苏教版语文七年级下册第五单元检测卷(8份打包含答案)

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名称 苏教版语文七年级下册第五单元检测卷(8份打包含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-05-22 18:56:31

文档简介

七年级语文第五单元测试卷
一、基础知识。(26分)
1.根据拼音,写出相应的汉字。(3分)
蹁xiān(

qín(
)着泪
自怨自yì(

2.找出下列词语中的错别字并订正。(5分)
无稽之谈
陔人听闻
混然一体
丰功伟迹
钦差大臣
闲情逸志
飞沙走石
持之以横
3.修改病句。(4分)
(1)大家对无故迟到、在楼道中喧哗和各种不遵守纪律的行为作了批评。
(2)经过他长期的试验.终于出色地掌握了计算机网络技术。
4.仿写句子。(4分)
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁.冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如

5.填在横线上与上下文衔接得最好的一句是(
)(4分)
悲观的人,先被自己打败,然后才是被生活打败;乐观的人,
。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无限,前途也无限。
A.先战胜悲哀,然后才能战胜平庸
B.先战胜平宿.然后才能战胜悲哀
C.先战胜自己。然后才能战胜生活
D.先战胜生活。然后才能战胜自己
6.某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条,上面写着:
尊敬的客人:
这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带一件回去作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元。谢谢!
这张纸条提供了哪些信息 它要告诉客人主要的意思是什么 (6分)
二、阅读理解。(44分)
阅读下面一则新闻,回答7一12题。(1
4分)
致富不忘求知
更望知识富有
专业户王求晓夫妇双双考上大学
本报彭泽讯
记者张金扬、朱晓峰报道:盛夏七月,彭泽县爆发一则新闻:龙城镇马湖村青年、水上运输专业户王求晓和爱人高晓华,同时接到中国人民大学录取通知书,夫妇双双以优异的成绩考上该校新闻系经济新闻专业,自费攻读经济新闻理论。目前,记者来到王求晓家采访他们。
今年36岁的王求晓和33岁的高晓华,有10多年的驾船历史,是远近闻名的水上运输专业户。王求晓11981年购买了两艘110吨位的机帆船.同时代管村里5艘机帆船,担任马湖村农民船队队长。他常年驾驶机帆船,装载着各种农业生产资料和生活资料。上武汉,跑江浙,闯上海.航线遍及10多个省市。每年纯收入数万元。
王求晓劳动致富后并不满足。他有新的追求。他说:“金钱上、物质上的富有是暂时的、有限的。精神上、知识上的富有。才是真正的富有,它是金钱买不到的。”王求晓和高晓华分别于1966年初中和小学毕业,在学业上是被耽误了的一代。他们在多年的驾船生涯中,深感搞经营、办企业.仅有实践经验是不够的,必须掌握现代企业管理知识和经济理论.只有学了文化科学知识,才能更好地致富。近几年,王求晓买了许多有关专业书籍,订阅了不少报刊,夫妻刻苦自学,潜心钻研,互相帮助进步很快。今年5月,他俩一试身手,勇敢地参加了高等院校成人自学考试。辛勤的汗水浇开了“并蒂莲”,王求晓夫妇双双被中国人民大学录取。7月,当他们接到录取通知书时,激动不已,喜泪盈眶。
王求晓夫妇将于9月初启程赴中国人民大学深造。他俩准备把家里的两艘机帆船承包给乡亲们管理。王求晓仍兼任马湖村农民船队名誉队长。他将在北京通过通信工具,为船队出谋献策。传递经济信息。他表示:在校努力学好本领.毕业后。回来更好地为家乡建设出力。
7.一般的新闻常用的标题有多种形式:主标题、引题和副标题。“致富不忘求知、更望知识富有”是本文的
,起的作用是

。“专
业户王求晓夫妇双双考上大学”是本文的
。交代了
,包括

。(3分)
8.指出哪是背景介绍.这个介绍对新闻有些什么作用 (3分)
9.第三段王求晓的话,在文章中有什么重要的作用 (2分)
10.第四段是新闻的
。(2分)
11.第四段写“王求晓仍兼马湖村农民船队名誉队长”说明王求晓
。(2分)
12.文章最后写王求晓表示毕业后同家乡为家乡建设服务.表明了他学习的目的是
。(2分)
阅读《善有善报》。完成13一16题。(13分)
1984年底,内蒙古赤峰第二毛纺厂向上海第二毛纺厂求援。厂长万德明立即答应了对方要求输入技术和管理的请求,于1985年初派出了以齐总工程师为首的34名工程技术人员,帮助赤峰二厂开工投产。
这支训练有素的上海二毛派遣队与赤峰二毛厂职工一起日夜操劳,全面试车一次成功,生产很快就走上轨道。赤峰二毛正式投产一年就达到“双千”的经济指标,即上缴利税1
000万元,工人进厂第一年人均收入达1
000元,当年这在当地是个了不起的成就。
赤峰二毛为感谢上海二毛的支援,一定要回报上海朋友。万德明表示:支援扶持少数民族地区发展工业是我们上海国有企业应尽的义务,一定要回报的话,可以给上海一点价格按国家定价的羊毛。赤峰当即允诺每年向上海二毛提供200吨固定平价羊毛,列入内蒙古商品调拨计划,并签订了7年不变的经济合作合同,至此,万德明同赤峰地方建立了良好的互惠互利关系;一方带去了上海二毛的技术管理优势,一方给予了地方羊毛资源的回报,故事有了良好的开端。
精明的万德明十分感慨地说:这个回报是优厚的,200吨羊毛,可制成50多万米的精纺全毛呢绒,不仅部分解决了上海二毛的原料需求,而且因为是平价调拨,使二毛增加了效益。可见,真诚支援扶持别人,有时也会得到意外的收获,应了中国“善有善报”的箴言。
13.题目“善有善报”中第一个“善”主要体现在第一段和第二段中。从第一段中找出最能表现上毛二厂“善”举的一个词和一个短语。(2分)
词:
短语:
14.“这支训练有素的上海二毛派遣队”中的“训练有素”体现在“
”(用文中语句回答)(4分)
15.最后一段中说万德明是个“精明”的厂长,说说他“精明”在哪些方面 (3分)
16.全文最后一句话运用了什么表达方式 在文中起了什么作用 (4分)
阅读下面一篇文章,完成17—2l题。(17分)
我国考古发掘获得重大突破
又一南猿头骨化石重见天日
贾兰坡建议命名为“郧县人”
①本报十堰专讯:去年5月抵达湖北省郧县弥陀寺村的国宝“南猿”原生层考古发掘队,经过一段时间工作,又发掘出一具古人类头骨化石。前不久经著名古人类学家、中国科学院学部委员贾兰坡教授等专家鉴定,认为这与在同一地带出土的填补中国乃至亚洲人类起源缺环的“南方古猿”头骨化石属同一类型。贾兰坡并建议命名为“郧县人”。同时出土的还有丰富的犀、猪、鹿、熊等伴生动物化石,共装94箱。
②1989年5月18日,湖北郧县出土了一具轰动世界的被列入“十大科技新闻”的“南方古猿”头骨化石。当时有不少学者提出:化石出土地是农民改田搬移过的,是否为携带至此 出土点临汉江。是否从他处漂移至此 为此,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副研究员、“蓝田人”和“三峡人”的发现者黄万波,中国地质大学教授李凤麟等专家接踵来到出土地踏勘,从拾到的文物认定,出土“南猿”头骨化石的原生层就是弥陀寺村学堂梁子。去年5月,经国家文物局批准,组织国宝“南猿”原生层考古发掘队发掘。发掘中,在745号探方壁中发现一具人类头骨化石。经过专家较长时间的室内标本修整、研究,又经国家文物局批准,宣布了这项重大突破性发现。
③这具头骨化石与1989年发现的第一具头骨化石距离为3.3米,垂直高差仅0.35米。两具头骨化石特征相同,类似“南方古猿”精壮种。
④同时出土的一具古熊骨化石重量达二百多公斤。这为研究早期直立人的生活与发展,提供了重要的珍贵的佐证资料。有关专家认为,“南猿”原生层的化石藏量远远超出北京周口店。贾兰坡认为,“郧县人”的发现的科学价值不亚于周口店的“北京人”。
17.本文标题分为三部分,上面为
,中间为
,下面为
。(3分)
18.理解句子。(4分)
经过一段时间工作,又发掘出一具古人类头骨化石。
(1)句中的“又”是针对什么而言的
(2)“古人类头骨化石”在文中又叫

19.第②段中“为此”中“此”指代的内容是
。(3分)
20.注音释意。(4分)
接踵:读音
,意思
踏勘:读音
,意思
21.第③段中列举了两个数据,其目的是什么 (3分)
三、作文。(30分)
22.写一则消息,报道本校或本班新近开展的一项有意义的活动。要求真实准确、迅速及时,简洁明快,用事实说话。字数在500字左右。
参考答案
1.略
2.陔—骇
混—浑
迹—绩
志—致
横—恒
3.(1)将“和”改为“等”(2)将“他”调至“经过”前面
4.略
5.C
6.提供的信息有:(1)这是供客人洗浴后穿的衣服。(2)这件衣服不能带走。(3)客人若想要得自己买。(4)二楼商场有卖。(5)每件价格180元(答出其中三条即可)最主要意思是:这件衣服客人不能带走。
7.引题点明新闻的中心,揭示新闻的背景
主标题
主要事实


