这个数的大小（
）。
A、不变
B、发生变化
C，可能变，也可能不变
四、按从大到小排列下面各数。
1、6.18
6.17
6.099
6.176
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
2、7.009
7.09
7.901
7.109
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
3、4.57
4.75
4.55
4.77
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
4、0.205
1.025
5.102
2.510
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
五、填表。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
5.063=
20.249
1.995
六、在○里填上“＞”、“＜”或“
＝”。
8.7
7.8
2.63
2.629
570厘米
5.70米
4.6千米
4603米
70克
0.7千克
2.3千克
230克
1.09米
180厘米
3元
30分
七、求下面各数的近似数。
5.064（精确到十分位）
3.1449（精确到百分位）
2.905(保留一位小数)
2549880000（改写成“亿”作单位的数，再保留两位小数）
八、生活中的小数。
1、将下面的小数填上适当的括号里。
1.65
4.5
0.8
一个铅笔盒（
）元
一位阿姨身高（
）米
一个书包重（
）千克
2、一个三位小数精确到百分位后是4.35，这个三位小数最大是（
），最小是（
）。
附参考答案
一、填空。
1、0.01，85，15；
2、46/100，0.46；
3、0.3，0.4，2500；
4、70.8；
5、等于；
6、两，零点三零，相等；
7、25，2500；
8、0.42，1/10;
9、扩大1000倍。
二、判断。×，√，√，×，√；
三、选择。B，C，B，C，B，B，C，C，
四、排列数。1、6.18＞6.176＞6.17＞6.009；
2、7.901＞7.109＞7.09＞7.009；
3、4.77＞4.75＞4.57＞4.55；
4、5.102＞2.510＞1.025＞0.205
五、填表。5，5.1，5.06；
20，20.2，20.25；
2，2.0，2.00；
六、比大小。＞，＞，＝，＜，＜，＞，＜，＞；
七、求近似数。5.064≈5.1
3.1499≈3.14；
2.905≈2.9
2549880000=25.4988亿≈25.50亿
八、1、0.8，1.65，4.5；
2、4.354，4.345
一、填空。
1、0.85的计数单位是（
），它有（
）个这样的单位再添上（
）个这样的单位就是1.
2、图中涂色部分用分数表示是（
），用小数表示是（
）。
3、3
分米=（
）米，
4角=（
）元
2.5千克=（
）克。
4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余各位上
的数字是0，这个数是（
）。
5、若a×10=b÷0.1（a、b都不0），则a（
）b（填＞、＜或＝）
6、0.30是（
）位小数，读作（
），它与0.3的大小（
）。
7、0.25扩大它的100倍是（
），再扩大它的100倍是（
）。
8、把4.2的小数点向左移动一位是（
），也就是把原来的数（
）倍。
9、把6.608的小数点去掉，原数就（
）。
二、判断。
1、一个小数要扩大3倍，小数点要向左移动三位。
（
）
2、近似数是5.38的三位小数不止一个。
（
）
3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5.
（
）
4、四位小数一定比三位小数大。
（
）
5、在小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。
（
）
三、选择。
1、比较大小。3.105（
）3.15
A、＞
B、＜
C、＝
2、大于2.109而小于2.209的数（
）
A、只有一个
B、只有两个
C、有无数个
3、把84.6缩小到原来的（
）分之一是0.846.
A、十
B、百
C、千
4、30个0.01和3
个0.1相比较（
）。
A、30个0.01大
B、3
个0.1大
C、大小相等
5、7554000000≈（
）亿。（保留整数）
A、75
B、76
C、75.54
6、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的数是（
）。
A、0.05
B、0.50
C、0.500
7、5.384中的“8”在（
）位上。
A、十
B、百
C、百分
8、在一个数的末尾添上一个0这个数的大小（
）。
A、不变
B、发生变化
C，可能变，也可能不变
四、按从大到小排列下面各数。
1、6.18
6.17
6.099
6.176
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
2、7.009
7.09
7.901
7.109
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
3、4.57
4.75
4.55
4.77
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
4、0.205
1.025
5.102
2.510
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
五、填表。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
5.063=
20.249
1.995
六、在○里填上“＞”、“＜”或“
＝”。
8.7
7.8
2.63
2.629
570厘米
5.70米
4.6千米
4603米
70克
0.7千克
2.3千克
230克
1.09米
180厘米
3元
30分
七、求下面各数的近似数。
5.064（精确到十分位）
3.1449（精确到百分位）
2.905(保留一位小数)
2549880000（改写成“亿”作单位的数，再保留两位小数）
八、生活中的小数。
1、将下面的小数填上适当的括号里。
1.65
4.5
0.8
一个铅笔盒（
）元
一位阿姨身高（
）米
一个书包重（
）千克
2、一个三位小数精确到百分位后是4.35，这个三位小数最大是（
），最小是（
）。
附参考答案
一、填空。
1、0.01，85，15；
2、46/100，0.46；
3、0.3，0.4，2500；
4、70.8；
5、等于；
6、两，零点三零，相等；
7、25，2500；
8、0.42，1/10;
9、扩大1000倍。
二、判断。×，√，√，×，√；
三、选择。B，C，B，C，B，B，C，C，
四、排列数。1、6.18＞6.176＞6.17＞6.009；
2、7.901＞7.109＞7.09＞7.009；
3、4.77＞4.75＞4.57＞4.55；
4、5.102＞2.510＞1.025＞0.205
五、填表。5，5.1，5.06；
20，20.2，20.25；
2，2.0，2.00；
六、比大小。＞，＞，＝，＜，＜，＞，＜，＞；
七、求近似数。5.064≈5.1
3.1499≈3.14；
2.905≈2.9
2549880000=25.4988亿≈25.50亿
八、1、0.8，1.65，4.5；
2、4.354，4.345