五下 第27课《与象共舞》(练习)

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名称 五下 第27课《与象共舞》(练习)
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文件大小 624.5KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-05-23 09:35:08

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第27课《与象共舞》同步练习
一、我能写词语。
gān gà mù dǔ àn mó sōng chí qì fēn bīn bīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 有礼
二、我会组词。
堵( ) 弛( ) 杉( ) 绅( )
睹( ) 驰( ) 彬( ) 呻( )
三、认真读下面的句子,将句中画线的部分用恰当的词语替换。
1.大象对人群已经虽然经常看见,却跟没看见一样,它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走他自己的路。( )21世纪教育网版权所有
2.大象慢慢地从人群中走过来,它们举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。( )21教育网
3.大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。( )
四、给加点字选择正确的读音,画“√”。
松驰(chí  cí)    按摩(mó  mō) 彬彬有礼(bīnɡ bīn)      
绅士(shēn shēnɡ) 气氛(fēn fèn) 尴尬(ɡānɡ ɡān)
五、对号入座。
亲热 亲切 亲密
1.泰国人对大象有着( )的感情,一点不奇怪。
2.在泰国,人与大象的关系非常( )。
3.偶尔,大象也会( )地和人开开玩笑。
偶尔 偶然
4.大象( )也会和人开开玩笑。
5.我( )看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去。
六、按要求写句子。
1.看大象跳舞,我怎么能忘怀呢?(改成陈述句)
___________________________________________________________________________。
2.大象会对着你摇一摇它大耳朵,不慌不忙地走它自己的路。(扩句)
___________________________________________________________________________。
3.据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)
___________________________________________________________________________。
七、课文内容我知道。
1.课文以“与象共舞”为题,体现了( )
A.泰国人与大象之间的关系十分亲密和谐。
B.大象给泰国人的生活带来了很多乐趣。
2.课文是按照先__________后__________的顺序叙述的。
八、阅读。
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵,攻城守垒;曾经以一当十,以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象
走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲
切的感情,一点儿也不奇怪。
在国内看大象,都是在动物园远观,人和象离得很远。在泰国,人和象之间没有距离。
很多次,我和象站在一起,象的耳朵拍到了我的肩膀,象的鼻息喷到了我的身上。起初我
有些紧张,但看到周围那些平静坦然的泰国人,神经也就松弛了。在很近的距离看大象,
我发现,象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋,显得极小,目光却晶莹温和。和
这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。
1.用“ ”画出每段的中心句。
2.被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。
你是怎样理解这句话的?
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3.在国内看大象,都是在动物园里远观,人和象离得很远。在泰国,人和象之间没有距离。运用了 手法?你是怎样理解这两句话的?21cnjy.com
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4.和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光?
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参考答案
一、我能写词语。
尴尬 目睹 按摩 松弛 气氛 彬彬
解析:注意“尬、氛”的书写。
二、我会组词。
堵住 松弛 杉杉 绅士
目睹 奔驰 彬彬有礼 呻吟
解析:形近字辨析。
三、认真读下面的句子,将句中画线的部分用恰当的词语替换。
1.熟视无睹  2.小心翼翼  3.彬彬有礼
解析:课本词语的积累。
四、给加点字选择正确的读音,画“√”。
chí mó bīn
shēn fēn ɡān
解析:多音字、易混字音辨析。
五、对号入座。
1.亲切 2.亲密 3.亲热 4.偶尔 5.偶然
解析:“亲热”,汉语词汇,意指亲近热情,待人亲热,多形容恋人之间的行为暧昧。“亲切”,形容人态度亲爱和善、态度亲切;“亲密”,(感情、关系等)亲近密切。“偶尔”,间或;有的时候;一般指隔着三五天。“偶然”,没有计划的,无周期、无规律;
六、按要求写句子。
1.看大象跳舞,我不能忘怀。
2.大象会对着你摇一摇它那蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地走它自己的路。
3.象是动物。
解析:1.将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
七、课文内容我知道。
1.A B 
2.概述  分述
解析:1.从课文主要任容的角度去分析。
2.从课文写作方法的角度去分析。
八、阅读。
1.象是泰国的国宝。
在泰国,人和象之间没有距离。
2.因为被驯服的大象可以帮助人类运输、看守家园、抵御外来侵略等,对当地的经济发
展有很大贡献,所以才这么说。
3.对比
理解:国内的人们缺乏与动物之间的信任与亲切感,不爱护动物。而泰国人与大象之间彼此却很信赖。
4.指的是晶莹温和的目光。
解析:1.中心句一般在段落的句首。
2.可以从原文找到答案。
3.通过对比突出泰国人与象的距离很近。
4.可以从原文找到答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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