8.第二段是背景介绍,简略介绍了王求晓的致富经过和富到什么程度,增强了新闻的真实性,提高了可信度。
9.这段话揭示丁新闻人物的思想,也是这条新闻的主题。
10.结尾
11.热爱自己的事业,学习、事业两不误。
12.仍然为家乡服务
13.立即
派出了以齐总工程师为首的34名工程技术人员
14.全面试车一次成功,生产很快就走上了轨道。
15.善良,又经营道德和经营头脑。
16.议论。点题、点明中心。
17.引题
正标题
副标题
18.(1)1989年发现的第一具“南方古猿”头骨化石。(2)“郧县人”
19.是否为农民改田搬移携带至此,是否从他处漂移至此
20.jiē
zhǒng
后面人的脚尖接着前面人的脚跟。形容人多接连不断。tà
kān
铁路、公路、水坪等工程进行设计之前到实际勘察地形。
21.是为了用事实否定不少学者提出的“是否为携带至此”和“是否从他处漂移至此”的疑问。七年级语文第五单元单元测试题
一、积累运用(20分)
1.阅读下面的文字,完成(1)~(3)小题。(6分)
【甲】茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界;万年冰山仿佛凝固着这ɡèn(  )古不变的天地;成群接队的企鹅步履(  )蹒(  )跚(  )地朝你走来,用真zhì(  )的眼神望着你;而调皮的雪燕,从空中俯冲而下,在你的帽子上轻轻一啄,又飞走了……
【乙】此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已jiān(  )灭及击kuì(  )一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞(  ),封琐长江。
(1)给加点字注音。(2分)
(2)根据拼音写出汉字。(2分)
(3)【甲】【乙】两段文字中有两个错字,请找出来并改正。(2分)
________改为________
________改为________
2.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是(  )(2分)
(1)(画家)昨天到玛瑙滩________素材,不小心摔了一跤,倒在一摊雪水里,身上的防寒服全湿透。
(2)它是全船所有测量设备的控制中心,带动着各种电子、光学测量设备,严密________着目标。
(3)“出发!”载人航天工程指挥部总指挥李继耐________地下达命令,刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。
A.收集 搜索 庄重 B.搜集 搜索 庄严 
C.收集 寻找 庄重 D.搜集 寻找 庄严
3.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是(  )(2分)
A.中国著名钢琴家李云迪在日本东京三得利音乐大厅举行的个人演奏会,赢得经久不息的掌声与喝彩声。
B.传统不是不能发展,艺术不是不能创新,但发展与创新都要按一定的步骤循序渐进,水到渠成。
C.董步兰,一位勤劳、朴实的农村妇女,用自己的勇气和爱心,挑战世俗的偏见,含辛茹苦地把两个女儿培养成大学生。
D.从事国防教育事业27年,刘小明为培养信息人才呕心沥血。
4.下列句子排序最恰当的一项是(  )(2分)
①藕,不仅孕育着嫩荷,而且哺养着天下幼儿,功勋何其卓著!
②李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。
③藕粉,如今已成为小儿哺乳期所常用的食物。
④藕入药不仅可止泻、止痛、散瘀、生肌,据说服食藕粉还可以延年。
A.②④③①
B.①③②④
C.②①④③
D.①④②③
5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是(  )(2分)
A.呵,又是茫茫雪原,又是万年冰山……她在心底动情地呼唤着:南极!南极!南极!(反复)
B.顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。(比喻)
C.莲心里还有着充满生命力的小胚芽,而那荷叶、荷梗、荷藕、莲子……不就是从这胚芽发育成长起来的吗?(设问)
D.中国第一代航天员的夺人风采,瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。(排比)
6.填空。(6分)
(1)荷叶罗裙一色裁,_________________。(王昌龄《采莲曲》)
(2)_________________,此花真合在瑶池。(陆龟蒙《白莲》)
(3)李商隐《赠荷花》中“_________________, _________________”描写荷叶的伸张卷曲,荷花的开放闭合,种种风姿,天然无饰。
(4)新闻是对新近已经发生、正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。它具有_________________、_________________和简明性的特点。
二、综合实践(8分)
7.互联网的出现使地球变“小”了。即使远隔重洋,一样可以在瞬间互通信息。在网上,不仅可以读到各种文章,还可以进行写作和文字交流。请你参与“网上读写与交流”综合性学习,完成(1)~(2)小题。(8分)
(1)阅读下面这则新闻,请你给樊振东发一封电子邮件表示祝贺。祝贺语不少于50个字。(5分)
新浪体育讯 北京时间2月3日下午,在2015乒乓球国家队“直通苏州”选拔赛中,小将樊振东3:1战胜马龙,获得苏州世锦赛第一张男单入场券。在此次直通赛中,18岁的樊振东展现出的与年纪不符的沉稳表现着实令人刮目相看。
1997年出生的樊振东年仅18岁,去年已经随队夺得世乒赛团体冠军。自进入男一队以来,樊振东的表现一直可圈可点,甚至被刘国梁誉为继马龙、张继科之后的核心成员之一。
邮件主题:________________________________
正文内容:____________________________________________________________________
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(2)2014年12月4日,“宪法的精神·法治的力量——CCTV
2014年度法治人物颁奖礼”落下帷幕。燕赵保定男儿卢伟入选年度法治人物之列,请你阅读他的感人事迹,为他撰写一段简洁流畅、富有文采的颁奖辞,既能概述其事迹,又能揭示其思想意义,不少于50字。(3分)
2014年7月15日,京原铁路王安镇段发生泥石流。这时恰巧一列火车呼啸而来,恰巧一个羊倌途经此地,恰巧这个羊倌在19年前学过列车制动手势。在三重巧合中,羊倌——卢伟做出一个重要决定:把火车拦下来!卢伟通过正面打手势拦车、侧面追赶、呼叫等方法,最终使火车脱险。
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三、阅读(42分)
(一)阅读下面的古诗,完成8~9题。(4分)
莲 叶
郑 谷
移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。
多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。
8.全诗意境优美,句句是画,它由舟行荷塘图、_______________、_______________和鸳鸯戏莲图组成,这四幅图生机盎然,充满诗情画意。(2分)
9.这首诗的题目为“莲叶”,而第三句却写浣纱女。诗人这样写有什么作用?(2分)
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(二)阅读下面的文言文,完成10~14题。(12分)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
10.下列句中加点词语解释有误的一项是(  )(2分)
A.可爱者甚蕃(多)/亭亭净植(树立)
B.陶后鲜有闻(很少)/予谓菊(认为)
C.莲,花之君子者也(品德高尚的人)/自李唐来(从)
D.不蔓不枝(藤蔓)/可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)
11.下面句中加点词的意思和用法相同的一项是(  )(2分)
A.香远益清/受益匪浅
B.水陆草木之花/家人发箧视之(《赵普》)
C.可远观而不可亵玩焉/跪而拾之以归(《赵普》)
D.世人甚爱牡丹/以为且噬己也,甚恐(《黔之驴》)
12.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
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13.作者是从哪些角度来描写莲花的?请结合文中句子作简要说明。(3分)
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14.作者借莲的形象来言君子之志,这是一种什么表现手法?抒发了作者怎样的志向?(3分)
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(三)阅读下面这篇文章,完成15~17题。(6分)
三个太阳(节选)
黄传会
这些“南极人”,这些身上凝聚着南极精神的“南极人”!
她的心底老有一种东西在撞击着、冲动着。
夜里,整理完好几张速写,刚躺下,便听见窗外传来一阵阵狂风的呼啸声,不一会儿,呼啸声仿佛变成千万只野兽在怒吼。“来暴风雪了!”她的脑子闪过这个念头,往窗外一看,只见值夜班的同志还在紧张卸货,她从床上跳下,猛地扑向门外。
海上巨浪翻滚,空中雪粒横飞,整个乔治岛混沌一片。他们抬着器材、建筑材料,穿梭似的飞跑着……
暴虐的狂风像是一头妖怪,咬牙切齿,要把长城站、乔治岛撕碎、吞噬。
他们已结合成一个坚实的整体,用自己的身躯,用自己的毅力,与死神搏斗……
风暴过去了。
她觉得如同经历了一场战争,内衣被汗水湿透了,而外衣却冻得像坚硬的铠甲。浑身一点力气都没有,腿像灌了铅似的沉重。她望着夜空,夜空已变得像原来那样明净。头顶上挂着一颗星星,只有一颗,闪着莹莹蓝光。我像这颗星吗?她在心里问自己,跨越1.7万千米的距离,一个女人,硬是闯进了这块本该属于男子汉的领地……
蓝莹莹的星也在望着她。
15.为这段选文拟写一个恰当的小标题,不超过10个字。(2分)
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16.女画家同战友们经受了狂风暴雪的考验后,问自己“我像这颗星吗”。你觉得女画家像那颗星吗?为什么?(2分)
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17.有同学认为选文中画线的三个自然段应合并为一个自然段,你同意这一看法吗?为什么?(2分)
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(四)阅读下面的文章,完成18~20题。(8分)
庆祝澳门回归祖国15周年大会
——暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼隆重举行
据新华社澳门2014年12月20日电 庆祝澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼20日上午在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调,在中央政府、澳门特别行政区政府和社会各界人士共同努力下,在全国各族人民大力支持下,“一国两制”在澳门的实践必将谱写出新的精彩篇章,澳门这朵祖国的美丽莲花必将绽放出更加绚丽、更加迷人的色彩。
会场内悬挂着中华人民共和国国旗和澳门特别行政区区旗,气氛隆重热烈。当习近平和夫人彭丽媛在澳门特别行政区行政长官崔世安和夫人霍慧芬陪同下步入会场时,全场起立鼓掌。
上午9时30分,庆祝大会暨就职典礼在雄壮的国歌声中开始。
就职典礼结束后,习近平发表了重要讲话。
习近平指出,在新的历史起点上,要把澳门经济社会发展的良好局面巩固好,发展好,必须再接再厉、开拓进取,为澳门长期繁荣稳定打下更为坚实的基础。……
习近平强调,澳门回归祖国15年来,“一国两制”实践取得了丰硕成果。“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治方针和澳门特别行政区基本法在澳门社会广泛深入人心,得到切实贯彻落实,宪法和基本法规定的澳门特别行政区宪制秩序得到尊重和维护,中央全面管治权有效行使,特别行政区享有的高度自治权受到充分保障。同时,澳门同祖国内地的交流合作日益密切,继续为国家改革开放和现代化建设作出独特贡献,分享祖国发展带来的机遇和成果。澳门同胞对国家的认同感和向心力不断加强,血浓于水的民族感情不断升华。作为中西文化荟萃的历史文化名城,澳门展示了活力四射的形象。
习近平强调,“一国两制”是国家的一项基本国策。牢牢坚持这项基本国策,是实现香港、澳门长期繁荣稳定的必然要求,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分,符合国家和民族根本利益,符合香港、澳门整体和长远利益,符合外来投资者利益。
习近平强调,继续推进“一国两制”事业,必须牢牢把握“一国两制”的根本宗旨,共同维护国家主权、安全、发展利益,保持香港、澳门长期繁荣稳定;必须坚持依法治港、依法治澳,依法保障“一国两制”实践;必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废。
(文章有删节)
18.本文是一则新闻,请用波浪线在文中标出其导语部分。(2分)
19.分析文中画线语句中三个“符合”的作用。(3分)
_______________________________________________________________________________
20.下面是澳门特别行政区区旗。它上面绘有五星、莲花、大桥、海水图案,以绿为底色。请你仔细观察它,用简洁的语言说说它的含义。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(五)阅读下面的文章,完成21~24题。(12分)
崔建华:喀喇昆仑“降魔人”
王学恭 张应翔 韩素婷
新疆军区高山病研究所地处喀喇昆仑山腹地三十里营房,该所成立25年来,急性高原病已连续19年实现了零死亡。所长崔建华,功不可没。
人类早在16世纪就对高山反应有了较为详细确切的记载。科学考察测定:海拔高度每上升1000米,大气中含氧量就下降10%。中国西部高原,由于高寒、低压、缺氧、强日辐射,成为各种高原疾病的高发区。急性高原肺水肿和脑水肿成为横在戍边官兵头上的两把“钢刀”。
为了攻克高原病——这个随时都能在不经意间扼杀鲜活生命的“魔障”,崔建华在纵横交错的帕米尔高原、阿里高原、喀喇昆仑山和喜马拉雅山这块世界上独一无二的“生命禁区”,展开了科研和生存条件仅次于南极和北极的艰苦卓绝的探索和研究。
第一次到海拔5200米的天文点进行医学研究,他和同事坐上拉水泥的解放大卡车,在车厢中坐了两天两夜才到连队,怀里的仪器完好无损,但他们却被冻得失去了知觉,是战士们把他们从车厢里抬下来的。
崔建华一到天文点就展开了工作。由于一路劳累加上高原反应,崔建华服用去痛片后导致药物过敏,引起便血,一连几天都失血300毫升左右,自己都不敢上厕所。三个月后,他和同事如期完成了《海拔5000米以上地区高原单兵适宜负荷研究》课题。
一氧化氮是有毒气体,使用不当会致人死亡。有一次,他和他的老师张西洲研究员受一篇学术文章启发,便大胆尝试采用氧气、氮气、一氧化氮混合吸入法治疗高原肺水肿。
为了摸索出不同海拔不同吸入性剂量的合理应用,他俩豁出命拿自己当“试验品”,曾几次因吸入过量导致头晕、呕吐和大小便失禁。
如今,这项技术开始成功应用于临床,肺水肿的治愈时间由原来的7至10天缩短到48小时以内,有效治愈高原肺水肿300余例。
对人的身体来说,平均海拔超过4000米的喀喇昆仑山,处处都潜伏着对人体生机的损害和对生命的威胁。而高原医学研究需要大量来自现场的数据和实例。崔建华每年都要去高原边防一线多次,每次少则十天半月,多则三四个月,足迹遍布海拔最高的神仙湾哨所等海拔5000米以上的边防一线连队。
这些年,他率领团队为兵为民,进行高原病防治知识宣讲、健康体检、送医送药等工作,累计行程50余万公里。“自从高山病研究所成立以来,西北高原边防卫勤保障的最大变化,就是急性高原病死亡率从1.7%下降为零。”作为高原病研究领域的权威专家,崔建华介绍说,“近19年来,再也没有出现过高原肺水肿和脑水肿死亡病例。”
如今,崔建华这位年近半百的高山病研究所的领头人,依然坚守在风雪昆仑,在漫漫边关长路上躬身实践着从医之初的誓言。
21.这篇通讯主要写了什么事?(3分)
_______________________________________________________________________________
22.为什么说崔建华是喀喇昆仑的“降魔人”?(3分)
_______________________________________________________________________________
23.文中的画线句子运用了什么修辞?有什么作用?(3分)
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24.读了本文,你觉得崔建华是怎样的一个人?(3分)
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四、写作(50分)
25.请从下面的两道题中,任选一道作文。(50分)
(1)阅读下面两幅关于留守儿童的图片,请以“有一种笑容叫惊喜”或“有一种眼神叫期待”为题,自主立意,写一篇作文,除诗歌外,文体不限,不少于550字。
(2)写一则消息,报导你所了解的新近开展的一项有意义的活动。要求:真实准确,迅速及时,简洁明快,用事实说话,不少于550字。
参考答案
1.(1)lǚ pán shān sài
(2)亘 挚 歼 溃
(3)“接”改为“结”
“琐”改为“锁”
2.A
3.B(“循序渐进”与“按一定的步骤”意思重复。)
4.A
5.C(运用的是反问。)
6.(1)芙蓉向脸两边开
(2)素花多蒙别艳欺
(3)惟有绿荷红菡萏 卷舒开合任天真
(4)时效性 真实性
7.(1)【示例】邮件主题:樊振东哥哥,你真棒!正文内容:樊振东哥哥,你在2015乒乓球国家队
“直通苏州”选拔赛中,获得苏州世锦赛第一张男单入场券,我真挚地向你表示祝贺和敬意,同时期待你在苏州世锦赛中取得更出色的成绩。
(2)【示例】“燕赵自古多壮士”,风雨中你面向咆哮的火车,挥动双手,也挥动出震人心魄的力量!生活中你是最普通不过的羊倌,可在那一瞬间你成了智勇双全的英雄!
8.风摇荷叶图 荷塘浣纱图
9.诗人写浣纱女,感谢她们没有攀折莲叶,从侧面表现了人们对莲叶的喜爱之情。
10.D(蔓:生藤蔓。)
11.D(A.副词,更加;名词,好处。B.助词,的;代词,箱子里的东西。C.连词,表转折关系,却;连词,表承接关系,不译。D.副词,很。)
12.(莲花)从污泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过但是并不显得妖媚。
13.生长环境:“出淤泥而不染”,“濯清涟而不妖”。体态芳香:“中通外直,不蔓不枝”,“香远益清”。风度气质:“亭亭净
植,可远观而不可亵玩焉”。
14.托物言志。抒发了作者鄙弃追名逐利、趋炎附势的恶浊世风和不慕名利、洁身自好的生活态度。
15.【示例】暴风雪的考验
16.【示例】我觉得女画家像那颗星。那颗星在暴风雪过后的夜空中升起,隐喻着女画家战胜种种困难,硬是闯进了南极这块远离祖国、本应属于男子汉的领地。
17.【示例】我不同意这一看法。前两段分别从海浪和海风的角度写环境恶劣,后一段写他们团结的行为,层次分明。分成三个较短的段落使语言节奏感更强,更有力,使读者对天气的恶劣和考察队员的毅力有更深的印象。
18.第一自然段。
19.三个“符合”强调了坚持“一国两制”基本国策的正确性,句式整齐,增强了语气。
20.【示例】绿色象征和平与安宁;五颗呈弧型排列的五角星,象征中国政府恢复对澳门行使主权;莲花、大桥和海水,是澳门自然地理和景观的代表,也寄托了澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好愿望。
21.写了新疆军区高山病研究所所长——崔建华研究医治高原疾病的感人事迹。
22.崔建华克服各种困难,终于攻克了在喀喇昆仑山和喜马拉雅山地区,随时扼杀鲜活生命的“魔障”——高原病,并实现急性高原病连续19年零死亡。
23.比喻。将两种疾病比喻为两把钢刀,凸显了疾病的严重性和对戍边官兵生命威胁之大。
24.【示例】崔建华是一个认真负责、坚守岗位、甘于奉献、敢于尝试的人。
25.作文略。2013-2014学年第二学期第五单元试卷
七年级语文
本试卷共18题,满分120分,考试用时120分钟。
得分:
第一部分 积累与运用(23分)
1.根据汉语拼音写汉字。(4分)
①承nuò
②jīn

