登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《极地地区》（第1课时）教案
【教学目标】
1.知识与技能
能在图中正确指出两极的位置和范围。
分析两极的气候特征。
知道两极地区各自的代表动物。
学会如何在两极地区判断方向。
2.过程与方法
通过地图资料和图片资料，分析、对比两极地区的自然和气候特征。
3.情感态度和价值观
通过学习两极地区的自然环境，初步形成求真务实的科学态度，培养积极探索地理事物的兴趣，促进地域的研究和发展。21教育网
【教学重点】
两极地区的自然地理位置和代表动物。
两极地区地球自转方向的判断。
【教学难点】
两极地区独特的自然环境和气候特征。
【教学方法】
读图分析法、资料分析法、对比学习、教师讲解
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时（第1课时）
【教学过程】
一、情景导入
在地球南北两端，有两个十分特殊的地区：南极地区和北极地区，合称为极地地区。同学们，你对两极地区了解多少呢？你会判断两极地区地球自转的方向吗？
今天，我们就一起来学习与两极地区有关的知识。
二、新课学习
（一）独特的自然环境
1.位置与范围
（1）南极地区
南极地区主要位于南极圈以南。
读南极地区图，说出环绕南极大陆各大洋的名称。（印度洋、太平洋、大西洋）
南极地区包括南极洲及其周边的海域。
（2）北极地区
北极地区位于北极圈以北。
读北极地区图，说出环绕北冰洋各大洲的名称。（北美洲、亚洲、欧洲）
北极地区包括北冰洋大部分及周边的亚、欧、北美三洲部分地区。
2.气候
（1）南极地区
南极地区是地球上最冷的地区，即使在暖季（每年11月到次年3月）也十分寒冷。
“冰雪高原”：南极大陆素有“冰雪高原”之称，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米。
独特的自然景观——冰山：
南极大陆附近海面上漂浮的冰山是该地区独特的自然景观，它是南极大陆冰川下滑崩裂漂浮入海形成的。南极大陆周围海洋上的冰山约有一万多立方千米。21世纪教育网版权所有
气候特征
酷寒----寒季时，南极内陆的气温一般在-70°C～-40°C之间；暖季时，南极内陆的温度也在-34°C～-20°C之间。21cnjy.com
干燥----除了严寒之外，南极地区还被称为地球上的“白色荒漠”，年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米。21·cn·jy·com
烈风----南极地区也被 称为地球上的“风库”，年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒。www.21-cn-jy.com
阅读材料：南极地区的大风
中国南极考察队员对南极地区气候有这么一段记述：“今天早上，我们施放探空气球。但气球还没有灌满气，就被7级大风吹爆了 。第二个也是如此，直到第三个才算成功。当时的气温是-21°C，又有强风。等我们放完气球后，帽子、眉毛、胡子都结了厚厚的一层白霜，一个个活像白胡子老头。探险家称南极地区为”风库“，这话不假。我们在南极地区下锚63天，47天是6级以上的大风天。据澳大利亚一个科学考察站20年的记录，南极地区每年8级以上的大风日有300天。南极地区风凶极了，刮起来尖叫着，顺着地面横扫，考察队员的房子时常被掀倒。”2·1·c·n·j·y
（2）北极地区
降水----北极地区的降水量比南极地区高得多，一般年降水量在100～250毫米之间。
风速----北极地区的风速远不及南极地区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒。
温度--北极地区虽然不像南极地区那么严寒，但大部分地区也是终年冰封。1月气温介于-40°C～-20°C之间，8月平均气温达到-8°C。【来源：21·世纪·教育·网】
3.代表动物
冰天雪地的极地地区，也有生命存在。
（1）南极地区
每到暖季，成群的企鹅聚集在南极大陆沿海一带，构成南极地区著名的自然景观。
视频：《南极地区企鹅》
拓展延伸：南极其它动物
南极海豹、磷虾、南极狼、南极巨虫、南极贼鸥、雪海燕等。
（2）北极地区
如果说企鹅是南极地区的象征，那么最有资格代表北极地区的，当然是北极熊了。
视频：《北极熊》
拓展延伸：北极其它动物
