小学四年级语文(下)《军神》一课一练
一、看拼音,写字词。
yóu
zhí
líng
huàn
(
)局的(
)工送来了一位年(
)很小的(
)者,医生把他放在
diàn
zhěn
床(
)上,忙着为他(
)断病情。
二、给加点字选择正确的读音。
1、重(chóng
zhòng)庆一所诊所里来了一位伤势很重(chóng
zhòng)的病人。
2、病人勉强(qiǎng
qiá
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shǔ)你的刀数(shù
shǔ)。”医生称赞他很坚强(qiǎng
qiáng)
三、选词填空。
审视
注视
1、他重新(
)着这个病人。
2、他做完了手术,然后(
)着病人。
熟练
熟悉
3、医生(
)地给病人做手术。
4、刘伯承元帅大家都很(
)
居然
果然
5、病人(
)将床单都抓破了。
6、刘伯承自己不愿使用麻药,医生为了尊重他的意愿,(
)没使用。
四、写出下列词语的反义词。
1、病人拒绝(
)使用麻药。
2、只有这人才能如此从容镇定。(
)
3、我真担心(
)他会晕过去。
五、不改变句子意思,给句子换个说法。
1、年轻人,在这里要听从医生的指挥。
2、这样重的伤势,难道不是只有军人才能如此从容镇定吗?
六、读一读,连一连。
熟练地
指出
惊疑的
目光
冷冷地
回答
慈祥的
性格
一针见血地
询问
坚强的
面庞
平静地
解开
柔和的
神情
七、阅读片断,完成练习。
病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单,越来越使劲,崭新的白垫单居然被他抓破了。
手术结束了,脱去手术服的沃克医生擦着汗,说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白
勉强一笑
说
我一直在数你的刀数
1、给缺标点的地方加上标点。
2、居然一词说明了
3、从描写刘伯承的动作的词语中你体会到了什么?
附参考答案
一、看拼音,写字词。邮,职,龄,患,垫,诊。
二、选正确读音。chóng,zhòng,qiǎng,shǔ,shù,qiáng。
三、选词填空。1、审视,2、注视,3、熟练,4、熟悉,5、居然,6、果然;
四、写反义词。1、同意,2、惊惶失措,放心。
五、换句子说法。1、年轻人,在这里不听从医生的指挥不行。
2、这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定。
六、连一连。左:左1—右4,左2—右2,左3—右1,左4—右3
右:左1—右4,左2—右1,左3—右2,左4—右3
七、阅读。
1、,,;“,”
2、刘伯承忍受了巨大的痛苦,反映出他很坚强。
3、忍受这巨大的痛苦,突出了他坚强的性格。
4、略