③自怨自yì
④含辛rú

2.下面一段话中有四个错别字,请把它们找出填入表中,然后改正。(4分)
阅读名著,会使我们的心灵变得更开阔芬芳。它们不是长篇累牍的说教,而是泌人心脾的透析;它们不是枯躁无味的讲理,而是幽默风趣的聊天;它们不是耳题面命的训导,而是月朗星稀的悄悄话;它们不是把你的思绪当成跑马场,而是朋友般的促膝常谈。
错别字


3.默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8分)
①荷叶罗裙一色裁,
。(
《采莲曲》)

,倚槛风摆柄柄香。(郑谷《
》)
③此花此叶长相映,
。(李商隐《
》)
④无情有恨何人觉,
。(
《白莲》)
⑤予独爱

,中通外直……(
《爱莲说》)
4.仔细阅读下表,请写出你的发现(3分)
《国家学生体质健康标准》成绩分析汇总表
太仓xx中学
【答】:从上表中你看出的问题是_________________________________________________
5.《西游记》中的孙悟空的火眼金睛能够看透一切,手上的金箍棒威力无穷。但是孙悟空并不单靠一根金箍棒,孙悟空智调芭蕉扇更靠的他的机智和智慧。孙悟空三调芭蕉扇,他是如何凭借自己的智慧从铁扇公主那儿借得芭蕉扇的?(4分)
【答】:从上表中你看出的问题是:_________________________________________________
第二部分
阅读理解(37分)
《荷》专题与综合应用。(6分)
6.在学完“荷专题”之后,语文老师要求同学们以小组为单位完成一张以荷为主题的手抄报,你们小组的小报准备四个版块的内容:“荷与文学”、“荷与生活”、“荷与文化”、“荷与我”。
(1)在“荷与文学”这个版块中,小组成员选择了两段文字。请任选一段文字,从语言、意境、情感、修辞手法、表现手法中的任一角度写几句点评。(2分)
①剪一段时光缓缓流淌/流进了月色中微微荡漾/弹一首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁
/萤火虫点亮夜的星光/谁为我添一件梦的衣裳……
——节选自流行歌曲《荷塘月色》
②月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,
却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
——节选自朱自清的散文《荷塘月色》
【点评】:
(2)在“荷与生活”的版块中,小组成员选择了一段新闻,请你给这一段新闻加一个标题(包括标点符号不超过20个字)。(2分)
2013-07-25苏州东山论坛
农历六月廿四,一年一度的荷花节又在东山镇龙头山隆重举行,自发而来的近二万名群众在葑山寺进香并参加了“出猛将”祈福活动。
今年的荷花节格外热闹,来自东山各村的群众分别从陆路及水路进行了“出猛将”祈福民俗文化活动,一批批穿着民俗服饰的群众轮番上场,舞龙、荡荷船、扭秧歌……,这一切吸引了许多都市人前来观看,记者、摄影爱好者们更是不断按着快门,捕捉着那难得一见的精彩镜头。
【答】:

(3)下面是你们的组员为“荷与我”版块写的一段描写荷花的文字,但是这段文字中有两个不怎么明显的语病,你能把它们找出来并在原句上修改吗?(2分)
我被一池荷花给迷住了。月光下,荷花千姿百态,有的像害羞的小女孩涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的花瓣全部舒展开来,努力绽放着所有的热情……我看着朵朵的荷花,淡淡的清香,不禁陶醉在这如诗如画。
【答】:
阅读《爱莲说》,完成第7-10题。(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱



,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
7.下列加点词意义不相同的一项是:………………………………………【
】(2分)
A.而:可远观而不可亵玩焉,跪而拾之以归。
B.益:香远益清,稍近益狎。
C.观:可远观而不可亵玩焉,观其耸构巍峨。
D.甚:可爱者甚蕃,甚恐。
8.下列“之”字的用法,不同的一项是:………………………………【
】(2分)
A.水陆草木之花。
B.花之隐逸者。
C.莲之出淤泥而不染。
D.亦荆吴形胜之最也。
9.本文题目为“爱莲说”,文中却多处写到“菊”和“牡丹”,作者这样安排有什么作用 (3分)
【答】:
10.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分)
【答】:
阅读《“怕痒树”——紫薇》,完成11-13题(6分)
①紫薇属干屈菜科,人们俗称它“怕痒树”,是树木中一种奇特的树种,为花叶乔木,又名无皮树、满堂红、百日红。由于花期特长,7月至10月花开不断,故名百日红。
  ②宋代诗人杨万里诗赞颂:“似痴如醉丽还佳,露压风欺分外斜。谁道花无红百日,紫薇长放半年花。”明代薛蕙也写过:“紫薇花最久,烂熳十旬期,夏日逾秋序,新花续放枝。”
  ③紫薇树长大以后,树干外皮落下,光滑无皮,如果人们轻轻抚摸一下,立即会枝摇叶动,浑身颤抖,甚至会发出微弱的“咯咯”响动声,这就是它“伯痒”的一种全身反应,实是令人称奇。
  ④紫薇共有4个品种,有赤薇、银薇、翠薇等。以花瓣蓝色的翠薇最佳,为圆锥花序,着生新枝顶端,长达20厘米,每朵花6瓣,瓣多皱襞,似一轮盘。花开满树,艳丽如霞,故又称满堂红。结果为蒴果,状如大豆,内有种子多粒,11月成熟。
  ⑤紫薇原产中国,分布于长江流域,华南、西北、华北也有栽培,它的适应性很强。
  ⑥紫薇耐旱、伯涝、喜温暖潮润,喜光,喜肥。对二氧化硫、氟化氢及氮气的抗性强,能吸入有害气体,每公斤干叶能吸硫10克而生长良好。又能吸滞粉尘,在水泥厂内距污染源200米—250米处,每平方米叶片,可吸滞粉尘4042克。因此它是城市、工矿绿化最理想的树种,也可作盆景。
  ⑦紫薇还具有药物作用,李时珍在《本草纲目》中论述,其皮、木、花有活血通经、止痛、消肿、解毒作用。种子可制农药,有驱杀害虫的功效。叶治白痢、花治产后血崩不止、小儿烂头胎毒,根治痈肿疮毒,可谓浑身是宝。
11.紫薇树被称为“怕痒树”的原因是什么?(2分)
【答】:
12.阅读⑥、⑦两段,请你概括紫薇的作用。(2分)
【答】:
13.句中的加点字在句中有何作用?(2分)
据测定,每千克叶能吸硫10克而生长良好。
【答】:
阅读下面的文章,完成14-17题。(15分)
像蒲公英一样生存
①在我的印象中,蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角,都能见到它们的踪迹。
②蒲公英的花朵和果实,富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄,花形与菊花一般大小,风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹,它们便像一朵朵降落伞似的,飘飘悠悠随风而去。
③我曾对生:长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英,虽得以放任地;滋长,自由地繁衍,快意地沭浴着酣畅的春风和雨露,但竟然全长得一副没精打采的。模样。它们要么猥琐而呆板,要么苍老而枯黄,不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英,开紫色的花,枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实,但又觉得在那绚丽雍容的表象背后,总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅,空有华表而缺乏内在的质感。
④我先前工作的单位小院,也是随处可见蒲公英的生长,而且越是路边墙角,越是石阶缝隙,生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间,只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙,它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除,但只要雨水一浇,过不了几天,它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了,到第二年的春天,和风一吹,雨露一润,它们又重新萌发出新枝嫩叶,而且比上一年长得更茁壮,更旺盛。
⑤那些生长在路道和台阶之间的蒲公英,为了避开行人的践踏和伤害,全都卧石而生,伏地而长。为了生存,它们刚一破土,就懂得向大地匍匐,懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英,首要的课题就是想方设法地存活下来,然后长叶开花,繁衍后代。
⑥在万物芸芸的自然界,蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国,任是;无情亦动人”的美艳,没有桃花“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”的喧闹,也没有海棠“朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花,结出褐色的瘦果,为自己、为后代绵延生命的血脉。
⑦每当看到这些卑微的蒲公英,我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时,我又惊异于同一类型的生命,处在不同的生存境遇中,它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。草木无性亦有性,世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造出桎梏,把自己牢宰地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实,倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活,沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子,哀叹社会不公、自己又怀才不遇时,想想那蒲佘英,它会是一帖清热降灭的良药,使我们领悟到生命的本质,将心态变得平和一些,心灵变得洁净一点。
(本文有删改)
14.“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。(3分)
【答】:
15.下列句子富有表现力.请加以赏析。(6分)
①等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。
【答】:
②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造出桎梏,把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。
【答】:
16.第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”,其作用是什么?(4分)
【答】:
17.谈谈对“像蒲公英一样生存”这句话的理解?
(2分)
【答】:
第三部分
(60分)
18.作文。(60分)
请以“我快乐着”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文章中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
七年级语文答案
2.
泌——沁
躁——燥
题——提
常——长
4.
《荷》专题:
7.A.
8.C.
9.①作者用“菊花和牡丹”,衬托“莲花”的高尚品格。②用“陶渊明独爱菊”和“诗人甚爱牡丹”,衬托自己对莲花的钟爱。③更好的表现了自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃,洁身自好的生活态度。
10.具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。
11.如果人们轻轻抚摸一下它,立即会枝摇叶动,浑身颤抖,甚至会发出微弱的“咯咯”响动声。
12.净化环境作用,药用价值.
13.据是依据,根据的意思。“据测定”说明了这种说法是有科学依据的,体现说明文语言的准确、严密。
学校
班级
姓名
学号七年级(下)语文第五单元检测卷
班级
姓名
成绩
第一部分
基础知识(20分)
1.根据拼音写出汉字。(4分)
俯(kàn)
_____
浩(hàn)______
惊心动(pò)_____
呕心(lì)_____血
2.下面的句子中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
芙蕖的茎叶长得日渐挺拨时,它那高昂的恣态,显得那么妍丽。微风吹来,它随风摇曳;在静止时,它也婀娜多姿,惹人伶爱。你看,在花开之前,我已享受到一种幽闲情致了。确实在是一种令人难忘的美感享受!
错别字