北极狼、北极狐、白鲸、海象等。
拓展延伸：因纽特人
称爱斯基摩人，生活在北极地区。住房有石屋、木屋和雪屋，房屋一半陷入地下，门道极低。
4.极地地区的方向
在极地地区判别方向可分两步：
①根据极点判南北：
南极点是地球上最南的地点，它的每个方向都指向北方。
北极点是地球上最北的地点，它的每个方向都指向南方。
②根据地球自转方向判东西：在南极上空看，地球按顺时针方向转，沿顺时针方向为东；在北极上空看，地球近逆时针方向转，沿逆时针方向为东。21·世纪*教育网
活动：分析极地地区自然环境的独特性。
读图，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
如图。归纳：北极地区比南极地区温暖。
归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点。
南极地区 北极地区
海陆状况 中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋包围 中间是北冰洋，周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿
气候状况 气温低、降水少、风力大 终年冰封，但不如南极冷
代表动物 企鹅 北极熊
极点指示方向 南方 北方
备注 “冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库” 因纽特人
【课堂练习】
1. 下列关于南极地区自然地理的表述，正确的是（C）
A.从南极洲来看，世界其他大洲均位于南部
B.南极大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面
C.世界气温最低的地区是南极地区
D.南极大陆没有动物存在
2.两极地区共有的自然地理特征是（B）
A.以陆地为主 B.冰雪覆盖
C.纬度较低 D.气候类型多样
3.南极洲显著的自然景观是（B）
A.企鹅 B.冰山
C.考察站 D.酷寒
4.关于北极地区叙述正确的是（B）
A.北极地区是指北纬90°的地区
B.北极地区是指北极圈以北的地区
C.北冰洋的小部分属于北极地区
D.北极地区大部分是被冰雪覆盖的陆地
5.下列关于南极地区的说法，正确的是（D）
A.南极地区指南极洲
B. 80°S以南的地区为南极地区
C. 66.5°S以南的地区即为南极地区
D.南极点附近的地区才是南极地区
6.离南极洲最近的大洲是（A）
A. 南美洲 B. 大洋洲
C. 非洲 D. 亚洲
【课堂小结】
我们学了什么？（两极地区独特的自然环境和代表动物及方向的判读。）
【作业布置】
1.说一说两极地区的气候有什么特征？
2.两极地区的代表动物各是什么？
【板书设计】
极地地区（第1课时）
（一）独特的自然环境
位置与范围
气候
代表动物
极地地区的方向
【教学反思】
通过本节课的学习，学生不但知道了两极地区独特的自然环境，而且培养学生初步形成了严谨的科学态度，激发了他们地理学习的兴趣。学生对两极地区已经比较熟悉了，在此基础上，教师要有针对性地强化学生的地理概念，综合提高学生的地理读图能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网(共30张PPT)
人教版七年级下册第十章
极地地区（第1课时）
极地地区
在地球南北两端，有两个十分特殊的地区
南极地区
北极地区
今天，我们就一起来学习与两极地区有关的知识。
情景导入
位于南极圈以南
（一）独特的自然环境
位置与范围
（1）南极地区
洋
大
西
洋
印 度 洋
太
平
读南极地区图，说出环绕南极大陆各大洋的名称。
包括南极洲及其周边的海域
新课学习
（2）北极地区
北 美 洲
北冰洋
包括北冰洋大部分及周边的亚、欧、北美三洲部分地区
欧
洲
洲
亚
读北极地区图，说出环绕北冰洋各大洲的名称。
位于北极圈以北
新课学习
气候
（1）南极地区
暖季
每年11月到次年3月
但也十分寒冷！
新课学习
“冰雪高原”
覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米
新课学习
南极大陆周围海洋上的冰山约有一万多立方千米
独特的自然景观——冰山
新课学习
寒季时，南极内陆的气温一般在-70°C～-40°C之间；
暖季时，南极内陆的温度也在-34°C～-20°C之间。
酷寒