3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8分)
①多谢浣纱人未折,

(郑谷《莲叶》)
②素花多蒙别艳欺,____________________。
(陆龟蒙《白莲》)
③________________,卷舒开合任天真。
(________《赠荷花》)

,芙蓉向脸两边开。
(王昌龄《__________》)
⑤旋折荷花剥莲子,_______________。
(苏轼《莲》)
⑥_______________,濯清涟而不妖。
(周敦颐《爱莲说》)
4.用一句话概括下面这段话的主要内容,不超过12个字。(2分)
5月13日是一年一度的母亲节。在众多的洋节中,母亲节恐怕是最容易为国人接受的了,但对于情感较为含蓄内敛的我们来说,好像还缺乏一种勇气去表达。
给社区空巢老妈妈送去“儿女卡”;为特殊家庭母亲送上特殊祝福;“爱心鸡汤”母亲节前倾情起航;小朋友给“地球妈妈”送环保手帕。
然而表达是必要的。也许是一束鲜花,也许是一盆洗脚水,也许是回家陪母亲吃顿饭、聊聊家常,甚至电话中一声亲切的问候,无论什么形式,换来的都肯定是母亲的欣慰与感动。
为人儿女者,请常怀一颗感恩之心,做个孝顺父母的好儿女,避免“子欲养而亲不待”的遗憾。让我们在父母有生之年,用我们的孝心,给他们送上一份快乐和一份幸福!
__________________________________________________________________________
5.请根据语境,补全下列一段文字,要求语意连贯,句式一致。(2分)
走进专题《荷》,我们感受到了古今文人墨客对荷的偏爱,对待的赞赏,可以说荷的
每一部分都让他们怦然心动。你看,爱皎皎荷花者有之,_________________________。
__________________________,歌节节玉藕者有之。
第二部分
阅读理解(40分)
阅读下面两篇选文,完成6—10题。(12分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者④也。
(黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】:①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③不见:不被人知道。④含章以时发者:藏善以待时机施展自己。
6.下列对加点词语的解释,正确的一项是(2分)


A.不蔓不枝
枝:长枝节
B.亭亭净植
植:种植
C.自古人知贵兰
贵:尊贵
D.平居与萧艾不殊
殊:相同
7.下列加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)


A.水陆草木之花
清风过之
B.濯清涟而不妖
雪霜凌厉而见杀
C.花之隐逸者也
来岁不改其性也
D.同予者何人
不见是而无闷者也
8.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是(2分)


A.【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别,但都有高洁、纯朴的品质。
B.【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。
C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱;【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。
D.【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。
9.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。
10.简要说明《爱莲说》一文的标题不能改成《莲说》的原因。(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
阅读《三个太阳》选段,完成11—13题。(8分)
①呵,这就是南极!茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界;万年冰山仿佛凝固着这亘古不变的天地;成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来,用真挚的眼神望着你;而调皮的雪燕,从空中俯冲而下,在你的帽子上轻轻一啄,又飞走了……
②她站在那里迟迟不敢迈步。后来,她踮着脚尖轻轻地走着,只觉得每一脚踩下去,腿都
在微微发颤。……
③接着,连续七天,她一直战斗在紧张繁忙的建设工地,大家老劝说:“画家,这里干活儿不缺你一个人,快去画你的画吧!”她笑笑,没走,觉得自己早已融进了这个集体之中。
④但是,她没忘记自己的使命,她用画家那一种独特的目光注视着身旁这些“南极人”。
⑤他,考察队队长,已是第三次来南极考察了。前些年,他到国外参加南极会议,那时我国还没有在南极建站,会议最后要表决时,主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权,他的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站,他费尽心血;长城站落成时,这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言,心里却裹着一团火。他在工地上对大家说:“我们这里虽然只有一名画家,但我们大家都应该是画家,每人添一笔,把长城站画得更美丽!”
⑥他,测绘工程师,站里的英语翻译。哪儿活累去哪儿,开车、修艇、驾驶雪上摩托,什么都会,大伙儿开玩笑:“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了,眼皮老有些浮肿,好几次端起饭碗就睡着了。”
⑦他,地球物理研究生,典型的80年代青年。风再大,每天四次(包括深夜12点)到后山观测所取数据,够辛苦的。不过他老是乐呵呵的,有时间,还要扭动身子,来一段迪斯科。
⑧他,开驳船又兼长城站邮局“局长”。那天,他悄悄找到她,说:“画家,今天是我儿子生日,求你帮我画张画,就画我现在这种胡子拉碴模样,儿子才一岁还不懂事,等他长大了,我把这张画送给他,告诉他:‘你爸爸曾经在南极战斗过。’”
⑨这些“南极人”,这些身上凝聚着南极精神的“南极人”!
11.文中四个“他”身上所共同具有的“南极精神”在现实中的具体表现是什么?请你任选其中两人分别用一句话加以概括。(2分)
12.“一姿一容总关情”讲的是人的动作、神态与内心情感的联系,请你任选一个角度对选文第二段进行赏析。(3分)
13.有人说,文中女画家也是个有着南极精神的南极人,请结合选文说说你的看法。(3分)
阅读下列文章,完成14—16题。(8分)
①太阳光传送光和热,照到人身上,人会感到暖洋洋的,但从来也没有人感觉到太阳
光有压力。实际上,太阳光是有压力的,因为光具有两重性,既是电磁波,又是粒子——光子。光线实际上是光子流,当光子流受到物体阻挡时,光子就撞到该物体上,就像空气分子撞到物体上一样,它的动能就转化成对物体的压力。
②不过,太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。不仅人感受不到,就连普通的仪器也测不出来。在地球附近,太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大,大约是9×10-6牛/平方米,也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力,只相当于一个2分硬币的重量。在地面上,由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在,微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。
③“山中无老虎,猴子称大王。
”到了太空中,重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失,太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初,俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。以后,又有不少科学家进行过研究。然而,只有当科学技术发展到今天的水平,在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下,利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。
④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大,产生的压力越大。为了获得一定的压力,必须有足够大的受照面积,从而引出了太阳帆的概念。
⑤太阳帆是一种面积很大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜,一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成,表面镀铝或银,使其具有全反射的特性。
⑥一块面积为105×105平方米的太阳帆,在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力,用它推动100千克的物体,可产生1毫米/平方秒的加速度。这个加速度极其微小,只有地面重力加速度的一万分之一。
⑦俗话说:“涓涓细流汇成大海,块块碎土堆成高山。
”速度等于加速度与时间的乘积,尽管加速度非常小,只要时间足够长,终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒,那么,一天以后,速度达到86.4米/秒;一个月后达到2592米/秒;130天后,就可超过第二宇宙速度,达到11.23千米/秒;一年后可达到31.54千米/秒,足以飞出太阳系,由此可见加速度不在大,时间长则灵。
14.本文的说明对象是什么?你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是什么?(2分)
15.太阳帆有哪些特征?请用简要的话概括。(3分)
16.第⑥段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
阅读下列文章,完成17—21题。(12分)

①无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大早,烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着我的到来。
②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见,在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷,虽无雨洗尘;无水滋润,田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机;一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花,在灼灼阳光下,显得出奇的艳丽、鲜亮,婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中,丰润鲜灵有流香。
③荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹,它勃发的荚姿,是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽,更是不言屈服的顽强抗争了。
④早就听说过荷的故事,一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子,一经挖出,只要给它充足的阳光和水分,它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷,惟有它在风风雨雨的岁月中,卓然傲立,风吹不退缩,雨淋不着痕,一副以不变应变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。
⑤每有狂风袭来,静静的荷便如千万勇士高举着盾牌,凝聚起强大的力量,攻无不克,战无不胜,最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷,静立如山,依然故我。
⑥若遇秋雨骤至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵,轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青春不在,生命的歌也是回肠荡气,掷地有声。
⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了,荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地,惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
⑧在风霜雪雨的洗礼中,在百般磨砺的锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨俊,矫健中自有别样的典稚端庄、柔媚明艳,真正的“清水出芙蓉,天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘,那一派清远的标致与神韵,不知令多少爱荷的人如醉如痴!
⑨据记载,远古,荷还不被西方人认识时,它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者,更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会,隐患居山问,徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱,赞荷、咏荷、赋荷,借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想灵辉的荷,早早地就在《诗经》中绽放了:“山有扶苏,隰有荷华”,“彼泽之彼,有薄与荷”、而后“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,“芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开”,“接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来,纷发娉婷玉立在诗人华荚、隽永的诗章中,尽展君子的襟怀、佳人的风采,至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉,轻轻叩动着红尘人的心扉。
⑩楚楚动人的荷,永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈袖。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞,静静聆听一次有关生命真谛的诉说
荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,走进了它满载生命之花的梦中。
选自《美文》
17.第③段说:“荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”,从全文看,作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹 请仿照下列句子,用简明的语言概括。(2分)
①烈日炙烤下,临危不惧,坦然自若;②在沉睡千年后,仍能绽放;
③暴雨突至,清音飞扬,回肠荡气。
18.纵观全文,作者是按照夏、秋、冬的季节顺序描述荷的,而第④自然段所写内容却不是任一季节的荷,与前后文不一致,是否应当删去?请说明理由。(3分)
19.多种修辞手法的运用,使得本文语言优美形象,意蕴丰富。请从下面两句中,任选一句,加以品析。(2分)
(1)在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。
(2)若遇秋雨骤至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵,轻轻飞扬。
我来品析第
句:
20.结合文本,说说文章第⑨段画线句子“至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉,轻轻叩动着红尘人的心扉”中“红尘人”是指什么人 怎样理解这句话的意思?(3分)
21.文章最后说,“荷,不答”,你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后,又有怎样的回答?请把你的回答写下来。(2分)
_____________
_________________________________________________________________________
第三部分
作文(40分)
22.生活中,我们有许多难忘的时刻,那一刻,我们也许快乐,也许伤心,也许兴奋,也许恐惧……但不管怎样,它总如一颗颗珍珠,或璀璨,或晶莹,闪烁在我们记忆的长河中。
请以“那一刻,我真______________”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②文体不限,文中不得出现真实校名、人名;③不少于500字。
参考答案
1.瞰



2.
错别字







姿


3.略
4.感恩母亲节
让爱永传递
5.咏田田莲叶者有之
赞点电莲子者有之
6.A
7.D
8.A
9.(1)可以从远处观赏,却不可以贴近去玩弄啊!
(2)(兰花)生长在深山和贫瘠的丛林里,不因为没有人知道就不发出芳香。
10.①“爱”字直抒胸臆,感彩强烈。
②“爱”为全文奠定了感情基调。
③“爱”使借物抒情、托物言志的特点更鲜明。
④“爱”是全文的文眼。
11(1)考察队长呕心沥血筹建长城站。(2)测绘工程师任劳任怨工作,且敢于探索。(3)物理研究生不畏辛劳观测实验数据,且乐观面对艰苦生活。(4)邮局“局长”为大家舍小家。
12.“迟迟不敢迈步”体现女画家不敢相信真的到了南极。“踮着脚尖”“轻轻地走”
,“腿都在微微发颤”表现出女画家梦想成真后生怕“梦”醒而异常小心,或许是生怕破坏了这纯洁、宁静的世界,突出了她来到南极的激动之情和南极带给她的神秘感。
13.女画家是一个有着南极精神的南极人。原因:(1)“连续七天,她一直战斗在紧张而又繁忙的建设工地上。”可见她不畏艰辛为南极建设做贡献。(2)她
“觉得自己早已融进了这个集体之中”,是“南极人”群体中的一员。
14.太阳帆
环保、无污染
15.具有面积大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹,全反射的特性。
16.列数字,作比较;运用列数字、作比较的说明方法科学准确地说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小。
17.
③狂风袭来,静立如山,依然故我;⑤风雪翻卷,独独立自尊,不馁不屈。
18.不能删。这一段写由眼前的荷联想到千年古莲一经挖出便可奇迹般生长的状况,突出强调荷不屈不挠的顽强生命力,这段内容也是对第3段“不言屈服的顽强抗争”的进一步补充和照应。在写法上体现丰富独特的联想。
19.(1)运用拟人的修辞手法,把在干涸龟裂的恶劣环境中生长的荷、荷尖拟作一群壮硕挺拔、如常地站立的勇士,生动地写出荷临危不惧,坦然自若,满面春风地迎接严酷考验的顽强生命力。(2)运用比喻、拟人的修辞手法,形象地将满塘“亭亭的荷”拟作站立的“舞姬”,将“荷塘雨声”比作“舞姬”弹古筝发出的“清音”,写出骤雨袭来时,荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。
20.红尘人:物欲横流的世俗社会中为名利得失纷争的人。这句话的意思是:古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人,还在纯洁着为名利得失纷争的心灵。
21.开放题,能体现唤起人们坚守淡泊的品格和情操,努力创造生命的奇迹,语句通顺即可示例:生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。生命需要忘却名利,忘却宠辱,生命需要恪守淡泊,坚守情操,才能闪烁着高尚灵魂的光辉。
22.略七年级语文下册第五单元测试卷
第一部分
积累与运用(共22分)
l、根据汉语拼音写出汉字。(4分)
吞shì(
) 
yùn(
)含
 zhù(
)立
 
停bó(
)
2、下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
①倾刻间,火箭升高了,尾部的火烟也越来越长,如同一条出水巨龙,扶遥直上,腾空而起。
②经历了百年苍桑的香港回归祖国,标志着香港的发展从此进入了一个寻序渐进的崭新的时代。
错别字
改 正
3、在横线上写出下列诗句的上下及作家作品名。(7分)
①________________________,芙蓉向脸两边开。
②移舟水溅差差绿,________________________。
③世间花叶不相伦,________________________。
(____________《赠荷花》)
④无情有恨何人觉,________________________。
⑤________________________,露为风味月为香。
(苏轼《____________》)
4、请自己组织语言,概括下面这段文字的主要内容。(不超过15个字,2分)
  欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出,如果5年内每周使用随身听5且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话,那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年,欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增,约有5000万到l亿人特别是年轻人在使用随身听,因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施,以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。
5、按设定的情景说话。(2分)
  小明的妈妈很爱小明,可是嘴啰嗦,为此小明常常烦恼。假如你是小明,该如何巧妙地与妈妈沟通呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)
①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。
②通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HINI流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
第二部分
阅读理解(48分)
阅读《爱莲说》,完成7--11题。(10分)
水陆草大之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
6、给加点字注音。(2分)
可爱者甚蕃(
)
可远观而不可亵玩焉
(
)
7、下面哪一组加点词的意思或用法相同?(2分)
(
)
A 香远益清
     益习其声
(《黔之驴》)
B 花之隐逸者也
   予独爱莲之出淤泥而不染
C
自李唐来
     塔自不能动
(《梵天寺木塔》)
D 可远观而不可亵玩焉
 观其耸构巍峨
(《黄鹤楼》)
8、翻译句子。(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。
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9、作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是(2分)
(
 
)
A、借莲的高洁抒发追慕古代贤人之情。
B、借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。
C、以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。
D、以莲自况委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。
10、你最喜欢本文中描写莲的哪个语句?为什么?(2分)
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阅读《人民解放军百万大军横渡长江》一文,完成11--15题。(8分)
(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不合),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当:另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
11、用“︱”在原文中隔开导语和主体两个部分。(1分)
12、“西起九江(不含)”句中,括号里的“不含”能否删去?为什么?(2分)
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13、“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志”的原因是:(用原文回答):(2分)
 主观:___________________________________________________________________
 客观:___________________________________________________________________
14、对详写东路军战况理解有误的一项是(1分)


A、东路军更为英勇善战
 B、南京江阴段防线比较巩固
C、此处敌军抵抗较为顽强
D、东路军取得重大战果
15、请找出几个能体现本文“迅速及时”特点的时间短语。(不少于2个)(2分)
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阅读《三个太阳》选段,完成16--18题。(7分)
①快要走了,大家都说:“画家,给长城站留一幅画,作个纪念吧!”
②她爽快地答应了,开始构思。然而一天过去了。两天、三天过去了,她连一张草图都没勾勒出来。她曾创作过上百幅作品,但是眼前却找不到恰当的构图、适合的语言来表现南极。
③她斜靠在床上,紧蹙着眉头,木然望着天花板,忽地,又起来,在屋里来回踱着步子,不安,躁动,带着几分痛苦。
④从宿舍里走出来,她重新审视着身旁一个个熟悉而陌生的“南极人”,竭力寻找和理解凝聚在他们身上的那种民族胆略和气概,那种南极精神!
⑤她踏着茫茫雪原,来到西海岸旁。夕阳快要落下,淡淡的余辉缓缓地落在千年冰川、莽莽古海上。她思索着,南极,什么是你的真谛?
⑥哦,她又想起为了事业、为了祖国而不畏艰难险阻,连什么都可以抛弃的老知识分子的父亲。
⑦一幅壁画终于诞生了!这是人类赠给南极的第一幅壁画吗?
⑧简洁明快而又协调的色彩、原始粗犷而又夸张抽象的线条,借助于高度概括的装饰手法,将人与自然巧妙地融为一体。特别令人注目的是,在壁画的上方和左、右角.画着三个太阳,一个中黄色、一个淡绿色、一个橘红色。
⑨考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为“三个太阳”的壁画前议论着:
⑩“嗬,三个太阳!一个代表早晨,一个代表中午,一个代表下午,是不是,画家?”
“画家,你的心地太善良了,你一定觉得我们在南极太冷了,所以多画了两个太阳。”
“什么呀?画家这幅画是专门为我画的,三个太阳,一个是我,一个是我爱人,还有一个是我儿子,哈哈……”
“嗨,人家画家的画,已经过艺术概括,太阳是一种象征,象征着生命,象征着和平。”
她站在一旁,不说话,光是笑,艺术不是都能解释的,对吗?
16、仔细研读第④段,任意选择一题回答(2分)
①“熟悉”和“陌生”放在一起是否矛盾?为什么?
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②“寻找”和“理解”能否调换位置?为什么?
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17、不同的人对壁画“三个太阳”的介绍各不相同,说说选段⑧从哪些方面对壁画作了介绍。
(可用文中词语回答)(3分)
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18、说说你理解的“南极精神”的内涵是什么?(2分)
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阅读下文,完成19-22题。(10分)
姓氏:不亚于“四大发明”的发明
单之蔷
中国人的姓氏有两个特点:一是源远流长,至今已经五千多年了;二是中国人的姓氏是按照父系传承的,这一点恰恰与遗传学中的Y染色体的传递方式相一致,除了极为罕见的异常,一代代的只要是男性,就会一直传下去。
我们的祖先太聪明了,他们在五千多年前就用“姓”给自己的家族做了命名。当然,我们祖先这么做的时候,想到的不仅仅是标识自己,区别他人,很重要的是为了避免近亲繁殖。但是他们没想到的是,此举一下子给他们家族的染色体Y打上了标记。从某种意义上说,我们的“姓氏”,就是染色体Y的“姓“,因为生生死死,承载着姓的一代代的人都消失了,但染色体Y却与“姓”结合在一起,流传至今。姓的传递,就是Y染色体的传递。这真是人世与自然神奇的同构。我甚至认为姓氏是我们中国人的一项不亚于四大发明的伟大发明。
中国人在传统上特别看重生男孩。这种现象不仅有文化、经济和社会方面的意义,而且还有着更深的生物学上的意义。男孩是染色体Y的承载者,而人体其他的45条染色体在人类一代一代的繁殖过程中被反复地打乱重组,加之配偶的染色体不断地补充进来,基因被逐渐地“稀释”。但是除了少数的突变外,Y染色体躲过了被“稀释”的命运,它将随着这个家族的男性成员一直延续下去。
“姓”告诉我们的,不仅是传承,更重要的还有竞争。今天新百家姓排行榜上的前19个姓,包括了汉族人口数的一半。但是中国人的姓氏现今仍在使用的有4000多个,也就是说,不到0.5%的姓,占据了50%的人口。中国历史上曾经存在过23000多个姓。如果把姓氏看做是物种,那么那些消失的姓氏就是灭绝了的物种,留存下来的则是成功者。最“成功”的是那些大姓,比如张、王、李、刘、赵、朱等,如今前3个姓每一个姓的人数都超过了总人口的7%,刘姓人数超过5%,赵姓超过2%,朱姓超过1%。刘、李、赵、朱这几个大姓不正是中国几大王朝(汉、唐、宋、明)皇帝的姓吗?皇权使这几个姓发展成为中国的常见姓,这可以归结为姓氏发展的“皇室效应”。
同时,姓氏也是一笔珍贵的资源,不仅是文化的,还是生物的,尤其是那些小姓、奇姓、罕见的姓更是一种珍稀的资源。想想看,在漫长的历史惊涛骇浪中,这些小姓、奇姓没有借助任何权势的力量,竟然在姓氏的竞争中走了过来,给我们保存了一份珍贵的独一无二的Y染色体的遗产。多一个姓,不仅多了一份家族史,一份文化史,更是多了一份基因史。
然而在今天,这些小姓和奇姓,有的正在消失,有的正处于濒危的边缘。国家应该制定相关政策保护不常见的小姓、奇姓,因为一个不常见姓的文化价值和生物学价值并不比大熊猫差。既然我们对濒危的野生动物那么关心,对野生动物一个物种的灭绝忧心忡忡,我们有什么理由对稀有的姓氏的灭绝无动于衷呢?
需要指出的是,人类的文化传承和文化影响远比生物学特征的继承重要得多,我们无意推崇男尊女卑,也无意阻止人们的姓氏随意化的倾向。但是,中国传统的以男性为姓氏传承者的聪明之举,值得延续。在你想变动你的姓氏,取得一个时尚的新的“社会姓氏”时,不要忘记记录下你原有的“生物姓氏”,即“Y染色体姓氏”。这对于遗传素质和人类健康以及疾病的研究,对于文化现象的揭秘,对中国人的迁徙,甚至对中国人的来源的研究和探索,以及我们今天未能预见的许多问题的揭示,都有着无可估量的意义。
我们中国人的姓氏,是让外国非常羡慕的资源,因为它有五千多年的历史,更珍贵的是它稳定地通过男性一脉相传。它是Y染色体的标记,可以说它就是“姓氏基因”。如果今天现代文明对中国姓氏的延续有严重冲击的话,为“姓”申报世界遗产可能极有价值。可以毫不夸张地说,姓氏是我们的祖先留给我们的最珍贵的遗产。
(文章有删改)
19、根据全文概括中国人的姓氏所具有的生物学意义。(2分)
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20、姓氏发展的“皇室效应”指什么?(2分)
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21、如果要为中国的姓氏申报世界文化遗产,请根据文章内容列出申报的主要理由。(3分)
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21、本文多处运用了比较的写法,试举例并分析其作用。(3分)
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阅读傅雷先生的文章《傅雷家书》,完成23--27题。(13分)
亲爱的孩子:
①你回来了,又走了;许多新的工作,新的忙碌,新的变化等着你,你是不会感到寂寞的;我们却是静下来,慢慢的回复我们单调的生活,和才过去的欢会与忙乱对比之下,不免一片空虚,——昨几整整一天若有所失。孩子,你一天天的在进步,在发展:这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外,还因为你有如此焕发的才华而爱你:正因为我爱一切的才华,爱一切的艺术品,所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系),当作一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己,爱护我们所珍视的艺术品!遇到任何一件出入重大的事,你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱!不是说你应当时时刻刻想到自己了不起,而是说你应当从客观的角度重视自己:你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系,你每走一步,无形中都对整个民族艺术的发展有影响,所以你更应当战战兢兢,郑重将事!随时随地要准备牺牲目前的感情,为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。你用在理解乐曲方面的理智,希望能普遍的应用到一切方面,特别是用在个人的感情方面。我的园丁工作已经做了一大半,还有一大半要你自己来做的了。爸爸已经进入人生的秋季,许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面,能够帮你的忙将要越来越减少;一切要靠你自己努力,靠你自己警惕,自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合,但愿你能把这句话用在人生的实践上去;那末你这朵花一定能开得更美,更丰满,更有力,更长久!
②谈了一个多月的话,好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的,正如一个人对自己的独白是终身不会完的。你跟我两人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情吗?清清楚楚的,我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外,连我也给你一些小小的不愉快,破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把自己继续改造。尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。
                              

                          
一九五六年十月三日晨
23、第一段中“爸爸已经进入人生的秋季”中的“人生的秋季”是指什么?(2分)
________________________________________________________________________
24、“父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。”“这种境界”指哪种境界?(2分)
________________________________________________________________________
25、曹操说:“宁我负天下人,毋天下人负我。”傅雷说:“宁天下人负我,毋我负天下人。”
 
他们的话备表现了一种怎样的人生境界?(4分)
 曹操的话:_______________________________________________________________
 傅雷的话:_______________________________________________________________
我们怎样处理自己同别人的关系?
________________________________________________________________________
26、从本文能看出,傅雷与傅聪除了是血肉相连的父子关系,还是什么关系?(提示:至少还有三种关系)(3分)
 
①__________________ ②__________________ ③__________________
27、文中散发着温馨的父子之情。请你找出表现父爱升华的语句。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第三部分
作文(60分)
28、我们拥有希望,我们拥有梦想,或许是一次考试,或许是一次对母亲的报答,……,我们为此努力,为此奋斗而终于实现了。请以“圆梦”为题写一篇记叙文。
要求:中心明确;主题积极;有真情实感;卷面整洁;不少于600字。
参考答案
1、噬