气候特征
新课学习
“白色荒漠”
年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米
干燥
新课学习
“风库”
年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒
烈风
新课学习
阅读材料
南极地区的大风
中国南极考察队员对南极地区气候有这么一段记述：“今天早上，我们施放探空气球。但气球还没有灌满气，就被7级大风吹爆了 。第二个也是如此，直到第三个才算成功。当时的气温是-21°C，又有强风。等我们放完气球后，帽子、眉毛、胡子都结了厚厚的一层白霜，一个个活像白胡子老头。探险家称南极地区为”风库“，这话不假。我们在南极地区下锚63天，47天是6级以上的大风天。据澳大利亚一个科学考察站20年的记录，南极地区每年8级以上的大风日有300天。南极地区风凶极了，刮起来尖叫着，顺着地面横扫，考察队员的房子时常被掀倒。”
新课学习
（2）北极地区
比南极地区多：一般年降水量在100～250毫米之间
不及南极地区：北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒
降水
风速
温度
比南极区高：
1月气温介于-40°C～-20°C之间，8月平均气温达到-8°C
新课学习
代表动物
（1）南极地区
企鹅
新课学习
视频：南极地区企鹅
新课学习
南极海豹
磷虾
南极狼
南极巨虫
雪海燕
南极贼鸥
南极其它动物
拓展延伸
（2）北极地区
北极熊
新课学习
视频：北极熊
新课学习
北极狐
白鲸
北极狼
海象
北极其它动物
拓展延伸
因纽特人
又称爱斯基摩人，生活在北极地区。住房有石屋、木屋和雪屋，房屋一半陷入地下，门道极低。
拓展延伸
极地地区的方向
最南的地点
每个方向都指向北方
南极点
北极点
最北的地点
每个方向都指向南方
在极地地区判别方向可分两步：
①根据极点判南北：
新课学习
东
②根据地球自转方向判东西：
顺时针
东
逆时针
新课学习
读图，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
分析极地地区自然环境的独特性。
北极地区比南极地区温暖
活动
新课学习
归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点。
南极地区 北极地区
海陆状况
气候状况
代表动物
极点指示方向
备注
中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋包围
中间是北冰洋，周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿
气温低、降水少、风力大
终年冰封，但不如南极冷
南方
北方
“冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库”
因纽特人
企鹅
北极熊
新课学习
1.下列关于南极地区自然地理的表述，正确的是（ ）
A.从南极洲来看，世界其他大洲均位于南部
B.南极大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面
C.世界气温最低的地区是南极地区
D.南极大陆没有动物存在
2.两极地区共有的自然地理特征是（ ）
A.以陆地为主 B.冰雪覆盖
C.纬度较低 D.气候类型多样
C
B
课堂练习
3.南极洲显著的自然景观是（ ）
A.企鹅 B.冰山
C.考察站 D.酷寒
4.关于北极地区叙述正确的是（ ）
A.北极地区是指北纬90°的地区
B.北极地区是指北极圈以北的地区
C.北冰洋的小部分属于北极地区
D.北极地区大部分是被冰雪覆盖的陆地
B
B
课堂练习
5.下列关于南极地区的说法，正确的是（ ）
A.南极地区指南极洲
B. 80°S以南的地区为南极地区
C. 66.5°S以南的地区即为南极地区
D.南极点附近的地区才是南极地区
6.离南极洲最近的大洲是（ ）
A. 南美洲 B. 大洋洲
C. 非洲 D. 亚洲
A
D
课堂练习
我们学了什么？
两极地区独特的自然环境和代表动物及方向的判读。
课堂小结
01
02
说一说两极地区的气候有什么特征？
两极地区的代表动物各是什么？
作业布置
（一）独特的自然环境
极地地区（第1课时）
位置与范围
气候
代表动物
极地地区的方向
板书设计