2、倾—顷
遥—摇
苍—沧
寻—循
3、荷叶罗裙一色裁
倚槛风摆柄柄香
花入金盆叶作尘
李商隐
月晓风清欲堕时
旋折荷花剥莲子
4、示例:随身听可能导致永久性听力损伤。或“常用随身听可能导致永久性失聪。”(其它答案符合要求也可)如果写成“采取措施保护青少年不受随身听危害”之类,得1分。
5、妈妈:对不起,我知道您很疼我,什么事都想提醒我。但我已经长大,应学着一个人面对一切,您说对吗?
6、①把“在我省”移到“正式”前;②删去“使”,或删去“通过”;③“采取”改为“采用”,或删去“采取”。
7、D
8、对菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了
9、D
10、示例:我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬。我喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。(举其它例子也可)
11、渡江区域。︱20日夜起
12、不能,新闻的最大的特点就是真实性,去掉之后就不符合现实了,与新闻的真实性相背
13、主观:一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当。客观:另一方面,这和国民党反动派拒绝和平协定,有很大关系。
14、A
15、22日22时、21日下午五时起、至发电时止
16、①不矛盾。“熟悉”是指画家对同去的科考队队员很熟识;“陌生”是指对科考队队员的精神世界还不很了解。②“寻找”和“理解”不能调位置。二者之间存在着事理上的先后联系。17、色彩、线条、装饰手法。
18、南极精种是我闻南极号察队往南极考察时所体现出的我中华民族自立于世界优秀民族之林的英雄气概和非凡能力。
19、中国人的姓氏按照父系传承,恰与遗传学中Y染色体的传递方式相一致,为我们保存了珍贵的生物学资源。这对于研究中国人的遗传素质、身体健康以及疾病等有着不可估量的意义。
20、皇权的存在使有些姓氏的生存竞争能力增强,逐渐发展成为大姓和常见姓。
21、中国人的姓氏源远流长,历史悠久;既反映了血缘的传承,也反映了生存的竞争;具有重要的文化和生物学价值;有些小姓和奇姓正在消失或处于濒危边缘,应采取措施加以保护。
22、将小姓和奇姓的文化价值、生物学价值与大熊猫相比较,强调保护小姓、奇姓的重要性和迫切性。
23、年龄已步入中年
24、清清楚楚的,我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩。
25、曹操的话:极端利己的野心家的,小人的人生境界。傅雷的话:完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。
我们怎样处理自己同别人的关系?(开放性题)①严以律己,宽以待人。
②受人滴水之恩当以涌泉相报。
③不给或少给人一些痛苦,多给人一些快乐。
26、①人生和艺术的知音关系②
亲密无间的朋友关系
③师生关系
27、“我愈来愈爱你了”、“对艺术的爱”、“对艺术对祖国的感情”。
28、略七下语文第五单元测试A卷
一、基础知识。(29分)
1.根据拼音,写出相应的汉字。(5分)
2.找出下列词语巾的错别字并订正。(5分)
惊心动魂
步屐蹒跚
呕心沥血
一国两治
百年沧桑
愦不成军
亭亭玉立
千资百态
3.下列各句中,加点的成语使用不当的一项是(
)(2分)
A.车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡,流连忘返。
B.班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。
C.陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人,获得了第一名
D.最近,向阳区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
4.下面语段中有两个病句.请把它们找出来,并加以改正。(4分)
①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体.它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。
②然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。
③营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

句,修改意见:

句,修改意见:
5.把下面材料概括成一句新闻。(不超过20字)(3分)
在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米,重16吨.用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远看去,好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字.又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
6.诗歌欣赏。(10分)


你可知“妈港”不是我的真名姓 ……
我离开你的襁褓太久了。母亲!
但是他们掳去的是我的肉体.
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名.叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
(1)“三百年”是指从

。(2分)
(2)“生母”具体指
。(2分)
(3)选出朗读停顿正确的一项。(
)(3分)
A.但是/他们掳去的/是我的肉体。
B.请/叫/儿的乳名,叫我/一声“噢门”!
C.如今/狞恶的海狮扑在/我身上。
D.母亲呀,快让我躲入/你的怀抱!
(4)“母亲!我要回来,母亲!”这句话的作用是什么 (3分)
二、阅读理解。(71分)
阅读下列语段,回答10—16题。(22分)
(新华社长江前线22日22时电)
人民解放军百万大军,从l
000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
7.“新华社长江前线22日22时电”是
。交代了


。其作用是(
)(6分)
A.表明材料真实,报道及时。
B.表明报道的事实是有根有据的。
C.增强了文章的真实性。
D.表明发电时间、地点。
8.本段文字是《人民解放军百万大军横渡长江》一文中的
部分。(3分)
9.导语点明新闻人物是
.其中“百万”说明了

。导
语点明的事件是
,“横渡”写出了

的气势。(6分)
10.导语在新闻中的作用是
。(2分)
11.概括人民解放军所向披靡·战绩辉煌的词语是
。(不得超过8
个字)(2分)
12.“1
000余华里战线”指的是
。(2分)
13.“……均是人民解放军的渡江区域”中的“均”,在这里表示的意思是
,它在这里的作用是

。(3分)
阅读《“神舟”五号飞船航天员出征记》选段,完成22—27题。(1
9分)
从加加林第一次太空飞行到阿姆斯特朗登月成功.从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹,40多年时间,前苏联、俄罗斯和美国已先后进行240次载人飞行,把951人次的身影印在浩瀚太空。
今天,中国人也将飞向太空,中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。
“总指挥同志,我奉命执行中国首次栽人航天飞行任务,准备完毕,待命出征。请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”
“出发!”载人航天工程指挥部总指挥李继耐
地下达命令,刚劲有力的话语中
着几多信任、几多、

“是!”
随着杨利伟标准的军礼,中因第一代航天员的夺人风采,瞬间便定格在记者们的镜头里.定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。
14.请解释“问鼎苍穹”在文中的含义:
。(2分)
15.能否把“前苏联、俄罗斯和美国”三者的顺序打乱 为什么 (3分)

16.选文第二段中加点的“也”能否去掉 为什么 (4分)

17.选文第二段加横线句的意思是
。(3分)
18.选出文中第四段的横线上依次应填上最恰当的一组词语。(
)(3分)
A.郑重
包含
等待
B.庄重
蕴含
期待
C.庄重
蕴含
等待
D.郑重
包含
期待
19.你认为选文中加点的“夺人风采”具体指什么 (4分)
阅读《留下三个太阳》选段,完成20一22题。(14分)
①快要走了,大家都说:“画家,给长城站留一幅画,作个纪念吧!”
②她爽快地答应了。开始构思。然而一天过去了。两天、三天过去了.她连一张草图都没勾勒出来。她曾创作过上百幅作品,但是眼前却找不到恰当的构图、适合的语言来表现南极。
③她斜靠在床上,紧蹙着眉头,木然望着天花板,忽地,又起来,在屋里来回踱着步子,不安,躁动,带着几分痛苦。
④从宿舍里走出来,她重新审视着身旁一个个熟悉而陌生的“南极人”,竭力寻找和理解凝聚在他们身上的那种民族胆略和气概,那种南极精神!
⑤她踏着茫茫雪原。来到西海岸旁。夕阳快要落下,淡淡的余晖缓缓地落在千年冰川、莽莽古海上。她思索着,南极,什么是你的真谛
⑥哦,她又想起为了事业、为了祖国而不畏艰难险阻,连什么都可以抛弃的老知识分子的父亲。
⑦一幅壁画终于诞生了!这是人类赠给南极的第一幅壁画吗
⑧简洁明快而又协调的色彩.原始粗犷而又夸张抽象的线条,借助于高度概括的装饰手法,将人与自然巧妙地融为一体。特别令人注目的是,在壁画的上方和左、右角.画着三个太阳,一个中黄色、一个淡绿色、一个橘红色。
⑨考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为“三个太阳”的壁画前议论着:
⑩“嗬,三个太阳!一个代表早晨.一个代表中午,一个代表下午,是不是,画家 ”
“画家,你的心地太善良了,你一定觉得我们在南极太冷了,所以多画了两个太阳。”
“什么呀 画家这幅画是专门为我画的,三个太阳,一个是我,一个是我爱人.还有一个是我儿子,哈哈……”
“嗨.人家画家的画,已经过艺术概括,太阳是一种象征,象征着生命,象征着和平。”
她站在一旁,不说话,光是笑,艺术不是都能解释的,对吗
20.选文共14段,可分为两层。请分层并归纳层意。(4分)
第一层(
段一
段):
第二层(
段一
段):
21.仔细研读第④段,回答下列问题。
(1)“熟悉”和“陌生”放在一起是否矛盾 为什么 (3分)
(2)“寻找”和“理解”能否调换位置 为什么 (2分)
(3)“南极精神”的内涵是什么 (2分)
22.第8段从


三个方面对壁画作了介绍。
(用文中词语回答)(3分)
阅读下面材料,完成23—25题。(16分)
据新华社报道,2005年10月29日,苏州首家现代私塾一一“菊斋私塾”正式开课。创办者创办私塾的主要目的是弘扬国学,培养儿童的古典文化底蕴和优雅情怀。
开课前,菊斋私塾举行了开学仪式。传统汉服装束的主讲老师张志义先点了一炷香,用以计时,然后向学生介绍了孔子的生平,带领学生向挂在正前方墙上的孔子像三鞠躬,并朗读《开班文》:“华夏文风,首开三代。孝库以传,孝悌以载……”
据负责人薛岩汲介绍,“菊斋私塾”学制一年,每周末上课;目前开课的这个班只有6个学生。最小的6岁,最大的10岁。“报名的有十几个,我们打算过段时间在周日加开一个班,但不会招很多。”教学内容主要是蒙学、经学、韵文;穿插古乐、书画、茶道等。据介绍,蒙学讲授《弟子规》《三字经》《千字文》《幼学琼林》《声律启蒙》等,在识字的同时,培养传统道德观念,增强文化素养;经学讲授《论语》《孟子》《中庸》《大学》《易经》《老子》《庄子》等经典,培养儿童的文化内涵及修养;韵文讲授赋、唐诗、宋词、元曲、对联等鉴赏及写作技巧。
从采访中了解到。家长选择私塾.一方面看中了这里真正意义上的小班教育,另一方面让孩子在私塾里接受国文熏陶可以补补传统文化的课,“国学经典中的仁、义、礼、孝等优良传统,可以教会孩子为人的道理”。
“菊斋私塾”虽是苏州首家,但现代私塾并不是苏州的首创。近两年有媒体报道过“新私塾”亮相上海滩、上海人张志勇到湖南平江办私塾等消息,北京、重庆、青岛等地也陆续有新私塾出现。今人办私塾.古曲新唱,其实无非是想从中国传统的国学中去淘金。在力争民族复兴的大背景下,在不久前中国人民大学创办国学院的气候里,“菊斋私塾”的出现,似乎是一种迟早的事。
(摘自互联网资料,有改动)
23.本文的文体是
,它主要对
进行报道。(2分)
24.结合你所学过的《从百草园到三味书屋》,说说私塾教育的四个主要特点。(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
25.从本文看:(1)创办者创办私塾的主要目的是什么 (2分)
(2)家长乐意把孩子送进私塾,其中两个主要原因是什么 (4分)


(3)结合内容,说说你对文中画线句子意思的理解。(2分)
(4)近年来,我国私塾重现,是否符合现代教育要求 请谈谈你的看法。(2分)
参考答案
1.略
2.魂一魄
屐一履
治一制
馈一溃
资一姿
3.B
4.①把“水平”改为“需求”或“需要”②在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”
5.遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。
6.(1)略
(2)指中国
(3)B(4)表达强烈的要求回归祖国,渴望统一的心情。
7.电头
通讯社名称
电文发出的时间
地点
A(联系新闻的特点来理解)
8.导语
9.人民解放军
渡江人数之多
声势之浩大
横渡长江
遇难而上
所向披靡
10.概括地报道事实或中心。
11.百万大军横渡长江
12.西起九江(不含),东至江阴
13.都
表示战线之长、胜利之大。
14.人类在太空建立空间站。
15.不能。这三者是按登上太空的先后顺序排列的。
16.不能。(1)说明中国是首次飞向太空。(2)说明中国人登上太空的雄心。
17.中国是继前苏联、俄罗斯和美国后第三个发射载人航天器的国家。
18.B
19.略
20.第一层(①—⑥:写女画家给长城站作画的原因和构思过程。第二层
(⑦一⑩):介绍壁画的特色,重点记叙人们对三个太阳含义的议论。
21.(1)不矛盾。“熟悉”是指画家对同去的科考队队员很熟识;“陌生”是指对科考队队员的精神世界还不很了解。(2)“寻找”和“理解”不能调位置。二者之间存在着事理上的先后联系。(3)南极精种是我闻南极号察队往南极考察时所体现出的我中华民族自立于世界优秀民族之林的英雄气概和非凡能力。
22.色彩、线条、装饰手法
23.新闻(消息),苏州首家现代私塾——“菊崭私塾”正式开课.
24.例:(1)办在家里,办学规模小,学生数少;
(2)尊礼,入学必举行拜孔仪式:
(3)学龄,教学内容,学制等无统一的要求和规定;
(4)注重习字、对课;
(5)注重儿童道德品质和行为礼节的教育。(言之有理,答出其中四点即可)
25.(1)弘扬国学,培养儿童的古典文化底蕴和优雅情怀(2)①私塾是真正意义上的小班教育②让孩子在接受传统文化教育的同时,接受传统道德观的教育(或“……同时”学会做人的道理。”)
(3)示例:①从国学经典中汲取中国传统文化的精华(精髓)。
②“淘金”比喻取其精华,弃其糟粕,形象贴切。
(4)言之有理即可。七年级语文下册第五单元测试卷
第一部分:积累与运用(共18分)
l、根据汉语拼音写出汉字。(4分)
qīn(
)佩
  
cāng(
)桑
  
翩xian(
)
  
jian(
)灭
2、改正句中的错别字。(4分)
①倾刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶遥直上,腾空而去。
②她将脸紧紧贴在炫窗上,再一次府瞰南极大地。呵,又是茫茫雪原,又是万年冰山……她在心底动情地呼唤着:南极!南极!南极!
错别字
改 正
3、默写(6分)
①________________________,雨中留得盖鸳鸯。
(《莲叶》郑谷)
②________________________,卷舒开合任天真。
(《赠荷花》李商隐)
③无情有恨何人觉?________________________。
(《白莲》陆龟蒙)
④________________________,芙蓉向脸两边开。
(《____________》王昌岭)
⑤旋折荷花剥莲子,________________________。
(《莲》苏轼)
4、给下面这则消息拟写一个能概括内容且语言简明的标题。(不超过12字)(2分)
中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后,又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日,我国“汉办”在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式,中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪裁。在开幕仪式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推广到整个捷克。
________________________________________________________________________
5、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(2分)
(1)有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。(2)这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。(3)一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。(4)为此,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第______句,修改意见:______________________________________________________
第______句,修改意见:______________________________________________________
第二部分
阅读理解(42分)
阅读《爱莲说》,完成6--10题。(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
6、解释下面句子中加点的词语。(2分)
①可爱者甚蕃________________________ ②不蔓不枝________________________
7、下列句子中“之”的用法,与其他三句不同的是:(2分)


A、水陆草木之花
 
B、花之隐逸者
C、莲之出淤泥而不染  D、牡丹之爱
8、用现代汉语翻译下列句子:可远观而不可亵玩焉。(2分)
________________________________________________________________________
9、本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?(2分)
________________________________________________________________________
10、自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为苏州市推荐一种市花,并说明理由。(2分)
________________________________________________________________________
阅读《三个太阳》选段,完成11--14题。(8分)
一幅壁画终于诞生了!这是人类赠给南极的第一幅壁画吗?
简洁明快而又协调的色彩,原始粗犷而又夸张抽象的线条,借助于高度概括的装饰手法,将人与自然巧妙地融为一体。特别令人注目的是,在壁画的上方和左、右角,画着三个太阳,一个中黄色、一个淡绿色、一个橘红色。
考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为“三个太阳”的壁画前议论着:
“嗬,三个太阳!一个代表早晨,一个代表中午,一个代表下午,是不是,画家?”
“画家,你的心地太善良了,你一定觉得我们在南极太冷了,所以多画了两个太阳。
“什么呀?画家这幅画是专门为我画的,三个太阳,一个是我,一个是我爱人,还有一个是我儿子,哈哈……”
“嗨,人家画家的画,已经过艺术概括,太阳是一种象征,象征着生命,象征着和平。”她站在一旁,不说话,光是笑,艺术不是都能解释的,对吗?
11、“考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为‘三个太阳’的壁画前议论着。”这里“似乎“一词能否去掉,为什么?(2分)
________________________________________________________________________
12、画家留下“三个太阳”是什么用意?(2分)
________________________________________________________________________
13、“艺术不是都能解释的”,你是否同意这一个说法?举例说明。(2分)
________________________________________________________________________
14、对三个太阳的含义,考察队员有丰富的想象理解,你有怎样的想象理解?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读短文《到火星上去种草》,完成15-18题。(11分)
到火星上去种草,这话激动人心,也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星,其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。
当然,到火星上去种草,是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星,对火星土壤状况进行数据采样,传给地面科学家分析,然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良,营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子,并非直接播入火星土壤,而是首先在着落器中的微型温室里萌芽,待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋,是因为它有独特的优点。它不但个头矮,最高不过三十厘米,而且生长周期短,一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因,在所有植物基因组中率先被完整破译。这种拟南芥非寻常种类,而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”,能够发出绿莹莹的光,报告自己在火星上是否生了病,是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告,采取有效的护理措施,使得它们在火星上更好地生长。
花这么大的气力到火星上去种草,主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说,是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳,从而制造出生命演进所需要的氧气。
在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上,草能种得活吗?科学家们十分乐观,信心十足地说:“我们对此毫不怀疑,我们将证明,地球上进化出的生物,也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根,寂寞宇宙中的这片草,无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。
15、根据上下文,写出下列句子中加点的词具体指什么?(2分)
①它被插入了一些所谓的“报告基因”。
________________________________________________________________________
②我们对此毫不怀疑。
________________________________________________________________________
16、四段中所说的“这种拟南芥“具有哪些特点?请分点概括回答。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17、火星上种植拟南芥的全过程,都是科学家控制机器人完成的。根据文意,写出科学家控制机器人完成的另外三项工作。请概括回答。(3分)
 ① ____________ ② ____________ ③ _____________ ④ 护理生长
18、火星上去种草,为什么这是“令人激动”的,又是“令人生疑”的?根据文意,作简要回答。(2分)
阅读《剥豆》,完成19--23题。(13分)
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
19、文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是什么?(2分)
________________________________________________________________________
20、文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明快与慢的原因。
(3分)
①慢下来的原因是:______________________________________________________
②快起来的原因是:______________________________________________________
21、儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是什么?(2分)
________________________________________________________________________
22、文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
23、本文的主旨可从多角度领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第三部分
写作(40分)
24、观察周围的人和事,用心感受,一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受。请你选择一点,形象地描绘人物和事物的状貌,表现自己的感情和思想。
题目自拟,文体不限,诗歌除外,不少于500字。
参考答案
1




2
倾—顷
遥—摇
炫—悬
府—俯
3多谢浣纱人未折
惟有绿荷红菡萏
月晓风清欲堕时
荷叶罗裙一色裁
露为风味月为香
4、汉语走进捷克课堂。或:捷克首开汉语课程。
5、第3句,删去“不”;
第4句,将“有效的”调至“寻找”后面
6通
繁,是多、环回缠绕
7、D
8、对于它(莲花),只能远远的观赏,而不能把它当作玩物去随意玩弄它。
9、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操。
10、有理即可。示例:我推荐桂花为苏州市市花,桂花,苏州人也称之为木樨花。她有丰富的象征寓意:永伴佳人。桂树是香满天下,誉满天下的宝树,是崇高美好的、吉祥的象征;桂花是友谊与爱情的象征;桂花也曾被作为友好之物互相赠送;桂花是地位和财富的象征;桂花树是贞洁、荣誉的象征,凡仕途得志,飞黄腾达者谓之“折桂”。桂花代表着高尚的道德和崇高的品质。
11、不能,理由(意思对即可)
12、因为南极没有黑夜,画家借此表现考察队员的奉献、献身精神。
13、如:对断臂维纳斯,就有种种不同的理解。
14、参考:A、老、中、青(三代科学工作者)
B、祖国、南极、世界C、过去、现在、将来
D、南极、南极人、南极精神
15、①
指代“转基因拟南芥”或“经过转基因技术改造的拟南芥”;②
指代“草(或拟南芥)能在火星上成活”。
16、①
个头矮

生长周期短

基因被破译

具有“报告基因”
17、①土壤数据采样
②改良土壤
③移栽幼苗
18、“令人激动”的原因是:如果这项实验成功,就可在火星上生成氧气,从而使人类登临火星成为现实;“令人生疑”的原因是:因为火星昼夜温差悬殊,湿度极低,土壤贫瘠,植物难以成活。
19、我欣赏儿子的自信和大气
20、①
怜爱儿子,欲增强儿子的自信心。②
让儿子知道竞争靠实力,不给他虚假的胜利。
21、竞争、认真。
22、
不能。因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎,若换用“优柔寡断”,则变成母亲办理迟疑,没有决断,与文意不符。
23、应从小培养孩子的自信心(或:应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺,从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的,生命也要经过磨难才真实。)
24、略苏教版语文七年级下册第五单元测试卷
第一部分(24分)
1.阅读下面两段文字,按要求回答问题。(6分)
那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错结,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像(xī)______利的鹰爪抓住了它(qī)______身的岩石。
天人合一的美感,人世的(xiāo)_____遥与平和,于缓缓的观赏游历中由然而生。菊有一
种自然的吸引力,让人不由自主地亲近它,用心(dì)____听,你能听到花瓣从容开放的声音。
(1)根据所给拼音写出汉字。
①(xī)______利
②(qī)______身
③(xiāo)_____遥
④(dì)_____听
(2)两段文字中各有一个错别字,请找出来并改正。
①________改为_________
②_________改为___________
2.默写。
(8分)
①多谢浣纱人未折,

(郑谷《莲叶》)
②________________,卷舒开合任天真。
(______《赠荷花》)
③________________,此花真合在瑶池。
(陆龟蒙《白莲》)
④荷叶罗裙一色裁,________________。
(王昌岭《____________》)
⑤________________,未抵西湖泛野航。
(苏轼《莲》)
⑥________________,濯清涟而不妖。
(《爱莲说》)
3.名著阅读(5分)
①猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂道:“这个亡人!你不去妨家长,却来咬老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。
(选自《西游记》第六回)
②行者仔细观看,乃二郎显圣领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾踊跃而来。行者道:“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。若得成功,倒是一场大机会也。”八戒道:“既是兄弟,极该留请。”行者道:“但内有显圣大哥,我曾受他降伏,不好见他!你去拦住云头,叫道:‘真君,且略住住,齐天大圣在此进拜。’他若听见是我,断然住了。待他安下,我我却好见。”
(选自《西游记》第六十三回)
(1)根据提示,选择填空。(2分)
①“受他降伏”指的是


A.二将军宫门镇鬼
B.
小圣施威降大圣
C.真行者落伽山诉苦
②“与我助战”说的是在祭赛国,七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和(
),并帮助祭赛国王收回了佛宝。
A.黑河妖
B.黄狮精
C.九头虫
(2)根据两段文字,分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。(3分)
4.综合表述。(5分)
(1)
请结合网友的评论,为《朗读者》这个节目写一段推荐语。(3分)
【伶熙紫杉】
所有的选择都不如徐静蕾的一颗《奶奶的星星》——她结合自己的故事,为去世多年的奶奶朗诵作家史铁生的经典散文《奶奶的星星》,字字入心,几度哽咽,瞬间戳中万千心灵……
【panyue1997】
《朗读者》这个大型文化情感类节目很好,每个朗读者的背后都有一段动人心弦的故事,每一个故事都令我泪流满面。
【kid.666】
虽然没有受过专业的训练,不懂什么朗读技巧,但是他们那蕴含着感情的声音却不停地撞击着我的心灵。
(2)下面文字是某一期《朗读者》的一段开场白,请修改画线句,使之和前面两句的句式一致。(2分)
生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;直面厄运,永不退缩,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择……

,是司马迁的选择……
第二部分(46分)
阅读古诗,回答5—7题。(6分)
破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
5.用自己的语言描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所展现的画面。(2分)
6.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?(2分)
7.下列诗句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?(
)(2分)
A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。(晏殊《玉楼春》)
B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。(黄庭坚《思亲妆州作》)
D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
阅读下面文言文,完成8-10题。(6分)
天下事有难易乎 为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎 学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如 ”富者曰:“子何恃而往 ”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者南海还以告富者富有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
(选自清·彭端淑《白鹤堂文集》)
8.下列各组句子中,加点字意义相同的一项是(2分)
(
)
A.为之,则难者亦易矣
/为字共三十有四
B.蜀之鄙有二僧
/肉食者鄙,未能远谋
C.西蜀之去南海
/我以日始出时去人近
D.顾不如蜀鄙之僧哉
/顾野有麦场
9.用斜线(
/
)为句子断句,只限三处。(2分)

















色。
10.你从这篇文章中领悟到了什么道理
(2分)
阅读下面的文言文,完成11—12题。(6分)
齐之国氏大富,宋之向氏大贫。自宋之齐,请其术。国氏告之曰:“吾善为盗。始吾为盗也,一年而给,二年而足,三年大穰。自此以往,施及州闾。”向氏大喜,喻其为盗之言,而不喻其为盗之道,遂逾垣凿室,手目所及,亡不探也。未凡,以赃获罪,没其先居之财。
向氏以国氏之谬己也,往而怨之。国氏曰:“若为盗若何?”向氏言其状。国氏曰:“嘻!若失为盗之道至此乎?今将告若矣。吾闻天有时,地有利。吾盗天地之时利,云雨之滂润,山泽之产育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。陆盗禽兽,水盗鱼鳖,亡非盗也。夫禾稼、土木、
禽兽、鱼鳖,皆天之所生,岂吾之所有?然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝,谷帛财货,人之所聚,岂天之所与?若盗之而获罪,孰怨哉?”
向氏大惑,以为国氏之重罔己也,过东郭先生问焉。东郭先生曰:“国氏之盗,公道也,故亡殃;若之盗,私心也,故得罪。”
(选自《列子·天瑞第一》,有删节)
11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)手目所及,亡不探也。
(2)若盗之而获罪,孰怨哉?
12.
如何理解东郭先生所说的“国氏之盗,公道也”?请根据文意回答。(2分)
阅读下面文章,完成13~15题。(10分)
被微信撕碎的生活
①微信是一种即时聊天工具,比起QQ,它更方便、更快捷,功能更强大。每天我们在微信中醒来,在微信中睡去,我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相,刮风下雨都要自拍,看到名牌就要合影……
②一群朋友聚在一起,第一件事不是相互问候,而是寻问wifi密码,当wifi终于连上,第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻,谁说我们不是在“为朋友圈而活”?随着微信用户数量的增长,朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍,不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为,让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。
③对此,专家认为,自我觉察非常重要。必须意识到,刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活,如果是,就需要进行控制和管理。
④随着微信的流行,人们所接收的信息从来没有像今天这样,以高度碎片化的形式出现。对此,人们
的评价褒贬不一。
⑤脑科学得出的一种结论是,这种形式会严重分散人的注意力。因此,有科学家相信,这种“浅尝辄止”的方式,会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为,互联网的危险在于,它提供的知识与信息资源过于丰富,让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读
会“矮化”阅读者的文化。这是因为,他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍,甚至是一篇长文。而文化是思想的产物,它需要创造者付出时间和专注力。
⑥不过,反对者并不这么看,他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度,忽略了一个重要的特征:那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。
⑦你知道“同辈压力”吗?就是朋友之间要做同样的事情,说同样的话,穿同样的衣服,遵循同样的规则。网络时代,人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求,而是害怕被“out”。
⑧韩寒曾写道:“身边的碎片越来越多,什么都是来得快去得快,多睡几个小时就感觉和世界脱节了,关机一天就以为被人类抛弃了……”
⑨2014年冬天,韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐,因为周围人几乎都在观看。那时候,如果你不知道“都教授”,恐怕就什么可聊的了。
⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代,每个人都害怕自己会错过皯什么。我们担心就在眨眼的那一刻,一个大机会就溜走了。其实,真正可怕的是,因为害怕这种错过,急于想要跟上时代的节奏,而乱了自己的步伐。
新媒体能够满足人们对于信息的需求,这是不可否认的。但是,它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式,但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。
微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习,以及阅读严肃作品。事实上,有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上,发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明,更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体,而是必须时常反思,并对此保持警惕。无论何时,人类都不能被技术主宰。
13.
简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。(4分)
14.
第⑨段主要运用了什么说明方法,作用是什么?(3分)
15.
微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现,从文章中可以看出,人们对此有哪些看法?(3分)
阅读下面文章,完成16~20题。(18分)
栀子花,旧庭
许冬林
①我很喜欢开白花的灌木类花树,像茉莉、木槿、栀子……开起花来,一朵朵都是心思简静,悠然芬芳。
②童年时,我家有一棵单瓣栀子,大伯家有一棵重瓣栀子,都是姑姑出嫁前栽的。花树长大了,开花了,我和堂姐刚好到了戴花的年龄。
③那时候,每天早晨,母亲已经将带露盛开的栀子花掐回来,就给我梳辫子戴花。我坐在窗台边的椅子上,闻着花香,觉得晨晓潮凉的空气都有殷勤待我的情意。我戴着洁白的栀子花,穿着杏黄色的连衣裙,背着小书包,走在乡村的小路上,觉得整个世界都很美。觉得自己是一只白色的蝴蝶,幻作了人形,来人间游览,处处都有新奇和感动。多少年过去,我一直觉得那一段时光最有人间的美意。
④少年时读过一首古诗:雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。读过就喜欢得要命。成家后,住公寓楼,住在楼上,养花不易。幸运的是住一楼的邻居家有个庭院,院子里栽有栀子花。我就有福气了,时常傍在阳台边,享受那摇荡蓬勃的花香,领受那饱满甜蜜的情意。后来,又贪心,终于抱回一大盆的栀子花,养在家里,一养多年。养到后来,就像养了一个女儿,一边欢喜一边念念放不下。花开时节,一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里,灿然开放。我们枕着花香入睡,浮游在花香里饮食起居,世事悠然,无哀无忧。
⑤有一年,在北京的一处广场边,看到人卖花,其中就有栀子花。那花枝叶稀疏,花开胆怯,眉目之间甚是楚楚可怜。可能还是气候和水土的原因,养得不够丰润有神采。我彼时离家已有些日子,再见栀子花,如遇流落在此的故人,又感动又心酸。身边有一位西北长大的朋友,我问他,知道那是什么花吗?他一脸懵懂茫然。他说他们那边没有栀子花,也没有莲藕,没有菱角……我听了,替他遗憾半天。我一直以为,有家的地方,就有栀子花,有村庄的地方就有栀子花。人总要在水气和花气里长大。
⑥我奶奶年轻时守寡,她自觉是个不幸的人,自此穿衣再不穿艳色,连从前的绣花鞋子也摁进了箱底。但是,却一辈子保持着戴栀子花的习惯。初夏的浓荫下,坐着一位身穿藏青色斜襟褂子的老人,她头发绕在脑后,绕成一个扁圆的髻,髻边斜插一朵栀子花。她颤颤走动在树荫下,一阵一阵的香气软软袭来。戴花的奶奶,有着观音一样的慈悲温和的美。
⑦栀子花,开在南方多雨的庭院里,开在简洁庸常的平民生活里。她多像一个素色的女子,没有遗世独立,也不轻易伤感。她只以一种温婉清美的姿态,将一种小格局的生活撑得格外饱满,撑得别具情味。
(选编自《散文》,有删改)
16.通读全文,说说南方的栀子花有哪些特点?请从色、味、神等角度加以概括。(4分)
(1)色:
(2)味:
(3)神:

17.作者在第④小节引用古诗有什么用意?(3分)
18.“花开时节,一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里,灿然开放。”从修辞手法角度赏析该句。(2分)
19.细读第⑤小节,分析加点词语“感动”“心酸”的原因。(4分)
感动:
心酸:
20.请简要分析本文中奶奶的形象并写出她对你的启示。(5分)
第三部分(60分)
21.岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让你刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的……
请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)书写工整规范,不得出现真实的人名、校名。
(2)字数不少于600字。
(3)写自己的生活经历。
参考答案
1.(1)犀



(2)结——节
由——油
2.略
3.(1)①B(孙悟空大闹天宫后,二郎神
奉旨捉拿孙悟空,二人大战,孙悟空最终被二郎神降服)
②C(九头虫是万圣龙王的驸马,被二郎神的细犬咬掉了头)(2分,每空1分)
(2)前:不服输,性子急。(1分)后:机智灵活,细心周到。(1分)
4.(1)《朗读者》这个节目值得一看。它是大型文化情感类节目,朗读者用自己的故事和情感体验给观众带来情感触动。相信你看了之后会喜欢这个节目的。(任意三点即可)
(2)示例:面对屈辱,发愤著史
5.示例:战马奔腾,像“的卢”一样飞驰而过;雷声阵阵,原来是放箭的弓弦发出的声音,让人心惊不已。
6.对比,抒发了诗人壮志难酬的悲愤。
7.D
8.C(A.做/雕刻;B.边远的地方/目光短浅;C.距离;D.反而/转头看、看见)
9.越明年/贫者自南海还/以告富者/富者有惭色。
10.做任何事情,有了明确的目标,还需通过主观努力才能实现,“为学”也是如此。
11.(1)(他)手能拿到的,眼能看到的,没有不偷的。(2分,“及”“亡”各1分)
(2)你盗窃这些东西而被判罪,怨(恨)谁呢?(2分,“若”“获罪”、倒装句式各1分)
12.国氏借助自然条件,利用自然资源,劳动致富,(1分)是遵循公正之道的行为。(1分)
附文言文翻译
齐国的国氏非常富裕,宋国的向氏非常贫穷。向氏从
宋国来到齐国,请教他致富的方法。国氏告诉他说:“我擅长获取外物。我开始获取外物的时候,一年就充足了,两年就富足了,三年就五谷丰饶了。从这以后,我送给别人的财务遍及州闾。”向氏非常高兴。他听明白了国氏国氏获取外物的话,却不理解国氏获取外物的道理,于是翻墙入院,凿洞入室,手能拿到的,眼能看到的,没有不偷的。不长时间,就因盗窃来的赃物被发现而被判罪,先前积蓄的财物也被没收了。
向氏认为国氏欺骗他,就到国氏那里去埋怨他。国氏说:“你是怎样获取外物的?”向氏说了他的情况。国氏说:“唉!你不理解获取外物的道理竟然错到了这种地步!现在我告诉你(应该怎么做)吧。天有适合的时令,地有有利的地势。我获取天地的时令和地势,云雨的浇灌和滋润,山峦湖泽的生产和养育,来种植我的庄稼,构建我的房舍。我地上获取飞禽走兽,水里获取鱼鳖虾蟹,没有什么东西是不可获取的。庄稼、土木、禽兽、鱼鳖,都是上天生产的,哪里是我所拥有的?这样,我获取上天的东西却没有遭受惩罚。金玉等珍宝,谷布等财务,那是别人积攒的东西,哪里是上天给的东西?你盗窃这些东西(它们)而被判罪,怨(恨)谁呢?
向氏非常迷惑,认为国氏又在欺骗他,就去拜访东郭先生,向他请教。东郭先生说:“国氏获取外物的方法,是遵循公正之道的行为,所以没有遭受惩罚;你获取外物的行为,是出于私心的盗窃行为,所以被判罪受惩。”
13.①人们过度关注微信朋友圈,而忽略了人与人之间面对面的交流;②人们被微信控制,微信影响了自己的工作和生活;③人们通过微信发布或接收的信息,以碎片化的形式出现;④人们通过微信获取信息,养成碎片化的阅读的习惯。
14.第⑨段举例子,用韩剧《来自星星的你》在朋友圈中被热议,来说明人们关注朋友圈并不是因为对信息的渴望,而是由于“同辈压力”,害怕“cut”。
15.①认为这会分散人的注意力,会使人脑应得“肤浅”,会“矮化”阅读者的文化;
②认为这不会影响人们获取知识的深度,因为人们会用建设性的办法与自信互动来感受信息并获取信息。
③微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,只要我们懂得抵御它、控制它,就不会被技术所主宰,也就不会影响我们的生活。
16.色:洁白
味:悠然芬芳(摇荡蓬勃、饱满甜蜜)神:温婉清美
丰润有神(心思简静、灿然开放)(每点1分)
17.引用的古诗与第③节我的乡村生活意境相吻合;表达了作者对栀子花的喜爱,对家乡生活的喜爱;使文章语言优美典雅,有文学韵味。
18.比喻,生动形象地写出栀子花灿然开放的动态美。
19.
感动:在异乡遇到熟悉的栀子花,它在水土不服的情况下还能生存,引起我的共鸣,使我感动。
心酸:栀子花在异地长得不够丰润有神采,我和栀子花都远离家乡。
20.
奶奶的形象:恬淡优雅,有慈悲温和的美;戴花的举动,表现出其能平静面对生活中的不幸遭遇;能把平淡的生活过得充实。
对我的启示:引导我心态平和,心境宁静;引导我善待生活中的不如意,去拥抱生活热爱生活;引导我认真对待每一天,充实每一天。
21.略